1、种类繁多的动物种类繁多的动物观察比较鸽子、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征？观察比较鸽子、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征？科学家的分类标准有有脊椎脊椎脊椎动物脊椎动物无无脊椎脊椎无脊椎动物无脊椎动物 长羽毛，有翅膀长羽毛，有翅膀脊椎脊椎动物动物终生在水中生活，用鳃呼吸终生在水中生活，用鳃呼吸直接生小动物，乳汁喂养直接生小动物，乳汁喂养在水中渡过其幼时期在水中渡过其幼时期具有适应陆生的骨骼结构具有适应陆生的骨骼结构有鳞片或坚硬的外壳，卵生有鳞片或坚硬的外壳，卵生 无脊椎无脊椎动物动物身体分为头、胸、腹三部分，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅膀有三对足，两对翅膀游戏：动物找伙伴游戏：动物找伙伴
2、保护动物保护动物 从我做起从我做起Thanks！1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其
3、次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
