1、无无 题题（漫画）免免 油油 汽汽 车车（漫画）（漫画）决定因素决定因素（漫画）电 视 迷 新 招（漫画）获奖作品获奖作品奖奖 杯杯奖奖 金金（漫画）欣欣 赏赏 海通精神海通精神课后练习：课后练习：参考课文的写法，写一篇参考课文的写法，写一篇“一事一议一事一议”的作文。的作文。要求选好材料，选准议论角度，联系实际，展开要求选好材料，选准议论角度，联系实际，展开联想，努力做到思路清晰，语句通顺。联想，努力做到思路清晰，语句通顺。参考题目：看漫画参考题目：看漫画小事非小小事非小。根椐画面意。根椐画面意思，按要求作文，题目自拟。思，按要求作文，题目自拟。材料（漫画）作文指导之一文 章 结 构 规 律
2、:起、承、转、合起：用自己的语言对画面进行叙述 （力求简明、清楚）曲与直曲与直（漫画）义义务务劳动劳动新观念？（漫画）承紧承叙述，引出观点（话题）紧承叙述，引出观点（话题）（力求自然、准确）（力求自然、准确）无 题转联系实际，摆事实、讲道理 （力求深度、力度）连环漫画中的某学子，从上幼儿园、小连环漫画中的某学子，从上幼儿园、小 学直到中学，都由爸爸自行车接送，习以为学直到中学，都由爸爸自行车接送，习以为 常，父子都很满意。出了大学门，他竟非常常，父子都很满意。出了大学门，他竟非常 惊诧：惊诧：“怎么没来接我？怎么没来接我？”这位学子的这位学子的“惊诧惊诧”着实令人担忧，身受着实令人担忧，身受
3、高等教育却不会回家，这是严重的高等教育却不会回家，这是严重的“高分低高分低 能能”现象，造成这一现象的原因是什么呢？现象，造成这一现象的原因是什么呢？“高分低能高分低能”谁之过谁之过?用自己的语言对画面进行叙述 （力求简明、清楚）材料（漫画）作文的四个步骤：材料（漫画）作文的四个步骤：紧承叙述，引出观点（话题）（力求自然、准确）承起转联系实际，摆事实，讲道理 （力求深度、力度）合综合上文，再申主旨 （力求完整、有力）既如此，怎么办？不再抱怨，不再指责，多一点理解，多一些关心。尤其是家庭、学校与社会应联起手来，通力合作，给孩子们一个自由的天空，让他们从“应试教育”的束缚中解放出来，去做他们力所能及的事情，从而成为现代社会所需要的全面发展的高素质人才，成为21世纪真正的接班人。
