第单元计算机网络基础-课件.ppt

1、1第第6单元单元 计算机网络基础计算机网络基础2目录任务一 认识计算机网络案例1 信息检索、下载技巧案例2 FTP站点与Web网站配置案例3 远程桌面连接与网上交流案例4 宿舍局域网的组建与配置3任务一 认识计算机网络（一）计算机网络概念及主要功能1网络基本概念利用通信线路和通信设备将分散在各地具有独立功能的计算机连接起来，在通信软件的支持下实现数据传输和资源共享的系统称为计算机网络。算机网络的主要功能：n数据交换：这是网络是基本的功能，完成网络中各个节点之间的通讯。n资源共享：包括硬件资源、软件资源和数据资源的共享。n分布式处理：网络系统中多台计算机相互协作共同完成一个任务。4（二）计算机网

2、络系统的组成及网络分类1计算机网络系统的组成计算机网络在逻辑上可分为承担信息处理任务的资源子网和负责信息传递的通信子网两大部分。通信子网主要由通信控制处理机CCP及通信线路组成的传输网络，位于网络的内层，负责网络数据传输、转发等通信处理任务。资源子网位于网络的外围，提供各种网络资源和网络服务。资源子网主要由主计算机（Host）、终端T（Terminal）等硬件和网络数据库、应用程序等软件所构成。562计算机网络的分类计算机网络可以从不同的角度进行分类。根据网络覆盖的地理范围来分，计算机网络分为局域网、城域网、广域网；按传输介质又可分为有线网络及无线网络。按网络覆盖的地理范围对计算机网络进行分类

3、n局域网LAN（Local Area Network）,是指覆盖范围在几百米到几公里内建立的计算机网络。例如把一个实验室、一座楼、一个大院、一个单位或部门的多台计算机连接成一个计算机网络。局域网通常采用专用电缆连接，有较高的传输速率，较低误码率。7n城域网MAN（Metropolitan Area Network）,它指在一个城市范围内建立起来的计算机通讯网络，它将位于同一个城市的主机、各种服务器及局域网等互联起来。n广域网WAN（Wide Area Network）,又称远程网，将位于不同城市的LAN或MAN网络互联组成的网络，地理范围通常在几十公里到几千公里不等。如Chinanet网就是典

4、型的广域网。由于距离相对较远，所以数据传输率较低，转输误码率也较高。8（三）计算机网络的拓扑结构计算机网络的拓扑结构是指网络中各个节点相互连接的形式，在局域网中确切地讲就是服务器、工作站和电缆等的连接形式。网络的拓扑结构有多种，常见的有星形、总线形、环形、树形、网状形等，如图6-2所示。91星形结构n星形结构以中央节点为中心，网络中其他任何一个节点都只与中央节点直接相连。任何两个端点之间的通信都通过中央节点控制。中央节点的可靠性、吞吐能力直接影响到全网的运行，是全网的通信瓶颈。2总线形结构103环形结构4树形结构115网状形结构1213（四）Internet 概述142Internet 提供的

5、主要服务Internet主要提供了以下几方面的服务：n电子邮件（Email）n文件传输（FTP）：本地系统与网上远端站点之间的文件交换传递，传递方式分为上传和下载。n信息浏览服务信息浏览服务（World Wide Web）：原意是“遍及世界的蜘蛛网”，被译成“全球信息网”或万维网，简称WWW（3W）或Web。n新闻组新闻组（News Group）：新闻组是因特网提供的一项重要服务。15n远程登录远程登录（Telnet）：远程登录是在网络通讯协议Telnet的支持下使本地计算机暂时成为远程计算机仿真终端的过程。要实现远程计算机上登录，必须事先成为该计算机系统的合法用户并拥有相应的帐号和口令。16

6、（五）通信协议与IP地址网络协议：计算机通信双方在通信息时都遵守一定的约定和规则。这种为网络中的数据交换（通信）而建立的规则、标准或约定称为网络协议。1OSI参考模型国际标准化组织（ISO）制定了一套有关网络互连的世界标准 OSI参考模型，即开放系统互连的体系结构(Open Systems Interconnection)简称OSI模型。所谓“开放”就是只要遵循OSI标准，一个系统可以与位于世界上任何地方的、也遵循OSI标准的其他任何系统进行连接。17OSI参考模型分为层，从上到下七层协议分别是应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。在这7层体系结构中，每一层都建立在下一层

7、的基础上，利用下一层服务来实现本层的功能，并为上一层提供服务。7层协议如表6-1所示。182TCP/IP协议TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol）是一种网际互联的通信协议，它是一组协议的总称，包括两个核心协议TCP和IP。IP 称为网际互连协议，负责数据包从一个地方传送到另一个地方，但不能确保消息是否被对方接收。TCP 协议称为传输控制协议，它负责提供可靠的通信服务，并对数据流量和传输拥塞等进行控制。19Internet 上主要使用TCP/IP协议TCP/IP协议族中包括上百个互为关联的协议，不同功能的协议分布在不同的协议

8、层，几个常用协议为：nTelnet：提供远程登录功能。n http:用于WEB 网页的访问n FTP：远程文件传输协议。n SMTP：简单邮件传输协议。203IP地址nIP地址用4个字节即由32位二进制数组成。在实际应用中，将这32位二进制数分成4段，每段包含8位二进制数。为了便于应用，将每段都转换为十进制数，段与段之间用圆点“.”号隔开。如172.16.17.01。每段数字范围在0255之间。nIP地址采用两级结构，通常分为网络ID和主机ID两部分。网络ID可以标识一台主机所在的某一特定网络；214IP地址分类（AE）,常用三类 22A类地址:网络标识占1个字节，第1位为“0”B类地址:网络

9、标识占2个字节，第1，2位为“10”。C类地址:网络标识占3个字节，第1，2，3位为“110”23从上面可以看出：A类地址分配给少数规模很大的网络。A类网络共有126个，每个A类网络最多容纳224-2 台主机。B地址分配给中等规模的网络。B类网络共有16384个，每个B类网络最多有 216-2台主机。C地址分配给小规模的网络。C类网络共有2097152个，每个C类网络最多有 28-2 台主机。24课堂实践（1）下列的数字串是否是合法的IP地址，如果是合法的IP地址，它们分别是哪一类的地址。A.172.266.10.10 B.110.17.15.254C.128.192.18.5 D.205.1

10、0.10.105（2）试计算C类IP地址所能支持最大的计算机的台数是多少？25（六）域名与域名解析1域名域名是IP地址的一个的别名，记忆和交流。它是由代表一定意义的英文单词的缩写构成，如：pku.edu 就是北京大学主机的域名。gdqy.edu 表示广东轻院的web 服务器域名。262.域名的组成n域名是由它所属的各级域的域名和分配给该主机的名字共同构成的。书写的时候，顶级域名放在最右面，各级域名之间用“.”隔开。如pku.edu 顶级域名为cn表示中国，二级域名为EDU 表示组织的属性是教育，三级域名为pku 表示北京大学，www 表示主机名称（别名）。27n顶级域名划分采用了两种模式：地理

11、模式和组织模式如表6-4和表6-5所示。u在地理模式中，顶级域名表示国家或地区。如网址edu就是一个地理模式网址示例。u在组织模式中，顶级域名表示该网络的属性，如网址google 就是采用组织模式的网址。28292域名解析n域名虽然便于理解、记忆和交流，但在Internet 上是以IP地址而不是通过域名来识别某台计算机的。因此，要利用域名系统DNS（Domain Name System）服务器来完成从域名到IP地址的转换工作，这个过程称为域名解析。说明：30课堂实践：（1）广东轻工职业技术学院的主页的网址为 gdqy.edu，它对应的ip 地址是多少？（提示：ping gdqy.edu）。（2

12、）查看你正在使用计算机的DNS 是多少？怎么查看？31（七）URL地址n统一资源定位器（URL，Uniform Resource Locator）就是通过提供资源位置的抽象标识符来对资源进行定位的。一个完整的URL包括访问协议、域名（IP地址）、路径和文件名。URL也称“网址”。nURL 的一般格式为：u访问协议：/：端口号/路径/文件名u或：访问协议：/：端口号/路径/文件名32如：pku.edu：80/index.html（北京大学主页）省略为：pku.edu/n访问协议：指获取信息的通信协议。如http、FTP协议等。注意，不同资源要用不同协议。n端口号：http 协议、ftp 协议默认

13、端口号分别是80和21。一般不需要修改和给出。33提示：提示：http超级文本传输协议用于访问Web网页；而ftp文件传输协议用于文件传输，当文件上传或下载时用该协议。课堂实践：（1）用Serv-U 创建一个FTP服务器，让学生体会URL的使用方法及端口号的用法，修改端品为2121,再次登录。（2）应用“http：/：端口号/路径/文件名”及“http：/：端口号/路径/文件名”两种方法访问北京大学Web网站的主页。34案例案例1 信息检索、下载技巧信息检索、下载技巧【场景描述】王老师的邻居小张是某单位办公室秘书，因常写稿件，所以不时到网上搜索各种资料。但由于方法不当，常常搜索不到想要的东西，

14、要么搜索出来的东西与主题差得太远，要么搜索出的列表太多，使人无法适从，效率太低。一天小王因为在网上搜不到自己所要的东西而发愁，于是向王老师求助，请王老师教他一些网络方面的使用技巧。王老师让他把使用网络过程中遇到的问题归纳一下，主要问题有以下几方面：35（1）如何保存网址，如何浏览历史网页；（2）网上搜索效率太低，有什么技巧能提高信息准确率；（3）如何搜索某一类型的文件？（4）有时下载一个稍大一点的文件费时太长，能否找一个下载的软件加速下载；（5）如何下载一个动画？361案例分析n案例中前3个问题是网址收藏与信息搜索技巧问题，案例后两个问题实际上利用网络下载工具进行下载问题。2相关知识点（1）网

15、上信息浏览网页浏览：直接输入网址浏览历史Web页面：u单击浏览器工具栏上的“历史”按钮，在浏览窗口左边弹出一个“历史记录”子窗格，在“历史记录”子窗格内，双击某文件夹内的网址，就可访问最近访问过的网页了，如图6-4所示。3738保存Web页面单击“文件另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中，选择存放位置及网页名称，单击“确定”按钮即可。IE浏览器的设置u设置IE浏览器的默认主页39使用收藏夹u收藏网址拖动地址栏内的“e”图标到收藏夹内的某个文件夹，可直接收藏某个网址。u整理收藏夹单击“收藏整理收藏夹”命令，弹出“整理收藏夹”对话框如图6-7所示，在该对话框中，可以创建文件夹，重命名、删除文件

16、夹或网址，也可以将网址从一个文件夹拖放到另一个文件夹内，经过整理后，收藏夹里的内容就变得井然有序了。4041（2）信息检索明确检索方向，进行初步检索分析要检索问题，明确检索方向，到相关的网站进行搜索。如在百度页面中，单击“网站导航”链接，进入“百度网址大全”（site.baudu）页面，在这里根据自己的实际需要，单击不同的栏目或链接。4243高级搜索n最常用的信息搜索工具主要有百度和谷歌等，百度在中文搜索方面有一定的优势，但要从检索的网页数量、搜索的广度及支持语言的种类等方面考虑当数google。如果要搜索英文方面的资料，最好使用google。关于它们的高级搜索技巧参见实现方法。44（3）文件

17、下载http 下载在搜索到要下载文件的下载地址后，右键单击下载地址，单击“另存为”命令即可下载文件到本地。这种下载不需要用户ID 和密码。FTP 下载使用FTP协议从FTP 站点下载文件。这种下载方式首先要登录FTP站点（可能需要输入用户ID 和密码才能登录），然后直接将需要下载的文件从FTP站点拖到本机上即可。P2P下载P2P（Point to point）点对点下载的意思，是在下载同时，自己的电脑还要继续做主机上传。使用BT下载和电驴eMule 下载都属于这种下载方式。453实现方法（2）信息的搜索技巧（以google为例）使用意义相对准确的词或短语作为关键字u如想了解与Offfice20

18、19 比较 Office2019有哪些优点，如果用“office2019的优点”（注意：不含中文双引号，下同）作为关键字进行搜索，搜索结果有16万多条信息；若用关键字“offfice2019 比较 office2019优点”进行搜索，则搜到4万多条信息；若用offfice2019 比较 office2019的优点为关键字进行搜索，只搜到几条记录，用百度搜索也只有十几条记录。46使用多个关键词搜索，关键词中间用“+”（或空格）、“-”关键词中加入“+”或空格告诉搜索引擎这些关键词同时出现在搜索结果的网页中，“-”则告诉搜索引擎这个关键词不要出现在搜索结果的网页中。例如，若以关键词“操作系统+Wi

19、ndows+Unix”就表示搜索到的网页中必须同时有“操作系统”、“Windows”、“Unix”这三个关键词；若输入“操作系统+Windows -Unix”则表示搜索到的网页中不能出现“Unix”这个词。注意“-”前一定要有空格。47搜索结果至少包含多个关键字中的任意一个Google用大写的“OR”表示逻辑“或”操作。搜索“A OR B”，意思就是说，搜索的网页中，要么有A，要么有B，要么同时有A和B。如搜索含有“电子政务”或“电子商务”网页，只需在google中以“电子政务 OR 电子商务”作为关键词进行搜索即可。通过“site”把搜索限制在某网站内进行“site”表示搜索结果局限于某个具

20、体网站或者网站频道，如“sina”、“edu.sina”、“tech.sina”等。48 用“intitle”把搜索范围限定在网页标题中例如：搜索标题为：高职高专人才培养模式的页面，可以这样查询：intitle:高职高专人才培养模式；若用关键字：intitle:“高职高专人才培养模式”搜索结果将更少更准确。（3）搜索某一类型的文档信息“filetype”是Google或Baidu的非常强大实用的一个搜索功能，Google和Baidu已经能检索微软的Office文档如.xls、.ppt、.doc、Adobe的.pdf文档等。49u例如，搜索几类资产负债表的Office文档。关键字：资产负债表 f

21、iletype:doc OR filetype:xls OR filetype:ppt u又如，文档中含有“路由器的设置技巧”的pdf文档。关键字：路由器的设置技巧 filetype:pdf（4）使用迅雷下载文件50迅雷软件安装完成后能自动监测用户计算机所有下载行为，当用户单击下载地址时，迅雷便自动启动，并弹出一个下载任务对话框。如用户搜索到“FLash下载工具Flash Capture V3.01”下载地址后，单击下载地下址时（或选择用迅雷下载），自动弹出下载任务对话框，如图6-10所示。在该对话框中，可选择存储分类、存储目录、另存名称，“确定”。5152（5）动画下载通过查看脱机浏览文件方

22、法下载Flash动画。534课堂实践（1）搜索迅雷软件，下载并安装。（2）PdfReader是一款阅读Pdf文件和转换Pdf文件的工具。能够将当前页面转换成图片，支持的格式有Bmp、Jpg、Png、Tif、Gif、Pcx。能够将页面转换成文本文件，支持目录功能。请搜索PDF阅读器软件，使用迅雷下载并安装。（3）利用搜索工具，搜索有关“路由器设置”方面的pdf 文档，并用PdfReader浏览。（4）下载 211.66.184.35网页上的logo动画。545评价与总结n总结google 的高级搜索技巧。n总结文件下载的最常用方法。n根据学生完成实践情况，适当加以点评、总结 6课外延伸搜索、下载

23、、安装BitTorrent(简称BT，俗称BT下载)网络下载工具。搜索BT下载软件的使用方法、并用来BT下载电驴eMule网络下载软件。55案例案例2 FTP站点与站点与Web网站配置网站配置【场景描述】张宏伟是某班的学习委员，在老师和同学们之间起着信息沟通、传输桥梁的作用。经常需要将系里的通知、信息、老师要求传达给大家；有时需要将老师的各种教学资料共享出来，供同学们下载，有时需要为同学提供一个网上空间供同学们上传作业。小张打算在系里的计算机服务器上申请一个空间来实现他的想法。小张的想法如下：（1）将各种通知信息做成网页，发布出来供大家浏览，这样就方便了；（2）创建一个FTP 站点，供同学们下

24、载各种教学资料及同学上传作业之用。根据学习委员的要求，请帮助实现他的想法。561案例分析 案例（1）主要涉及网页制作及网页发布问题，网页制作可以用专门工具如网页三剑客dreamweaver、flash、photoshop，也可以用FrontPage 等工具制作，其实用word 也可以做简单的网页，存盘时选择“网页”类型即可。发布网页可以用Windows 自带的组件IIS 创建一个网站然后连接上去即可。案例中（2）涉及FTP站点创建与配置问题，可以用组件IIS实现，也可以用sever_U软件实现。572相关知识点Internet Information Services（简称IIS）是Windo

25、ws 操作系统自带的组件，可以用来创建一个Web网站来发布网页，也可以用来创建一个FTP 站点，用于上传下载。若计算机上没有安装IIS 组件，必须先安装IIS 组件。583实现方法（1）Web网站的创建与配置的操作步骤：59图6-12 Internet信息服务60图6-13 网站属性_主目录61说明说明：本案例的演示用第6单元配套资料文件夹中的Myweb中的网页 62（2）FTP站点创建与配置FTP站点创建与配置的操作步骤在系计算机服务器上创建名为ftp的文件夹作为FTP站点的主目录打开如图6-12所示“Internet 信息服务”应用程序窗口右键单击“默认FTP站点”图标，弹出“默认FTP站

26、点属性”对话框，如图6-14所示。在该对话框中可对FTP站点进行各种配置。6364n在“FTP站点”选项卡中，输入FTP 服务器的IP 地址，如：192.168.0.3；输入TCP端口值21（默认值21，不需要改变）。n在“安全帐户”选项卡中，设置是否“允许匿名连接”选项。若不允许匿名连接，单击“浏览”按钮，可添加登录FTP站点的用户，如图6-14所示。n在“主目录”选项卡中，选择FTP 站点目录（即存放上传或下载文件的文件夹），这里还可设定用户访问FTP站点的权限。65文件的上传与下载FTP站点配置完毕后，在IE浏览器的地址栏中输入FTP服务器的IP地址，就可登录到FTP 文件服务器了，如F

27、TP:/192.168.0.3。若不允许匿名登录，则在弹出“登录身份”对话框中，输入用户名及密码，即可登录FTP站点。若要将本地机上的文件上传到FTP 站点，只需要将本地文件复制后，在FTP服务器窗口相应文件夹中进行粘贴即可。若需要从FTP服务器上下载文件，只需将选定的文件（文件夹）从FTP服务器复制到本地机上即可。66提示：提示：n如果机器上未安装IIS 组件，用Sever-U软件创建FTP 站点替换本部分的内容。4课堂实践（1）打开第6章配套资料文件夹中的“Myweb”网站文件夹，利用IIS组件将网站发布到局域网络上，并在局域网的任一台计算机上浏览。（2）利用IIS组件在本地机上创建一个F

28、TP站点，将需要共享的文件或资料上传到其中供同学下载。675评价与总结6课外延伸（1）课外练习到广域网中申请一个免费空间，供发布网站之用或用于创建FTP站点。下载Sever-U软件，利用该软件创建一个FTP站点，并设置相应的权限，供同学们上传下载之用。68案例3 远程桌面连接与网上交流【场景描述】小张是某公司的销售员，经常与各种客户通过电子邮件进行交流、传送各种产品信息等。而许多数据、信息文件都保存在家里电脑中。一天小张出车在外，突然需要访问家里电脑上的客户信息和销售资料，可他远在千里之外怎么才能访问家里的电脑呢，没办法只好向电脑高手王老师求助。向王老师请教的问题如下：（1）经常出车在外，能否

29、远程访问家里电脑上的数据、资料。（2）小张申请了几个邮箱，能否通过一个软件同时收发多个邮箱的邮件。（3）平时上网必须遵守哪些规则？哪些事情不可做？691案例分析 Windows XP、Windows Server 2019 等微软Windows 系列操作系统自带有远程桌面连接功能，通过这个功能可实现远程访问某台主机。通过Outlook Express 客户端软件可以实现在桌面收发多个邮箱的邮件并可进行管理。702相关知识点申请电子邮箱帐号有很多网站提供免费邮箱申请服务，如网易、21cn网站（21cn）、雅虎网站（mail.yahoo/）等网站。接收邮件服务器和发送邮件服务器POP3邮件服务器邮

30、件服务器则是遵循POP3协议的接收邮件服务器，用来接收电子邮件的。POP3协议是TCP/IP协议族中的一员。SMTP邮件服务器邮件服务器则是遵循SMTP协议的发送邮件服务器，用来发送或中转发出的电子邮件。SMTP协议属于TCPIP协议族中的一员。713实现方法（1）通过远程桌面连接程序访问远程主机实现远程桌面连接的条件72主机远程设置737475（2）应用Outlook Express客户端收发多邮箱帐号邮件添加邮件帐号7677在如图6-18所示的 Internet 帐户中，在“邮件”选项卡中，选中要设置的帐户，单击“属性”按钮，在属性设置窗口中，选择“服务器”选项卡，选中“我的服务器要求身份

31、验证”复选框如图6-20所示，并单击旁边的“设置”按钮，在“发送邮件服务器”对话框中选择“使用与接收邮件服务器相同的设置”选项，单击“确定”按钮返回。在“高级”选项卡中，勾选“在服务器上保留邮件副本”选项，这样Outlook Express软件就配置好了。7879提示：提示：对于其他网站注册的邮箱，邮件服务器的名字可以在相应网站的电子邮箱窗口“帮助”中找到。对于QQ 邮箱，先登录到自己的QQ邮箱页面（Mail.qq），单击“设置”“帐户”勾选“开启POP3/SMTP服务”、“开启IMAP/SMTP服务”选项。QQ 接收邮件服务器和发送邮件服务器分别是pop.qq、smtp.qq。80创建并发送

32、新邮件。单击工具栏上“创建邮件”按钮，打开新邮件窗口，在“收件人”文本框中输入收件人的邮件地址。若需要发送给多个人，只需在“收件人”文本框输入多个邮件账号，地址之间用分号“；”或逗号“，”分隔。还可在“抄送”文本框中输入收件人的邮件地址。若需要插入附件，可以单击工具栏上的“附件”按钮，在打开的对话框中，选择要插入的文件，单击“附件”按钮即可。单击工具栏上“发送”按钮，即可将邮件发送出去。81接收与查看邮件在如图6-17 所示的下拉菜单中，单击“接收全部邮件”命令，即可从邮件服务器接收全部邮件。若在邮件名称的左边有一个“回形针”符号，说明邮件包含有附件。双击要浏览的邮件就可以阅读邮件了。若要保存

33、附件，右击“附件”文本框内文件名，在弹出的快捷菜单中，选择“另存为”或“全部保存”即可将附件文件保存起来。82多个邮件账号的管理如果一个用户申请了多个邮箱帐号，并要同时接收多个帐号的邮件，可在如图6-18所示的“Internet 帐户”对话框中，将多个邮箱帐号都添加进来，这样在收发邮件时就实现多个帐号的邮件一同收发了。83（3）上网应遵守的网络德规范尊重知识产权84尊重别人、尊重别人的隐私、保守秘密。u不应该利用计算机去干扰、伤害别人；u不能私自阅读他人的通讯文件（如电子邮件）；u不应该到他人的计算机里去窥探，不得蓄意破译别人口令；u不要蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源。85遵守国家法

34、律、养成良好网络行为规范 网友上网时应自觉遵守国家的有关法律、法规，养成良好网络行为规范。下面的网络行为都是违法的行为：u制造、传播各种计算机病毒；u捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序；u宣言封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪；u煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；u煽动分裂国家、破坏国家统一；u公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；u损害国家机关信誉；u窃取别人帐号、密码、财产、重大商业、军事及其它秘密信息；u其他违反宪法和法律、行政法规。864课堂实践（1）在163网站上，注册一个免费的126电子邮箱，并用Outlook Express 软件给多位同学发送带附件的

35、邮件。（2）将自己原来的邮箱也添加到Outlook中来，实现邮箱的统一管理。（3）相邻同学合作，利用远程桌面连接访问同桌的计算机。5评价与总结876课外延伸（1）搜索其他国家制订了哪些网络法规及规范，我们应该怎么做。88案例案例4 宿舍局域网的组建与配置宿舍局域网的组建与配置管理系大一某宿舍的几位同学准备将他们的几台计算机连接起来，组成宿舍范围内的一个小型局域网，以便资源共享、相互交流和协作。可是他们对组网技术了解几乎是一片空白，只是在大学计算机基础课程学习了一点网络知识，这时只好向他们的计算机老师求助，老师让同学们将自己对要组建的局域网功能概括一下，要求如下：n在某宿舍范围内，大家能直接相互

36、访问；n设备和组网成本应尽可能低；n大家都能访问Internet 网络；n资源共享。n请根据同学们的要求，规划、组建一个小型局域网络。89由于条件限制，本案例的重点是网络连接属性设置及网络工具ipconfig及ping 的使用 网络连接属性设置网络配置查看命令（ipconfig）网络连通测试工具（ping）901案例分析 根据同学们的组网要求，可以将宿舍内几台计算机组成一个小型的星型局域网。以微型宽带路由器（如D-LinK、TP-LINK 等）作为中心点，通过直通线将各个节点连接起来，将从外面接入的网线插入到路由器的WAN口上，宿舍的各台主机通过网线接入到路由器的LAN口上，然后对路由器及每台

37、主机的连接进行适当的配置，这样就可以上网了。912相关知识点组建局域网络的条件要组成一个小型局域网，需要为每一台计算机购买一块网卡，购买用于网络连接的直通（或其他类型的网线）网线，购买一台作为公共连接点的交换机或路由器等。92 DHCP 服务器每台上网的主机都要有一个IP地址，IP地址可以由网络管理员人工分配，但这种方法容易造成IP地址冲突，且工作量大。IP地址也可以由一台称为DHCP服务器的主机来进行动态自动分配，这样每次自动分配给每一台用户主机的IP地址可能是不一样的。93双绞线的制作方法详细步骤请参考书943实现方法主机与路由器的连接9596路由器设置下面以D-LINK DI 504 路

38、由器的配置为例说明路由器的设置，其它微型宽带路由器的配置大同小异，接照说明书进行设置即可。操作步骤如下：u在打开IE浏览器，在地址栏中键入“192.168.0.1”，弹出登录窗口，在用户名框中，输入“admin”，密码为空（其它路由器看说明书），于是进入D-LINK DI-504 设置页面，如图6-23所示。979899100101主机的设置（网络连接设置）添加网络协议：双击控制面板中“网络连接”图标，打开“网络连接”窗口，右键单击“本地连接”（或其他连接）图标，单击快捷菜单中“属性”命令，打开如图6-28所示“本地连接属性”对话框。在该对话框中，单击“安装”按钮，根据提示，可选择安装客户、服

39、务或协议。注意：文件夹共享时访问时需添加NW link IPX/SPX.协议102103TCP/IP属性的设置TCP/IP地址设置操作步骤如下：n在图6-28的对话框中，选择“Internet协议（TCP/IP）”组件，单击“属性”按钮，弹出Internet协议（TCP/IP）属性对话框，如图6-29所示。n 在这里可以单击“自动获得IP地址”选项或输入一个从网络管理员处所分配的IP地址。DNS 服务器地址就是对域名进行解析主机的IP地址，一般情况下，单击“自动获得DNS服务器地址”选项，当然也可以输入DNS服务器IP地址。n默认网关为 TCP/IP 主机提供同远程网络上其他主机通讯时所使用的

40、默认路由。在配置TCP/IP 协议时，是一个可直接到达的 IP 路由器的 IP 地址。104网络配置信息的查看工具IPCONFIG（DOS下）nIPCONFIG命令用于查看IP 协议的具体配置信息，显示网卡的物理地址、主机IP地址、默认网关、DNS服务器网址、主机名等。u在“运行”对话框中，输入“cmd”命令，确定后即可进行DOS 方式下。u命令：ipconfig/?可显示帮助信息；u命令：ipconfig/all 执行后显示各种信息如图6-30所示105106网络连通测试工具ping 命令u 格式：ping IP地址 或 域名u Ping命令是网络上利用“回响”功能测试对方主机是否能应答的测试工具。u Ping edu 执行结果如图6-31所示，可以看出与网站连接是通的。107108信息共享可以建立FTP站点实现文件资源共享，具体方法参见本单元任务三中有关内容。还可通过设置共享属性的方法共享文件夹及硬件设置，具体操作详见第二单元的相关案例。1095评价与总结根据学生课堂实践的情况进行点评、总结。6课外延伸（1）课外练习双绞线制作实践。有条件的学校可进行局域网组网练习。