人教版数学《倒数的认识》优秀课件1.ppt

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1、第三单元第三单元 分数除法分数除法倒数的认识倒数的认识一一.把下列整数改写成分母是把下列整数改写成分母是1的假分数。的假分数。1611012511复复 习习()=61()=13()=102()=254二、把下列带分数化成假分数。二、把下列带分数化成假分数。321=35512=511三、把下列小数化成分数。三、把下列小数化成分数。0.3=1031.2=56388371515755112112先计算,再观察,看看有先计算,再观察,看看有什么规律。什么规律。=1=1=1=1 乘积是乘积是1的两个数的两个数互为倒数。互为倒数。乘积是乘积是1两个数两个数互为互为乘积是乘积是 1 的两个数互为倒数。的两个

2、数互为倒数。怎样理解怎样理解“互为互为”二字?二字?13883=因为因为 ,所以,所以 和和 互为倒数,就是互为倒数,就是 的的833883倒数是倒数是 ,倒数是倒数是 。383883想一想:互为倒数的两个数有什想一想:互为倒数的两个数有什么特点呢?么特点呢?例例1 下列哪两个数互为倒数下列哪两个数互为倒数3527537210616例例1、下面哪两个数互为倒数?、下面哪两个数互为倒数?532763561172053352772661 1的的倒数是倒数是()。0有没有倒数有没有倒数,为什么?为什么?0 作分母无意义。作分母无意义。0(任何数任何数)1讨论:讨论:0 没有倒数没有倒数,因为,因为1

3、说一说怎样求一个数的倒数说一说怎样求一个数的倒数?求一个数求一个数 的倒数的倒数 ,只要把这个数的分子、,只要把这个数的分子、分母交换位置。分母交换位置。(0除外除外)做一做做一做写出下面各数的倒数写出下面各数的倒数114916871543541116935178415你会求出下列各数的倒数吗?你会求出下列各数的倒数吗?试试看!试试看!250.61.24541=4994=529295=5335=10121210练习六练习六1 1、将互为倒数的两个数用线连起来、将互为倒数的两个数用线连起来1338766731381262599591001001599925262.下面的说法对不对?为什么?下面的

4、说法对不对?为什么?(1)与与 的乘积为的乘积为1,所以,所以 和和 互为倒数。互为倒数。127712127712(4)一个数的倒数一定比这个数小。)一个数的倒数一定比这个数小。(2),所以,所以 、互为倒数。互为倒数。3421231213423(3)0的倒数还是的倒数还是0。()()()()3、说出下面各数的倒数、说出下面各数的倒数9162513852312102516283511021122394、先计算出每组算式的结果,再在、先计算出每组算式的结果,再在里填上里填上“”“”“”或或“=”1 8=()1 =()1 8 1 6 2=()6 =()6 2 6 812181818121335、小

5、红和小亮谁说得对?、小红和小亮谁说得对?因为因为 0.75=10.75=1,所以所以 的倒数是的倒数是0.750.75分数的倒数不可分数的倒数不可能能是一个小数是一个小数小红小红小亮小亮3434运用今天所学的知识填空:运用今天所学的知识填空:3()=0.125()()=A()3()=6()=9()=1913161344731A1(A0)8)()()(1745243=25这节课你有什么收获?1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感

6、悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道,当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。

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