1、部编版二年级下册识字加油站识字加油站 这些字中这些字中“厨、厕、厢、厦厨、厕、厢、厦”都是厂字旁，这些字都是半包都是厂字旁，这些字都是半包围结构，都表示一定的空间。围结构，都表示一定的空间。“窟、窿、窑、窄窟、窿、窑、窄”这些字都是这些字都是穴字头，与空间有关。穴字头，与空间有关。窟窟字词乐园字词乐园会认字会认字xing组词组词：车厢：车厢 包厢包厢易错提示：易错提示：一声。一声。k易错提示：易错提示：一声一声。厢厢ch组词组词：厨房：厨房 厨师厨师易错提示：易错提示：二声。二声。厨厨c组词组词：公厕：公厕 厕所厕所易错提示：易错提示：四声四声。厕厕sh组词组词：高楼大厦：高楼大厦易错提示：易
2、错提示：四声。四声。组词组词：石窟：石窟 窟穴窟穴lng组词组词：窟窿：窟窿易错提示：易错提示：二声二声。厦厦窿窿字词乐园字词乐园会认字会认字yo组词组词：窑洞：窑洞 砖窑砖窑易错提示：易错提示：二声。二声。窑窑zhi组词组词：狭窄：狭窄 窄小窄小易错提示：易错提示：三声。三声。窄窄字词句运用字词句运用读一读，再选择一两个词语演一演。读一读，再选择一两个词语演一演。微笑微笑 狂笑狂笑 傻笑傻笑 笑眯眯笑眯眯 笑呵呵笑呵呵 眉开眼笑眉开眼笑 破涕为笑破涕为笑 哈哈大笑哈哈大笑 捧腹大笑捧腹大笑 我们先来读一读这些词语，看看这些词语都是什么意思，然后用肢体语言演一我们先来读一读这些词语，看看这些词
3、语都是什么意思，然后用肢体语言演一演演。微笑。微笑：略有笑容。狂笑：纵情大笑。傻笑：无意义地一个劲儿地笑。笑眯眯：略有笑容。狂笑：纵情大笑。傻笑：无意义地一个劲儿地笑。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。笑呵呵：形容笑的样子。眉开眼笑：眉头舒展指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。笑呵呵：形容笑的样子。眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形形容高兴愉快的样子。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。哈哈大笑：形容非常开心。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。容转悲为喜。哈哈大笑：形容非常开心。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到
4、形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。极可笑之事，笑得不能抑制。参考答案：参考答案：微微 笑笑 狂狂 笑笑 傻傻 笑笑 笑笑 眯眯 眯眯 笑笑 呵呵 呵呵眉眉 开开 眼眼 笑笑 破破 涕涕 为为 笑笑 哈哈 哈哈 大大 笑笑 捧捧 腹腹 大大 笑笑wi xio kung xio sh xio xio m m xio h hmi ki yn xio p t wi xio h h d xio png f d xio字词句运用字词句运用读读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。怎么不能？我很愿意帮你做
5、事。”小马难为情地说：小马难为情地说：“一条小河挡住了去路，我一条小河挡住了去路，我我过不我过不 去。去。”老师和颜悦色地说老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。一样。”.首先首先利用工具书或联系上下文理解加点词语的意思，利用工具书或联系上下文理解加点词语的意思，然后结合自己的实际生活经验想一想：这种情况下你会然后结合自己的实际生活经验想一想：这种情况下你会用怎样的语气来说话。最后根据自己的理解读好这三句用怎样的语气来说话。最后根据自己的理解读好这三句话。话。我我的的发现发现教诲教诲 伙伴伙伴明亮明亮寻找寻找灾难灾难柔软柔软本题本题中出现的几个词
6、语都是有一组近义词组成中出现的几个词语都是有一组近义词组成的词语，而且组成后的词语的意思和每个字的意思的词语，而且组成后的词语的意思和每个字的意思相近。相近。我发现我发现“寻寻”和和“找找”的意思相近，的意思相近，“寻找寻找”的的意思也意思也和和它它们们差不多。差不多。日积月累日积月累冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。这这段文字选自段文字选自三字经三字经，意思，意思是：要注重
7、服装仪容的整齐清洁，戴帽是：要注重服装仪容的整齐清洁，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿著以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏一切穿著以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏乱，要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才乱，要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。至于能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，
8、或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。我爱阅读我爱阅读好天气和坏天气好天气和坏天气（原文见教材第（原文见教材第6969页）页）我爱阅读我爱阅读理解词语理解词语我还积累了很多词语。我爱阅读我爱阅读作者作者简介简介冰冰波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院，国家一波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院，国家一级作家。出版童话级作家。出版童话180180余本，余本，20002000余单篇，动画片剧本余单篇，动画片剧本230230余集。有余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小
9、学语文和幼儿教材，多本图书多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材，多本图书被新闻出版署、教育部列入推荐书目。曾获全国优秀儿童文学奖被新闻出版署、教育部列入推荐书目。曾获全国优秀儿童文学奖（3 3次）、精神文明建设次）、精神文明建设“五个一工程五个一工程”奖（奖（3 3次）、国家图书奖次）、国家图书奖（2 2次）、宋庆龄儿童文学奖（次）、宋庆龄儿童文学奖（1 1次）、冰心儿童文学新作奖（多次）次）、冰心儿童文学新作奖（多次）等共等共5050余项。余项。我爱阅读我爱阅读 短文短文主要写了老奶奶的两个儿子因为职业的不同对主要写了老奶奶的两个儿子因为职业的不同对好天气和坏天气的理解也不相同，
10、而老奶奶只看到坏好天气和坏天气的理解也不相同，而老奶奶只看到坏天气会影响儿子，因此整天心情不好的事，告诉我们天气会影响儿子，因此整天心情不好的事，告诉我们我们应该看到事物好的方面，用积极乐观的心态去面我们应该看到事物好的方面，用积极乐观的心态去面对生活。对生活。感知内容感知内容我爱阅读我爱阅读好天气和坏天气好天气和坏天气回到家回到家 哭哭 看儿子看儿子 下雨天下雨天坏天气坏天气 不能晒果脯不能晒果脯有有太阳太阳坏天气坏天气 不能卖雨伞不能卖雨伞倒倒过过来来想想梳理结构：梳理结构：大儿子大儿子 做蜜饯做蜜饯 有太阳是好天气有太阳是好天气小儿子小儿子 卖雨伞卖雨伞 下雨是好天气下雨是好天气人教版二
11、年级下册同学们你们去过体育馆吗？这几个字你们都认识吗？原来我们在休闲的时候也能够认识很多字呀。今天让我们让我们走进语文园地六去了解一下我们身边的公共场所的名字吧。新课新课导入导入同学们，这些公共场所的名字中，你认识多少个字，还有哪些不认识？这节课就让我们一起来和这些生字交朋友吧。b组词组词：博物馆：博物馆 博士博士易错提示：易错提示：二声。二声。博博gun组词组词：博物馆：博物馆 体育馆体育馆易错提示：三拼音节，三易错提示：三拼音节，三声。声。馆馆ln组词组词：展览馆：展览馆 浏览浏览易错提示：易错提示：前鼻音，三声。前鼻音，三声。y组词组词：体育馆：体育馆 体育体育易错提示：易错提示：整体认
12、读音节，四声。整体认读音节，四声。yn组词组词：研究：研究 研讨研讨易错提示：易错提示：前鼻音，二声。前鼻音，二声。ji组词组词：研究：研究 究竟究竟易错提示：易错提示：一声一声。育育览览研研究究bbgungunlnlnyyynynjiji字词乐园字词乐园会认字会认字sho组词组词：哨所：哨所 口哨口哨易错提示：易错提示：翘舌音，前鼻音、四声翘舌音，前鼻音、四声哨哨zhn组词组词：诊所：诊所 出诊出诊易错提示：翘舌音，前鼻音易错提示：翘舌音，前鼻音三声。三声。诊诊shoshozhnzhn字词乐园字词乐园会认字会认字研研育育览览博博馆馆这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字
13、会认字诊诊究究哨哨这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字字词句运用字词句运用第一行中“含”的上面是“今”，不要写成“令”。“迎”被包围的部分是“卬”，不要多写一点。“留”的左上角不要少写一点。“荡”是上下结构，“满”“敬”是左右结构。我们可以查现代汉语词典，也可以联系上下文理解。参考答案：喧闹：喧哗热闹。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。泄露：不应该让人知道的事情，让人知道了。字词句运用字词句运用写话写话写话写话本题是让同学们把自己心中的“为什么”写下来，也就是引导我们观察自然，并提出问题。在观察、提出问题的同时养成记录的好习惯。示例：太阳为
14、什么会东升西落？地球为什么要绕着太阳转？树叶为什么秋天会变黄？小鸟怎样繁殖后代？小燕子为什么站在电线上不会触电？小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？展示台展示台我们根据题目的提示，交流一下怎样来管理班级的图书角。首先查阅相关资料，然后整理资料，再和小组的同学们交流形成本组的方案。最后全班交流，选择一份最优的方案。词语解释：词语解释：悯：怜悯。这里有同情的意思。粟：泛指谷类。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。日积月累日积月累作者简介：李绅（772846），字公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区）。唐朝宰相、诗人。李绅著有乐府新题二十首，已佚。代表作为悯农诗两首：“
15、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”全唐诗存其诗四卷。诗歌赏析：诗歌前两句就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反转变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。日积月累日积月累诗句的意思：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。词语解释：我爱阅读我爱阅读勘探勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。脚印：脚印：脚踩过后留下的痕迹。足迹：足迹：脚印主要内容主要内容：短文以人物对话的形式写了在地质勘探队员的眼中，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小鱼组成的图画历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的“书”里。
