1、露露珠珠晶晶莹莹霜霜痕痕莹莹明明雨雨水水纷纷纷纷白白雪雪茫茫茫茫露露雾雾白气白气雪雪判断下列现象分别是水的什么状态？判断下列现象分别是水的什么状态？任务一：制造云和雨任务一：制造云和雨烧杯装有一些湿沙，用酒精烧杯装有一些湿沙，用酒精灯给烧杯加热，观察上方盘灯给烧杯加热，观察上方盘中中冰块的状态冰块的状态和和烧杯中出现烧杯中出现的现象的现象。将观察到的现象记。将观察到的现象记录在下方横线处。录在下方横线处。任务二：制造霜任务二：制造霜将外壁干燥的易拉罐放在湿毛巾上，将外壁干燥的易拉罐放在湿毛巾上，用用手按住瓶罐上端，并用筷子搅手按住瓶罐上端，并用筷子搅拌拌罐罐中中的冰块。观察的冰块。观察瓶罐外壁
2、瓶罐外壁以及以及罐罐底与底与毛巾接触处毛巾接触处的现象。的现象。将观察到的现象将观察到的现象记录在下方横线处。记录在下方横线处。信息窗：信息窗：在冰里加在冰里加入食盐，冰在变成入食盐，冰在变成水的过程中温度可水的过程中温度可以降到零下以降到零下10摄氏摄氏度左右。度左右。在北方寒冷的冬天，户外晾的衣服上结了冰后也在北方寒冷的冬天，户外晾的衣服上结了冰后也会干，但地上却没有水。会干，但地上却没有水。冰冰到哪儿去了呢？到哪儿去了呢？固态固态干冰干冰10010000每一每一小格小格表示表示1 1标准大气压下标准大气压下沸水沸水的温度的温度规定规定为为100摄氏摄氏度度1标准大气标准大气压下压下冰冰水
3、水混混合物合物的温度的温度规定为规定为0摄摄氏氏度度摄氏温标摄氏温标的规定的规定:00和和 100100之之间分成间分成100100等份等份,每每一等份为摄氏温度一等份为摄氏温度的一个单位，叫做的一个单位，叫做1 1摄氏度摄氏度。20100记作记作12读作读作12摄氏度摄氏度010记作记作4 读作读作负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度任务二：测量水的温度任务二：测量水的温度阅读课本阅读课本93页玻璃液体温度计使用方法和页玻璃液体温度计使用方法和注意事项注意事项(阅读时间阅读时间1min)，完成任务二。，完成任务二。职责分工职责分工：操作员操作员：先用手先用手估测估测烧杯中液体的温度，
4、烧杯中液体的温度，再用桌上提供的玻璃液体温度计再用桌上提供的玻璃液体温度计测量测量它的它的温度；温度；观察员观察员：认真认真观察观察操作员的每一个实验操作员的每一个实验步骤与操作细节，把你认为他（她）操作步骤与操作细节，把你认为他（她）操作中不合理的地方中不合理的地方记录记录下来。下来。操作分工操作分工：每个小组选中一人为小组选中一人为操作员操作员，其他同学为其他同学为观察员观察员。实验二：用温度计测水的温度实验二：用温度计测水的温度任务一：认识温度计任务一：认识温度计1、阅读课本阅读课本92页玻璃液体页玻璃液体温度计说明，在方框里填上温度计说明，在方框里填上对应的结构名称。对应的结构名称。2
5、、观察桌上的温度计，它、观察桌上的温度计，它的量程是的量程是 ，分度值，分度值是是 。交流合作：交流合作：测量时，测量时，不能碰到容器底或容器壁。不能碰到容器底或容器壁。交流合作：交流合作：测量时，测量时，玻璃泡要玻璃泡要被测物质。被测物质。交流合作：交流合作：读数时，读数时，玻璃泡要玻璃泡要被测物质中。被测物质中。交流合作：交流合作：读数时，读数时，视线要与液柱上表面视线要与液柱上表面。温度计的使用方法温度计的使用方法量程、分度值。量程、分度值。测量前：要观察温度计的测量前：要观察温度计的交流合作：交流合作：温度计的使用方法温度计的使用方法量程、分度值。量程、分度值。测量前：要观察温度计的测
6、量前：要观察温度计的总结：总结：测量时，测量时，不能碰到容器底或容器壁。不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要玻璃泡要被测物质。被测物质。读数时，读数时，读数时玻璃泡要读数时玻璃泡要被测物质中；被测物质中；要等示数要等示数后再读数。后再读数。视线要与液柱上表面视线要与液柱上表面。例：如图，关于温度计的使用正确的是（）A和B和C和D都正确雪雪霜霜雾凇雾凇冰花冰花温度计的结构温度计的结构玻璃外壳玻璃外壳感温泡感温泡感温液感温液单位单位毛细玻璃管毛细玻璃管刻度刻度放入冷放入冷水水放入热放入热水中水中胀胀缩缩原理原理:液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩正确正确下面那种读数正确？为什么？下面那种读数正确？为什么？甲甲乙乙丙丙（俯视）（俯视）（仰视）（仰视）（平视）（平视）
