1、2020年4月2日,文明礼仪伴我行主题班会,1、礼仪,不是 ，是提醒,礼仪是无时不在，无处不有,表面,不是 ，是细节,3、培训,目的,2、尊重,忍让,不是 ，是双赢,什么是礼仪?,“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。 “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。 “礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范。所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。,礼仪的原则是什么？,一、敬人原则。 尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对
2、方的自尊心。 二、自律原则。 自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。 三、适度原则。 运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。 四、真诚原则。 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。,
3、活动过程,节目表演,主持人对白,1、唱响高二（11）班的礼仪公约,今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听。快快说。 见面时问声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子有礼貌。对，好孩子有礼貌。 上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要，安全安全最重要。对，最重要。 游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道，交通规则记心牢。好，记心牢。 文明礼仪处处见，谁来补充说一说。 我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁。对，更清洁。 学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集，完成作业靠自己。对，靠自己。,活动过程,节目表演,2、文明礼仪故事,让我们一起来欣赏情境表演看，我的、借钉锤。,活动过程,同学们讨论,主持人对白,问：同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活中，我们必须要用那些礼貌用语呢？,学生：（请、您好、对不起、没关系、谢谢、再见、）,在生活中，讲文明、讲礼仪！ 在学习中，勇进取、攀高峰！,希望同学们通过这次学习，学会-,礼让，和谐,文明礼仪伴我行！,互助，温馨,再见,
