1、第2节 基因表达与性状的关系第4章基因的表达豌豆的圆粒和皱粒差异如何形成？圆粒豌豆皱粒豌豆淀粉含量高，保水呈圆粒编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖被催化合成为淀粉淀粉含量低，失水呈皱粒编码淀粉分支酶的基因异常淀粉分支酶不能合成蔗糖不能被合成为淀粉这只大猩猩名为雪花，1964年出生，1966入住巴塞罗那动物园，一生都生活在那里，2003年死于皮肤癌。它是现今发现的唯一的白化病大猩猩。白化病 由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍的遗传性白斑病。主要表现：畏光、毛发及皮肤呈白色。白化病白化病酪氨酸酶基因异常酪氨酸酶不能合成酪氨酸不能转为黑色素正常人催化指
2、导表现型正常酪氨酸酶基因正常酪氨酸酶正常合成酪氨酸转化为黑色素以上实例说明基因是如何控制性状的？基因通过控制 ,来控制 ，进而控制 。酶的合成代谢过程生物体的性状 囊性纤维病是北美白人种中最常见的一种遗传病，患者汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常的黏液堵塞，常于幼年时死于肺部感染。囊性纤维病囊性纤维病人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件囊性纤维病囊性纤维病人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件CFTR蛋白结构异常，导致功能异常CFTR基
3、因缺失3个碱基患者支气管内黏液增多粘液清除困难，细菌繁殖，肺部感染囊囊性性纤纤维维病病人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件镰刀型细胞贫血症 正常红细胞圆饼状 镰刀型红细胞镰刀状 人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件红细胞形态呈镰刀状编码血红蛋白的基因中一个碱基变化血红蛋白结构发生变化红细胞容易破裂，患溶血性贫血人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件基因通过控制
4、 ，直接控制 。以上实例说明基因是如何控制性状的？蛋白质的结构生物体的性状人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件思考思考讨论讨论分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果输卵管细胞+-红细胞+-+-胰岛细胞+-+人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件只在某些细胞中特异性表达的基因。比如：卵清蛋白基因、胰岛素基因。所有细胞中都表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必须的。比如：核糖体蛋白基因，ATP合成酶基因。人教版高一必修二
5、4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件细胞分化的本质是人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件两种柳穿鱼的花，基因型一样，表现型有差别。人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件表现出不同毛色的Avya小鼠人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表现型可发生变化的现象。
6、特征可遗传性1可逆性2DNA不变3人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件表观遗传的原因之一甲基化甲基化人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件甲基化01不改变DNA的碱基配对特性02不改变DNA的编码属性03增加额外的信息04体细胞可遗传甲基化的特点人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件甲基化引起表观遗传的实例人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课
7、件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件甲基化引起表观遗传的实例同卵双胞胎间也有差异人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件甲基化引起表观遗传的实例工蜂蜂王和工蜂的差异人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件其他引起表观遗传的情况染色体压缩会抑制基因表达人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件其他引起表观遗传的情况巴氏小体会抑制基因表达人教版高一必修
8、二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件 单个基因对性状的控制：1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化病 3.囊性纤维病4.镰刀型贫血症5.人的身高人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人的身高可能是由多个基因决定的。实例：玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位置的基因；玉米糊粉层的颜色涉及7对等位基因；果蝇眼睛的颜色,至少受到40个不同位置基因的影响。人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优
9、秀课件基因表达的多样性 同一个基因会影响多个性状l 苯丙酮尿症：智力发育障碍、黑色素减少 多个基因控制、表达同一性状l 身高、免疫球蛋白 特异性：许多基因只控制一种性状的表达，且不受其它因素干扰基因与性状的关系不 都是简单的线性关系。一一对应人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件残翅果蝇在25培养下，产生的后代仍然是长翅。3537培养长翅残翅25培养 长翅果蝇幼虫 实验说明基因与性状的关系是怎样的？人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件基因
10、、蛋白质与性状的关系 基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错踪复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件基因结构蛋白细胞结构生物性状酶或激素 细胞代谢生物性状蛋白质蛋白质直接作用直接作用间接作用间接作用细胞分化的本质就是。会在不改变DNA碱基序列的情况下产生可遗传变异。基因和性状不是一一对应的，存在精细的调控。人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件1.善良
11、、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。2文章详细描写了林海音对台湾本土作家钟理和的着意栽培和慷慨相助，不仅能够表现传主的精神品质，而且有力证明了传主是台湾文学的一道阳光。3文章中引用了传主自己的一些语言，为作者的观点和看法提供有力的论据，增强了说服力，具有画龙点睛之效，能够升华主题，增强作品语言感染力。4抽象的内容能加以阐发。所谓“抽象”，是与“具体”相对而言，抽象的也就是概括的。所谓“阐发”就是化抽象、概括为具体。阐发常见的有两种形式：一是举出实例，一是分析因果。5含蓄的内容能加以
12、解说。语句的含蓄，一是作者为了表达的需要或某种目的，故意不直接表达想表达的内容，而把它隐含在字里行间；一是运用了象征、双关等修辞格，采用婉曲的手法来表达自己的思想、观点、看法。对此类材料，不仅要理解它字面的含意，而且要深入挖掘其所隐含的信息，即能用简洁明白的语言解说材料深层的内涵。6.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。7.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。8.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。9.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。10.劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件人教版高一必修二4.2 基因表达与性状的关系PPT优秀课件
