1、四年级四年级数学数学上上 新课标新课标 人人 第第1单元单元 大数的认识大数的认识学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第2课时课时 亿亿以上数的改写和省略以上数的改写和省略 水星到太阳的平均距离是水星到太阳的平均距离是5791000057910000千米。千米。太阳中心的温度是太阳中心的温度是1000000010000000摄氏度。摄氏度。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L学习新知学习新知怎样把整万的数改写成用怎样把整万的数改写成用“万万”作作单位的数？单位的数？把下面画横线的数改写成用把下面画横线的数
2、改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。水星到太阳的平均距离是水星到太阳的平均距离是5791000057910000千米。千米。太阳中心的温度是太阳中心的温度是1000000010000000摄氏度。摄氏度。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L先分级，然后去掉万位后面先分级，然后去掉万位后面的的4 4个个0 0，换成，换成“万万”字。字。说说你是怎么想的？说说你是怎么想的？把下面画横线的数改写成用把下面画横线的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。去掉亿位后面的去掉亿位后面的8 8个个0 0，换，换成成“亿亿”字，
3、是字，是2 2亿。亿。200000000 200000000 1000000000 1000000000 530500000000530500000000（一一）亿以上数的改写亿以上数的改写说说你是怎么想的说说你是怎么想的？把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。先可以分级。先可以分级。（一一）亿以上数的改写亿以上数的改写怎么才能很快找到亿位呢？怎么才能很快找到亿位呢？200000000 200000000 1000000000 1000000000 5305000000005305000000002亿亿把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位
4、的数。把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。200000000 200000000 1000000000 1000000000 530500000000530500000000改写是不是要去改写是不是要去掉所有的掉所有的0 0？（一一）亿以上数的改写亿以上数的改写不是，分级后，只去掉不是，分级后，只去掉亿位后面的亿位后面的0 0。2亿亿200000000 200000000 1000000000 1000000000 530500000000530500000000当数位很多时，分当数位很多时，分级很重要。级很重要。先分级，去掉后面的先分级，去掉后面的8 8个个0
5、 0，换成，换成“亿亿”字。字。2亿亿10亿亿5305亿亿把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。返回目录返回目录（二二）亿以上数亿以上数的的省略省略说说你是怎么想的？说说你是怎么想的？千万位上是千万位上是3 3，小于，小于5 5，把亿位后面的尾数，把亿位后面的尾数舍去。舍去。98765400009876540000省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。似数。1034500000 1034500000 千万位上是千万位上是7 7，大于，大于5 5，就向亿位进，就向亿位进1 1，再，再舍去亿位后面的尾数。舍去亿位后面的尾
6、数。10亿亿99亿亿随堂练习随堂练习教材第教材第2020页页“做一做做一做”第第3 3题。题。3.3.把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。4600000000046000000000亿亿 70500000000 70500000000亿亿120600000000120600000000亿亿 58000000005800000000亿亿4604607057051206120658582 2.教材第教材第2121页页“做一做做一做”。923456000923456000 亿亿 950228500 950228500亿亿 428000000428000000 5260
7、230000 496920000005260230000 496920000009104亿亿53亿亿497亿亿省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。的近似数。返回目录返回目录这节课你们学了什么知识这节课你们学了什么知识?有有什么收获什么收获?把整亿的数改写成用把整亿的数改写成用“亿亿”作作单位的数单位的数,要先分级要先分级,去掉亿位去掉亿位后面的后面的8个个0,换成换成“亿亿”字。字。把不是整亿的数省略亿位后把不是整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数面的尾数求近似数,也应该先也应该先分级分级,看千万位上的数看千万位上的数,够够5就就向前一位进向前一位进
8、1后再舍去尾数后再舍去尾数,不够不够5就直接舍去尾数。就直接舍去尾数。作业设计作业设计作业作业1作业作业2要认真呦。要认真呦。返回目录返回目录7.7.把下面的数改写成用把下面的数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。作业作业1 1教材第教材第2222页第页第7 7题题3000000000 3000000000 2400000000 2400000000 503000000000503000000000=30亿亿=24亿亿=5030亿亿返回作业设计返回作业设计作业作业2 2 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新返回作业设计返回作业设计作业作业2 2300000000=20000
9、00000=660700000000=3亿亿20亿亿6607亿亿1.(重点题重点题)把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单作单位的数。位的数。220456000004567890000 220亿亿 46亿亿返回作业返回作业2 22.(重点题重点题)省略下面各数亿位后面的尾数省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。求出它们的近似数。(1)我国耕地面积约是我国耕地面积约是一亿二千五百九十一亿二千五百九十三万三万公顷。公顷。(2)2006年年,国家投入林业管护资金为国家投入林业管护资金为二十二十亿八千八百四十二万亿八千八百四十二万元。元。1259300001亿亿208842000021亿亿返回作业返回作业2 23.(重点题重点题)写出横线上的数写出横线上的数,并用并用“亿亿”作单位作单位,求近似数。求近似数。48400396248亿亿48400396249亿亿82980436482亿亿82980436483亿亿4949返回作业返回作业2 24.(探究题探究题)用用“四舍五入四舍五入”法求近似数法求近似数,里里最大能填几最大能填几?返回目录返回目录
