1、 一篇成功的写人文章就要能够写出人物的性格特征，如何写出人物的性格特征呢？把人物放在特定的事情中描写出人物的表现，有哪些表现呢？神态、动作、肖像、语言等等初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)动作描写动作描写 表现人物个性表现人物个性初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)对人物的动作、行动理论依据及作对人物的动作、行动理论依据及作用进行刻画的描写用进行刻画的描写 初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)陶绍文背着
2、冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。他一会儿跳进炮弹坑，一会儿躲在树背后，终于靠近暗堡，爬到了射击口下面。停了一会儿，他猛地站起来，拉着了导火线，把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来，他又推进去，用肩窝使劲地顶住。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)简析：“跳出”、“匍匐前进”、“跳进”、“躲在”、“爬到”、“猛地站起来”、“塞进”“使劲地顶住”，一系列的动作描写，就使一个活生生的爆破英雄跃然纸上了。读者仿佛不但看到了爆破的惊险过程，而且看到了一个机智勇敢，坚决战胜敌人的英雄人物。初
3、中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)我看见他戴戴着黑布小帽，穿穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走走到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿穿过铁道，要爬爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀攀着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微倾微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了朱自清背影将语段中的词替换成一般的词，让学生去比将语段中的词替换成一般的词，让学生去比较体会不同动词所表达出来的不同含义，并较体会不同动词所表达出来的不同含义，并回答出自己的理解回答出自己的理解 初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt
4、(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)简析：“蹒跚”，说明父亲身体肥胖，走路摇摆。两手的动作用“攀着”，两脚的动作是“向上缩”，上身的动作是“微倾”，爬上月台，多不容易！通过典型性的动作描写，表现出的父亲形象，确实是栩栩如生。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)写人物要多行动少说话。高尔基 只有描写行动，人物才能站起来。老舍 人的内心是看不见摸不着的，只有动作才是真实可靠的。当代心理学家们动作是透视人物心理的多棱镜动作是透视人物心理的多棱镜 初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作
5、描写表现人物个性ppt(完美版)第一：要抓住特征，写出人物性格，忌面面俱到第一：要抓住特征，写出人物性格，忌面面俱到 片断一：7：50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。找出小刚的动作词语，你觉得小刚是一个怎样的同学？懒散、马虎、不爱写作业的学生懒散、马虎、不爱写作业的学生 搓着搓着拖着拖着
6、直起了腰直起了腰呆呆地立着呆呆地立着拍拍弓着腰弓着腰翻找翻找找找嚷嚷拽拽交交摇摇头摇摇头初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)如：凡卡一课描写他给爷爷写信时的动作就非常具体：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：乡下爷爷收。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。康司坦丁玛卡里奇”这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)第三：要选择准确的动词，写出动作的连第三：要选择准确的
7、动词，写出动作的连贯性。贯性。一夜的工作一夜的工作描写周总理深夜审阅文件：描写周总理深夜审阅文件：“他一句一他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。停笔想一想，有时还问我一两句。”这段动作描写中所选择的动词这段动作描写中所选择的动词“审阅审阅”、“画画”、“看看”、“思索思索”、“停停”、“想想”、“问问”虽然都是很普通的字眼儿，虽然都是很普通的字眼儿，却非常准确地表现了周总理认真、仔细、重却非常准确地表现
8、了周总理认真、仔细、重视、谦恭的态度。视、谦恭的态度。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)扫扫开一块雪，开一块雪，露露出地面，用一支短棒出地面，用一支短棒支支起起一面大的竹筛来，下面一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，棒些秕谷，棒 上上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵牵着，着，看看鸟雀下来啄鸟雀下来啄食，食，走走到竹筛底下的时候，将绳子一到竹筛底下的时候，将绳子一 拉拉，便便罩罩住了。住了。鲁迅从百草园到三味书屋准确地描述了雪地捕鸟地过程，流露出作者准确地描述了雪地捕鸟地过程，流露出作者捕鸟是紧张愉快地心情捕鸟是紧张愉快地心
9、情 初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)为了让人物动作在文章中更为明显，可以为了让人物动作在文章中更为明显，可以多用短句。另外短句也可以使语言更简洁，多用短句。另外短句也可以使语言更简洁，更能写出动作的过程。更能写出动作的过程。“老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，说，这老东西这老东西”（小说（小说药药中对刽中对刽子手康大叔的描写）子手康大叔的描写）刽子
10、手贪婪和凶狠刽子手贪婪和凶狠初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，同小刀削上面的一段皮，又用两只手把底下的同小刀削上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。一大半轻轻地揉捏着。只慢慢地从橘皮里只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。炉火的微光，渐渐地暗下去了，外面变黑了。炉火的微光，渐渐地暗下去了，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷
11、地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！灯照你上山吧！”这段话，具体描绘了小姑娘操作熟练、细致周到这段话，具体描绘了小姑娘操作熟练、细致周到地做小橘灯的一系列动作，使读者想象到小姑娘地做小橘灯的一系列动作，使读者想象到小姑娘镇定、自信的精神面貌和纯朴美好的内心世界。镇定、自信的精神面貌和纯朴美好的内心世
12、界。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)她没有作声，拿过橘子，削去皮，又用手揉捏着，她没有作声，拿过橘子，削去皮，又用手揉捏着，掏出橘瓣，放在枕头边。炉火的光，暗下去了，外掏出橘瓣，放在枕头边。炉火的光，暗下去了，外面黑了。我要走，她拉住我，拿过大针，把小橘碗面黑了。我要走，她拉住我，拿过大针，把小橘碗穿起来，用竹棍挑着，又拿了一段蜡头，放在里面穿起来，用竹棍挑着，又拿了一段蜡头，放在里面点起来，点起来，这样仍然通顺，也能把小姑娘做小橘灯的一系列动作基本这样仍然通顺，也能把小姑娘做小橘灯的一系列动作基本反映出来，但这样一改，就只有
13、动作而没有描写了。去掉反映出来，但这样一改，就只有动作而没有描写了。去掉的那些词语，恰恰就是能使文章具体、准确、生动、形象的那些词语，恰恰就是能使文章具体、准确、生动、形象地表现人物性格特征的部分，这些词语在句子中的作用就地表现人物性格特征的部分，这些词语在句子中的作用就是是限制和修饰限制和修饰。所以，描写人物动作的句子、段落，除了所以，描写人物动作的句子、段落，除了要选准表现动作的动词外，更重要的是要注意写好有限制、要选准表现动作的动词外，更重要的是要注意写好有限制、修饰作用的那些部分。修饰作用的那些部分。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性p
14、pt(完美版)下面是某一学生学游泳的动作描写。今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。到了南湖，从自行车上面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。吃力了，休息一会儿，再游。过了一个小时。我们就回家了。游泳真开心。“带着带着”、“骑着骑着”、“瞧见瞧见”、“听到听到”、“放好放好”、“脱下脱下”、“走到走到”等动词，可以装满一箩等动词，可以装满一箩筐。筐。但读来枯燥无味，好像工厂流水线在做机械但读来枯燥无味，好像工厂流水线在做机械运动。运动。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动
15、作描写表现人物个性ppt(完美版)原来动作描写，并不是动作堆砌，而是要选择那些关键性的动作去写。就是要选择最生动、最精彩的动作，选择那些最能体现人物性格的动作。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部。口里直喊着“我要回家”。爸爸说：“别害怕，一步一步地学，总是能学会的。”过了一会儿，我才壮着胆，两脚稍微向后伸了一下，觉得没事，接着两脚再用力一前一后地伸了几下，好像后半身浮了起来。反反复复，终于学会了用脚游水。这时，我脸上露出了笑容。初中
16、作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)题目：打篮球（或写一种体育活动）1、你想在文章表现什么思想或什么感受？2、请写一段打篮球的动作描写。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)1、在题目上填上称呼，如爸爸，妈妈等。2、你想在文章表现什么思想或什么感受？3、请写一段相关的动作描写。初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作或者你观察到的班级同学在某事中的典型的系列动作
17、（要能够体现人物的性格特点）初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。2、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。5、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。6、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)初中作文指导：动作描写表现人物个性ppt(完美版)
