1、Page 1Page 2Page 3Page 4含羞草三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 5银杏叶枫树叶三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 6桃花三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 7我们能用什么方法将我们观察
2、到我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？的植物的特点记录下来呢？三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 8三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 9三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 10三年级下册语文课
3、件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 11三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 12三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 13三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元
4、习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 14Page 15 不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。所有的烦恼。Page 16Page 17Page 18 夜
5、幕降临，月亮高照。这个时候，大家夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家既既看看不见娇艳怒放的茶花，不见娇艳怒放的茶花，也也不会注意挂满枝头的无不会注意挂满枝头的无花果。却被一缕花果。却被一缕幽香幽香吸引，那雪白的蕊，在墨绿吸引，那雪白的蕊，在墨绿的草丛中显得那样耀眼。的草丛中显得那样耀眼。运用运用对比对比的手法，突出茉莉花夜间的手法，突出茉莉花夜间的的幽香幽香和和雪白的样子雪白的样子。三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 19 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，小小的
6、花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。缠绕在周身的芳香。那是那是一种在冬天才傲然开放一种在冬天才傲然开放的花，的花，那是那是一种在雪中才显得更加纯白的花，一种在雪中才显得更加纯白的花，那那是是一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。运用运用排比排比的手法，的手法，突出突出梅花傲立雪梅花傲立雪中、不畏严寒的中、不畏严寒的品质品质。三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 20 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花你看那梅花，
7、像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假得很，假得很，而梅花，她是真真正正的纯白，似有似而梅花，她是真真正正的纯白，似有似无的芳香尽显她的朴质与素雅。无的芳香尽显她的朴质与素雅。运用运用比喻比喻、对比对比的手法，的手法，突出突出梅花梅花雪白的雪白的样子样子和朴素的品质。和朴素的品质。三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 21三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PP
8、T)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 22三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 23三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 24三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page
9、 25三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)三年级下册语文课件-第一单元习作：我的植物朋友人教（部编版）(共27张PPT)Page 26Page 27下课啦下课啦Page 28n1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。n2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。n3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。n4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。n5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。n6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。n7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
