细胞生活的环境课件人教版高中生物必修.ppt

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1、第第1 1节节 细胞生活的环境细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中一、体内细胞生活在细胞外液中1.体液的概念体液的概念:人体内含有大量的液体,这些液体统称为体液人体内含有大量的液体,这些液体统称为体液.(1/3)(内环境)(内环境)(2/3)(60%G)问题:血浆、淋巴、组织液之间的关系如何?问题:血浆、淋巴、组织液之间的关系如何?结合上图思考:组织水肿是怎样形成的?结合上图思考:组织水肿是怎样形成的?组织水肿是组织间隙液体过多而引起的全身或身体组织水肿是组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状的一部分肿胀的症状什么是内环境?什么是内环境?概念:由细胞外液构成的液体环境概念:

2、由细胞外液构成的液体环境内环境内环境 =细胞外液细胞外液 =血浆血浆+淋巴淋巴+组织液等组织液等辨析内环境的组成辨析内环境的组成体内并非所有液体都属于内环境,体内并非所有液体都属于内环境,若通过管腔与若通过管腔与外界相通,并由机体分泌或排出体外的液体不属外界相通,并由机体分泌或排出体外的液体不属于体液,于体液,它们属于外界溶液,如尿液、消化液、它们属于外界溶液,如尿液、消化液、汗液、泪液等汗液、泪液等细胞外液中含有哪些成分呢?细胞外液中含有哪些成分呢?任务:任务:阅读课本阅读课本P4P4页内容归纳细胞外液页内容归纳细胞外液含有的化学成分含有的化学成分成分:水、无机盐、蛋白质、营养物质(如葡萄成

3、分:水、无机盐、蛋白质、营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物(如尿素)、气体(如糖)、各种代谢废物(如尿素)、气体(如O O2 2、COCO2 2)、激素等)、激素等思考:如何判断一种物质属不属于内环境成思考:如何判断一种物质属不属于内环境成分呢?分呢?1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)二、判断内环境成分的方法二、判断内环境成分的方法看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分若是,若是,则一定属于内环境成分,如血浆蛋白,氨基酸,则一定属于内环境成分,如血浆蛋白,氨基

4、酸,脂质,氧气,代谢废物等脂质,氧气,代谢废物等看是否属于细胞内液或细胞膜的成分看是否属于细胞内液或细胞膜的成分。若是,。若是,则一定不属于内环境成分,如血红蛋白,呼吸则一定不属于内环境成分,如血红蛋白,呼吸氧化酶,解旋酶,载体蛋白等氧化酶,解旋酶,载体蛋白等看是否属于外界环境液体的成分看是否属于外界环境液体的成分。若是,则一。若是,则一定不属于内环境成分,如消化液,尿液,泪液定不属于内环境成分,如消化液,尿液,泪液,汗液等,汗液等1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)血血浆浆血血细细胞胞观察血液

5、的组成观察血液的组成(1)血浆)血浆(血浆是血细胞直接生活的环境)(血浆是血细胞直接生活的环境)是血液的液体部分是血液的液体部分1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)(2)组织液)组织液是存是存在于组织细胞间隙的在于组织细胞间隙的液体,又叫细胞间隙液体,又叫细胞间隙液。液。(组织液是体内绝大多数细胞组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境)直接生活的环境)(3)淋巴)淋巴组织液被组织液被毛细淋巴管吸收,成为毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,也叫淋巴。淋巴液,也叫淋巴。(淋巴是淋巴细胞直接生活的环境)(淋巴

6、是淋巴细胞直接生活的环境)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)2.血浆组织液和淋巴之间关系的关系血浆组织液和淋巴之间关系的关系1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)请你构建三者关系的模型请你构建三者关系的模型淋巴淋巴 血浆血浆单向渗透单向渗透双向渗透双向渗透淋巴循环淋巴循环组织液组织液1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修

7、3(共22张PPT)1.1.渗透压的概念渗透压的概念:简单地说简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.2.2.渗透压的大小渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒的数目取决于溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多溶质微粒越多,即溶液浓度即溶液浓度越高越高,对水的吸引力越大对水的吸引力越大,溶液渗透压越高溶液渗透压越高;反过来反过来,溶质微粒越溶质微粒越少少,即溶液浓度越低即溶液浓度越低,对水的吸引力越小对水的吸引力越小,溶液渗透压越低溶液渗透压越低;3.3.影响渗透压大小的因素影响渗透压大小的因素:主要与无机盐主要与无机盐,蛋白质的含量有关蛋白质的含量有关.1.1 细胞生

8、活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)血液酸碱度的调节,在缓冲物质的调节下血液酸碱度的调节,在缓冲物质的调节下始终维持在始终维持在7.357.45之间之间;血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质的物质缓冲物质,每一对缓冲物质都是缓冲物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的,由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的,如H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO41.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境

9、课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)稳态的维持是在神经系统和体稳态的维持是在神经系统和体体液共同调节下,各器官系统协调体液共同调节下,各器官系统协调活动的结果。活动的结果。1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)人体有特殊的产热和散热机制,使得体温维持37C左右,便于酶催化各种生物化学反应,保证生命活动的正常进行1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)内环境内环境1.1 细胞生活的环境 课件 人教

10、版高中生物必修3(共22张PPT)1.1 细胞生活的环境 课件 人教版高中生物必修3(共22张PPT)与体内细胞进行物质交换直接有关的系统:与体内细胞进行物质交换直接有关的系统:完成归纳图完成归纳图外环境外环境内环境内环境细胞细胞组织液组织液淋巴淋巴血浆血浆细胞外液细胞外液组成成分组成成分渗透压渗透压酸碱度酸碱度温度温度1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A A血浆是血细胞直接生活的环境血浆是血细胞直接生活的环境B B在人体的体液中,细胞内液约占在人体的体液中,细胞内液约占1 13 3,细胞外液约占,细胞外液约占2 23 3C C组织液是体内所有细胞直接生活的环境组织液是体内所有细

11、胞直接生活的环境D D血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少A A巩固练习2.2.一个人出现组织水肿,其原因可能是一个人出现组织水肿,其原因可能是()()A.A.血浆中尿素过多血浆中尿素过多 B.B.皮下脂肪组织积存过多皮下脂肪组织积存过多C.C.血糖含量过少血糖含量过少 D.D.血浆蛋白含量过少血浆蛋白含量过少D D3 3、血浆中的水来自(、血浆中的水来自()A A、组织液组织液 B B、血浆、消化道、血浆、消化道C C、淋巴、组织淋巴、组织 D D、消化道、组织液、淋巴、消化道、组织液、淋巴D D巩固练习4.4.下列叙述不正确的

12、是下列叙述不正确的是()()A A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B B组织液渗入毛细血管就成为血浆组织液渗入毛细血管就成为血浆C C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D D淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液D D5.5.下列各组化合物中全是内环境成分的是下列各组化合物中全是内环境成分的是()()A AO O2 2、C0C02 2、血红蛋白、血红蛋白、H H B BNaNa、HPOHPO4 42-2-、葡萄糖、氨基酸、葡萄糖、氨基酸 C C纤维蛋白原、纤维蛋白原、CaCa2+2+、载体、载体 D D过氧化氢

13、酶、抗体、激素、过氧化氢酶、抗体、激素、H H2 20 0B B6 6、长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起组织水肿,、长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起组织水肿,其原因(其原因()A A、血浆渗入组织的速度降低、血浆渗入组织的速度降低 B B、组织液回渗速率降低组织液回渗速率降低C C、淋巴生成速率降低、淋巴生成速率降低 D D、淋巴循环受阻、淋巴循环受阻 巩固练习B B7 7、人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,、人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部(血浆蛋白渗出,会造成局部()A A、血浆量增加、血浆量增加 B B、组织液减少、组织液减少C C、组织液增加、组织液增加 D D、淋巴减少、淋巴减少C CA A、B B、C C、以及数字各代表什么?、以及数字各代表什么?

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