1、怎样写好人物的对话怎样写好人物的对话范文导读范文导读最大的书 有一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地有一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘质勘 探队员，正趴在一块大石头上看着什么。探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去川川走过去,奇怪地问：奇怪地问：“叔叔，您在看什么？叔叔，您在看什么？”“我在看我在看书书呢！呢！”“哪里有书啊？哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？厚的书吗？”川川认真地问：川川认真地问：“这上面有字吗？这上面有字吗？”“有，你来看，这是雨点留下的脚
2、有，你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的是矿物，痕；还有这些闪光的、透明的是矿物，他们都是字啊！他们都是字啊！”川川又问：川川又问：“这上面有图画吗？这上面有图画吗？”叔叔说：叔叔说：“有，你看，这儿有树叶，有贝壳，那还有一条小鱼有，你看，这儿有树叶，有贝壳，那还有一条小鱼哩。哩。”“这能说明什么呢？这能说明什么呢？”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海后来，陆地沉下去了，这里就变成了
3、大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”“读了这本岩石书有什么用呢？读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱川川总爱刨根问底。刨根问底。叔叔说：叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们哪用处可大哩！它能告诉我们哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！就能为祖国找到更多的宝藏！”“太好了，太好了！太好了，太好了！”川川拍拍手高兴地川川拍拍手高兴地说：说：“等我长大了，也要读懂这本最大的等我长大了，也要读懂这本最大的书书。”这篇课文的故事发展都是围绕川
4、川和地质勘探队这篇课文的故事发展都是围绕川川和地质勘探队员的对话而展开的员的对话而展开的.我们仔细观察我们仔细观察,还会发现川川和勘探还会发现川川和勘探队员所说的话都是自成一段的队员所说的话都是自成一段的.用分段的形式来描写人用分段的形式来描写人物的对话好处在哪呢物的对话好处在哪呢?（1）分段写对话，优点是清晰，清爽，赏心悦目，）分段写对话，优点是清晰，清爽，赏心悦目，舒服，舒服，（2）看这样的文章老师不疲劳，目光从这儿移到）看这样的文章老师不疲劳，目光从这儿移到这儿，眼睛得到休息。老师不疲劳，一不疲劳，一高这儿，眼睛得到休息。老师不疲劳，一不疲劳，一高兴，兴，100分。分。写人物对话需要提示
5、语写人物对话需要提示语（1）什么是提示语）什么是提示语?(交代是谁说的交代是谁说的,怎么说的怎么说的?包含了说话人的动作、表情等包含了说话人的动作、表情等)如如:“太好了，太好了！太好了，太好了！”川川拍拍手高兴地说川川拍拍手高兴地说：“等我长大等我长大了，也要读懂这本最大的了，也要读懂这本最大的书书。（2）提示语的位置）提示语的位置 提示语有的在前，有的在后，有的嵌在中间，还有的没有提提示语有的在前，有的在后，有的嵌在中间，还有的没有提示语。同学们写第一个提示语是放在前面，第二个不妨放在示语。同学们写第一个提示语是放在前面，第二个不妨放在后面，第三个放中间。后面，第三个放中间。人物对话，找出
6、其中的不足之处人物对话，找出其中的不足之处妈妈说：妈妈说：“乖乖，怎么还不起床啊？乖乖，怎么还不起床啊？”我说：我说：“还没到上学时间呢！再让我睡会儿。还没到上学时间呢！再让我睡会儿。”这时，爸爸走过来说：这时，爸爸走过来说：“小兔崽子还不起来，小兔崽子还不起来，看我怎么收拾你。看我怎么收拾你。”我说：我说：“现在就起来，立刻就好。现在就起来，立刻就好。”写作铺垫写作铺垫1.词语练习：要使对话描写生动词语练习：要使对话描写生动形象，就要避免词语贫乏、一形象，就要避免词语贫乏、一“说说”到底，人人一个腔调的到底，人人一个腔调的毛病。其实表示毛病。其实表示“说说”意思的意思的词是相当多的，有（道、
7、叫、词是相当多的，有（道、叫、喊、嚷、问、骂、劝说、请求、喊、嚷、问、骂、劝说、请求、反驳、吆喝等）。反驳、吆喝等）。2.学习词语学习词语:不假思索、脱口而不假思索、脱口而出、得意洋洋、奇怪、纳闷、出、得意洋洋、奇怪、纳闷、自以为是、半信半疑、疑惑不自以为是、半信半疑、疑惑不解、满有把握、羡慕、恍然大解、满有把握、羡慕、恍然大悟悟 写作：倾听生活写作：倾听生活 对话写作对话写作u 老师说了，注意倾听的话就可以听到好多素材。听老师说了，注意倾听的话就可以听到好多素材。听三只小老鼠正三只小老鼠正 吹着牛呢！吹着牛呢！结束结束THE ENDCopyright 2004-2009 版权所有 盗版必究1
8、、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年11月22日星期二2022-11-222022-11-222022-11-222、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年11月2022-11-222022-11-222022-11-2211/22/20223、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022-11-222022-11-22November 22,20224、享受阅读快乐，提高生活质量。2022-11-222022-11-222022-11-222022-11-22 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上
