1、阅读下面材料阅读下面材料,按要求作文。按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。(50(50分分)2019 2019年国家地理旅行摄影大赛最重磅的奖项年国家地理旅行摄影大赛最重磅的奖项-全球总冠军大奖和城市组一等奖都，颁给了全球总冠军大奖和城市组一等奖都，颁给了9090后中后中国户外摄影师褚卫民。国户外摄影师褚卫民。20162016年，褚卫民看到了荷兰摄影师年，褚卫民看到了荷兰摄影师Max RiveMax Rive拍摄的一组格陵兰峡湾照片，深深被吸拍摄的一组格陵兰峡湾照片，深深被吸引。他只身赴北极，格陵兰南部峡湾的无人区，通过徒步、划船等方式进行了两个月的探索。在寒冷的冬
2、引。他只身赴北极，格陵兰南部峡湾的无人区，通过徒步、划船等方式进行了两个月的探索。在寒冷的冬季，当大海和地面都被白茫茫的冰雪覆盖，褚卫民几乎走遍了这里所有的大街小巷，终于发现其独特的美，季，当大海和地面都被白茫茫的冰雪覆盖，褚卫民几乎走遍了这里所有的大街小巷，终于发现其独特的美，拍摄下了获奖作品格陵兰的冬天。拍摄下了获奖作品格陵兰的冬天。他热爱摄影，从而热烈的追寻摄影事业，并最终获得成功。他热爱摄影，从而热烈的追寻摄影事业，并最终获得成功。要求要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化字。文中如果出
3、现真实的姓名或校名，请以化名代替。名代替。主旨：热主旨：热爱，从而追爱，从而追寻寻，最终获，最终获得成功。得成功。要点：热爱、追寻、成功要点：热爱、追寻、成功逻辑关系逻辑关系：热爱从而追：热爱从而追寻寻，最终获，最终获得成功。得成功。怀揣爱国之心，热烈追寻，终获成功。怀揣爱国之心，热烈追寻，终获成功。钱学森是我国著名的导弹专家，他青年时曾到美国留学学习物理专业，钱学森是我国著名的导弹专家，他青年时曾到美国留学学习物理专业，后来得知祖国急需人才，于是他决定回国为祖国效力，虽然回国之路困难重后来得知祖国急需人才，于是他决定回国为祖国效力，虽然回国之路困难重重，但他怀揣着一颗对祖国的热爱之心，突破重
4、重险阻，回到祖国。回国后，重，但他怀揣着一颗对祖国的热爱之心，突破重重险阻，回到祖国。回国后，他将全部精力投入到制造核武器的工作中去。无数个日日夜夜，他和助理们他将全部精力投入到制造核武器的工作中去。无数个日日夜夜，他和助理们废寝忘食地工作着，从开始的图纸，到后来的找材料组装制造，再到后来的废寝忘食地工作着，从开始的图纸，到后来的找材料组装制造，再到后来的寻找合适的场地进行试验。尽管失败了上百次，但他们毫不气馁，每一次的寻找合适的场地进行试验。尽管失败了上百次，但他们毫不气馁，每一次的失败都为成功积累经验，终于，在一片欢呼声中，第一颗原子弹爆炸成功了！失败都为成功积累经验，终于，在一片欢呼声中
5、，第一颗原子弹爆炸成功了！钱学森也被誉为我国导弹之父。钱学森也被誉为我国导弹之父。艰难险阻，不但没泯灭你心中的斗志，反而使你爱国的火焰越烧越旺。艰难险阻，不但没泯灭你心中的斗志，反而使你爱国的火焰越烧越旺。因为热爱祖国，所以不畏艰难险阻，也要去追寻，最终取得成功。因为热爱祖国，所以不畏艰难险阻，也要去追寻，最终取得成功。选材不当，热爱与追寻的对象不一致，导致逻辑关系混乱，不选材不当，热爱与追寻的对象不一致，导致逻辑关系混乱，不能支撑主旨。能支撑主旨。热爱钓鱼，多次实践，收获属于自己的一尾大鱼。热爱钓鱼，多次实践，收获属于自己的一尾大鱼。前一段时间，爸爸带我去户外垂钓，看着爸爸完美的操作以及那钓
6、鱼的前一段时间，爸爸带我去户外垂钓，看着爸爸完美的操作以及那钓鱼的过程，我羡慕不已，很想亲自尝试。得到爸爸的允许后，我和他一起钓鱼，过程，我羡慕不已，很想亲自尝试。得到爸爸的允许后，我和他一起钓鱼，尽管前几次都一无所获，但我依然很快乐，觉得钓鱼可以使人心情愉悦舒畅，尽管前几次都一无所获，但我依然很快乐，觉得钓鱼可以使人心情愉悦舒畅，我爱上了钓鱼，一放长假，在条件允许下，我都会和爸爸一起去钓鱼。失败我爱上了钓鱼，一放长假，在条件允许下，我都会和爸爸一起去钓鱼。失败了，我会分析原因是鱼饵不对，还是方法有误。我便会向爸爸请教钓鱼方面了，我会分析原因是鱼饵不对，还是方法有误。我便会向爸爸请教钓鱼方面的
7、知识，并且汲取教训，收获经验。在最后一次钓鱼中，我与大草鱼进行较的知识，并且汲取教训，收获经验。在最后一次钓鱼中，我与大草鱼进行较量，最终成功收获一尾七斤的大鱼。量，最终成功收获一尾七斤的大鱼。如果不热爱钓鱼，那也就不会热烈追寻，更不会获得成功。如果不热爱钓鱼，那也就不会热烈追寻，更不会获得成功。支撑不具体，这是一个写得不具体的记叙文片断。支撑不具体，这是一个写得不具体的记叙文片断。因为对建筑的热爱，他努力追寻，成为建筑界的传奇人物。因为对建筑的热爱，他努力追寻，成为建筑界的传奇人物。贝聿铭出生于金融世家，苏州知名园林狮子林是贝家祖宅，小时的贝聿贝聿铭出生于金融世家，苏州知名园林狮子林是贝家祖
8、宅，小时的贝聿铭穿梭在亭台、回廊，奇石和竹林之间，狮子林赋予了他对建筑最初的审美铭穿梭在亭台、回廊，奇石和竹林之间，狮子林赋予了他对建筑最初的审美和灵感；少年时，上海国际饭店的高度深深地吸引了他，激发了他对建筑这和灵感；少年时，上海国际饭店的高度深深地吸引了他，激发了他对建筑这一行业的热爱。于是他不顾家人的反对，十八岁赴美留学，追寻他的建筑梦。一行业的热爱。于是他不顾家人的反对，十八岁赴美留学，追寻他的建筑梦。求学期间，他在课堂上、在图书馆如饥似渴地学习建筑理论知识；晚上画图求学期间，他在课堂上、在图书馆如饥似渴地学习建筑理论知识；晚上画图纸、修改图纸到深夜；放假就去参观知名建筑物学习经验、寻
9、找创作灵感，纸、修改图纸到深夜；放假就去参观知名建筑物学习经验、寻找创作灵感，为自己成为一名建筑师打下坚实的基础。工作后，又不断在实践中改革创新，为自己成为一名建筑师打下坚实的基础。工作后，又不断在实践中改革创新，采用混凝土和玻璃建造自己的作品，善于运用几何图形与光线的自然结合，采用混凝土和玻璃建造自己的作品，善于运用几何图形与光线的自然结合，形成了自己独特的风格，先后设计出美国国家美术馆东馆、巴黎卢浮宫玻璃形成了自己独特的风格，先后设计出美国国家美术馆东馆、巴黎卢浮宫玻璃金字塔等精彩绝伦的作品，被誉为现代主义建筑最后的大师。金字塔等精彩绝伦的作品，被誉为现代主义建筑最后的大师。正是因为贝聿铭
10、对建筑的热爱，并孜孜不倦地努力追寻，才会设计出一正是因为贝聿铭对建筑的热爱，并孜孜不倦地努力追寻，才会设计出一幢幢无与伦比的精美建筑。可见，热爱并追寻铸就成功。幢幢无与伦比的精美建筑。可见，热爱并追寻铸就成功。依据题意依据题意 选对材料选对材料 记叙性文章的事件或议论性文章在材记叙性文章的事件或议论性文章在材料上与料上与所表达所表达的题的题意（观意（观点、思考等）有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能让人信服。点、思考等）有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能让人信服。感受生活中的温暖，能获得强大的力量。感受生活中的温暖，能获得强大的力量。片段：呼啸的寒风，昏黄的路灯，母亲站在校门口那拉长的身影令我无
11、片段：呼啸的寒风，昏黄的路灯，母亲站在校门口那拉长的身影令我无比温暖。比温暖。眼看着就要下课了，我焦急地等待着放学的铃声，只想赶紧回家。叮铃眼看着就要下课了，我焦急地等待着放学的铃声，只想赶紧回家。叮铃铃，铃声响起，我飞速冲出教室往校门口奔去。门口，母亲一如既往地等待铃，铃声响起，我飞速冲出教室往校门口奔去。门口，母亲一如既往地等待着我的出现，我看见她把手放在嘴边哈气，脚不停地跺着，一阵寒风吹过，着我的出现，我看见她把手放在嘴边哈气，脚不停地跺着，一阵寒风吹过，她双手紧抱着身子，望着我，眼里满是欣喜与爱怜，我跑过去坐上她的电动她双手紧抱着身子，望着我，眼里满是欣喜与爱怜，我跑过去坐上她的电动车
12、回家，我抱着妈妈的腰，感受着妈妈的体温，内心感到无比温暖，那温暖，车回家，我抱着妈妈的腰，感受着妈妈的体温，内心感到无比温暖，那温暖，就象和风抚摸着嫩绿的柳枝；那温暖，就象阳光照耀着娇嫩的花朵，此刻的就象和风抚摸着嫩绿的柳枝；那温暖，就象阳光照耀着娇嫩的花朵，此刻的我全身暖融融的，浑身充满了力量。我全身暖融融的，浑身充满了力量。寒冷的冬夜，母亲用她那消瘦的身体为我抵御住了凛冽的寒风，我的心寒冷的冬夜，母亲用她那消瘦的身体为我抵御住了凛冽的寒风，我的心头被母亲的爱包裹，再也不感觉到寒冷，浑身充满了力量。头被母亲的爱包裹，再也不感觉到寒冷，浑身充满了力量。缺陷支撑，叙事时只落实了缺陷支撑，叙事时只
13、落实了“感受到的温暖感受到的温暖”一个要点，一个要点，“能能获得力量获得力量”这个要点没有落实到位，只是贴标签。这个要点没有落实到位，只是贴标签。人不是天生就优秀的，努力是通向成功的阶梯。人不是天生就优秀的，努力是通向成功的阶梯。片段：努力练习，弥补自身不足，使自己变得优秀，努力是通向成功的片段：努力练习，弥补自身不足，使自己变得优秀，努力是通向成功的阶梯。阶梯。英国首相丘吉尔在青年时期非常害羞，二十多岁时便掉光前上齿说话透英国首相丘吉尔在青年时期非常害羞，二十多岁时便掉光前上齿说话透风，一讲话就脸红，期期艾艾。但他认为，既然自己天生不够优秀，便要努风，一讲话就脸红，期期艾艾。但他认为，既然自
14、己天生不够优秀，便要努力改变自己，用实力证明自己的能力是足够优秀的。于是他努力练习，弥补力改变自己，用实力证明自己的能力是足够优秀的。于是他努力练习，弥补不足，日复一日，年复一年，他演讲的措辞、语调和手势中包含着非凡的勇不足，日复一日，年复一年，他演讲的措辞、语调和手势中包含着非凡的勇气和生命的力量，演讲功力令世人佩服。他每天的广播讲话，也成为了二战气和生命的力量，演讲功力令世人佩服。他每天的广播讲话，也成为了二战时期英国居民的精神支柱。时期英国居民的精神支柱。丘吉尔的演讲功力，并非是与生俱来的优秀，而他后来之所以成功，靠丘吉尔的演讲功力，并非是与生俱来的优秀，而他后来之所以成功，靠的是努力。
15、的是努力。详略不当，应详写努力的过程。详略不当，应详写努力的过程。梦想，努力，成功。丘吉尔克服自我缺点，努力练习，成为一位梦想，努力，成功。丘吉尔克服自我缺点，努力练习，成为一位成功的演说家。成功的演说家。丘吉尔是一位令世人折服的演说家，可有谁知道，他并非天生就如此优丘吉尔是一位令世人折服的演说家，可有谁知道，他并非天生就如此优秀，他青年时，特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾，为了克服这个缺点，秀，他青年时，特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾，为了克服这个缺点，他每天对着镜子讲话，以调整情感，找出不足；他每时都抱着有关演讲的专他每天对着镜子讲话，以调整情感，找出不足；他每时都抱着有关演讲的专业书籍
16、阅读，以学习演讲的专业知识；他也经常与他人交流，以克服自己一业书籍阅读，以学习演讲的专业知识；他也经常与他人交流，以克服自己一讲话就脸红，期期艾艾的毛病。就这样，通过日复一日，年复一年的练习，讲话就脸红，期期艾艾的毛病。就这样，通过日复一日，年复一年的练习，他的演讲功底日益增强，他每天的广播讲话也成为了二战时期英国军民的精他的演讲功底日益增强，他每天的广播讲话也成为了二战时期英国军民的精神支柱。神支柱。我们从来只惊羡成功之花绽放时美丽，却不知当初它的芽经过血与泪的我们从来只惊羡成功之花绽放时美丽，却不知当初它的芽经过血与泪的灌溉。丘吉尔的成功并非来源于他的天赋，而是他努力练习的结果。灌溉。丘吉
17、尔的成功并非来源于他的天赋，而是他努力练习的结果。落实要点落实要点 详略得当详略得当（20182018年武汉市中考作文题）年武汉市中考作文题）阅读下面的材料，按要求作文。（阅读下面的材料，按要求作文。（5050分）分）子曰：子曰：“德不孤，必有邻。德不孤，必有邻。”论语论语.里仁里仁 有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦。有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦。凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。（20182018年武汉市中考作文题）年武汉市中考作文题）主旨：凡有德者，一定有亲近的朋友。主旨：凡有德者，一定有亲近
18、的朋友。要点：有德，有邻。要点：有德，有邻。逻辑关系：因果关系。因为有德，所以有邻。逻辑关系：因果关系。因为有德，所以有邻。有德的家庭会有芳邻。有德的家庭会有芳邻。匆匆忙碌着的，是谁的身影？嘘寒问暖的，又是谁的关心？吴桂凤夫妇匆匆忙碌着的，是谁的身影？嘘寒问暖的，又是谁的关心？吴桂凤夫妇并不是什么显赫的人物，他们只是一对普通的中年夫妇，但他们却愿意献出并不是什么显赫的人物，他们只是一对普通的中年夫妇，但他们却愿意献出自己大量的时间来为社区里的老人们服务，真心地关心空巢老人，如子女般自己大量的时间来为社区里的老人们服务，真心地关心空巢老人，如子女般无微不至地照顾。他们成立了社区关爱老人小组，于是
19、越来越多的人加入进无微不至地照顾。他们成立了社区关爱老人小组，于是越来越多的人加入进来，贡献一份爱心。这份共鸣，源于内心对老人们、对建设和谐社区，改善来，贡献一份爱心。这份共鸣，源于内心对老人们、对建设和谐社区，改善居住环境的一种向往与信念，感化了大家，才使大家走在了一起，共同让社居住环境的一种向往与信念，感化了大家，才使大家走在了一起，共同让社区变得更好。区变得更好。道理分析时，逻辑不明朗。道理分析时，逻辑不明朗。有德的家庭会有芳邻。有德的家庭会有芳邻。匆匆忙碌着的，是谁的身影？嘘寒问暖的，又是谁的关心？吴桂凤夫妇匆匆忙碌着的，是谁的身影？嘘寒问暖的，又是谁的关心？吴桂凤夫妇只是一对普通的中
20、年夫妇，却做着不普通的事情：他们带领一家人牺牲自己只是一对普通的中年夫妇，却做着不普通的事情：他们带领一家人牺牲自己节假日的休息时间，悉心为社区里的老人们服务。他们经常登门走访每一位节假日的休息时间，悉心为社区里的老人们服务。他们经常登门走访每一位空巢老人，询问疾苦，帮老人们洗刷衣物，交付水电气等费用，还照料生病空巢老人，询问疾苦，帮老人们洗刷衣物，交付水电气等费用，还照料生病老人，像子女对待父母一样给予老人无微不至的关怀与照顾。他们的行为很老人，像子女对待父母一样给予老人无微不至的关怀与照顾。他们的行为很快赢得了邻居们的夸赞。于是，在吴桂凤一家崇高品德的感召下，吴桂凤家快赢得了邻居们的夸赞。
21、于是，在吴桂凤一家崇高品德的感召下，吴桂凤家与邻居们自发地成立了社区关爱老人小组，利用空闲时间，为社区老人贡献与邻居们自发地成立了社区关爱老人小组，利用空闲时间，为社区老人贡献一份爱心，使小区时刻洋溢着温馨和谐的气氛。这真是有德之家，必有芳邻。一份爱心，使小区时刻洋溢着温馨和谐的气氛。这真是有德之家，必有芳邻。正是吴桂凤一家人这种乐于助人、无私奉献的美德，引发了人们道德的共鸣，正是吴桂凤一家人这种乐于助人、无私奉献的美德，引发了人们道德的共鸣，吸引了更多的邻居们与他们在建设和谐社区的道路上结伴同行！吸引了更多的邻居们与他们在建设和谐社区的道路上结伴同行！要点之间要点之间 逻辑分明逻辑分明（20
22、162016年武汉市中考作文题）年武汉市中考作文题）人生如登山，或因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆人生如登山，或因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途；有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，途；有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会
23、遍体鳞伤，决定人生状态的不是山顶，而是你选合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤，决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。择的通向山顶的那条路。（20162016年武汉市中考作文题）年武汉市中考作文题）主旨：选择的路是否合适决定人生状态。（选择合适的路，拥有好的人主旨：选择的路是否合适决定人生状态。（选择合适的路，拥有好的人生状态）生状态）要点：选择合适的路，拥有好的人生状态要点：选择合适的路，拥有好的人生状态逻辑关系：因果关系。因为选择了合适的路，所以拥有好的人生状态。逻辑关系：因果关系。因为选择了合适的路，所以拥有好的人生状态。选择适合自己的自然舞蹈，获得人生的精彩。选择适合自己的
24、自然舞蹈，获得人生的精彩。舞蹈的种类颇多，都可以得到专业老师的指导，而杨丽萍没有选择那些舞蹈的种类颇多，都可以得到专业老师的指导，而杨丽萍没有选择那些哗众取宠的舞蹈门类，她选择跳适合自己自由灵性的自然之舞，没有老师的哗众取宠的舞蹈门类，她选择跳适合自己自由灵性的自然之舞，没有老师的教导，杨丽萍就每天自己学习。日复一日，年复一年，杨丽萍的舞蹈震惊世教导，杨丽萍就每天自己学习。日复一日，年复一年，杨丽萍的舞蹈震惊世人，雀之灵中华丽自然的美，得到了观众的认可，一下子将她推到了人人，雀之灵中华丽自然的美，得到了观众的认可，一下子将她推到了人生的山顶。这一切都源于她当初选择的适合自己的自然之舞的道路。我
25、们也生的山顶。这一切都源于她当初选择的适合自己的自然之舞的道路。我们也是如此，不要太在意登上人生的山顶，决定我们人生状态的是我们当初选择是如此，不要太在意登上人生的山顶，决定我们人生状态的是我们当初选择的人生道路。的人生道路。选择适合自己的自然舞蹈，获得人生的精彩。选择适合自己的自然舞蹈，获得人生的精彩。没有耀眼的灯光，没有华丽的舞台，没有观众的掌声，你在山野间翩然没有耀眼的灯光，没有华丽的舞台，没有观众的掌声，你在山野间翩然起舞，你知道北京歌舞团僵硬的舞姿，并不适合你的成功起舞，你知道北京歌舞团僵硬的舞姿，并不适合你的成功 之道，于是你毅之道，于是你毅然退出，回归山野，寻找适合你自由灵性的自
26、然之舞，你无限温柔地抚模每然退出，回归山野，寻找适合你自由灵性的自然之舞，你无限温柔地抚模每一朵花，你相信他们都有灵一朵花，你相信他们都有灵 魂；你轻松跨越过每一条山涧，你相信他们是魂；你轻松跨越过每一条山涧，你相信他们是快乐的；你饱含深情躲在树后看孔雀，你相信他们是优雅的；你在山中汲取快乐的；你饱含深情躲在树后看孔雀，你相信他们是优雅的；你在山中汲取天地的灵气，走进自然，去发现自然的美。终于，一曲雀之灵闪耀了多天地的灵气，走进自然，去发现自然的美。终于，一曲雀之灵闪耀了多少人的眼，一曲云南印象又惊艳了多少人的心，你成了舞台上最耀眼的少人的眼，一曲云南印象又惊艳了多少人的心，你成了舞台上最耀眼
27、的杨丽萍。若杨丽萍没有离开歌舞团，那么昔日的惊艳终归于平淡，刻板的舞杨丽萍。若杨丽萍没有离开歌舞团，那么昔日的惊艳终归于平淡，刻板的舞姿终将化为平凡，留下的只是碌碌无为，杨丽萍的成功是因为她选择了合适姿终将化为平凡，留下的只是碌碌无为，杨丽萍的成功是因为她选择了合适的路。的路。想象延伸想象延伸 局部细描局部细描 “采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明在清贫的生活中发现了趣味，生，陶渊明在清贫的生活中发现了趣味，生活充满了惬意、快乐。活充满了惬意、快乐。陶渊明陶渊明“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”，辞官归隐田园，过着自给自足、清贫、艰，辞官归隐田园，过着自给自足、清贫、艰苦的隐
28、居生活，他苦的隐居生活，他“晨兴理荒秽，带月荷锄归晨兴理荒秽，带月荷锄归”，在耕作中挥洒着汗水；他，在耕作中挥洒着汗水；他“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，闲适而又惬意；他，闲适而又惬意；他“无丝竹之乱耳，无案牍无丝竹之乱耳，无案牍读之劳形读之劳形”，宁静而又自由；他，宁静而又自由；他“可以调素琴，可以阅金经可以调素琴，可以阅金经”；他可以与三；他可以与三五知己酣畅饮酒；他可以坐在五柳树下吟诗作对五知己酣畅饮酒；他可以坐在五柳树下吟诗作对他发现，这样的生活，他发现，这样的生活，既有山野村夫的野趣，又有人间烟火的俗趣，也有文人雅士的雅趣既有山野村夫的野趣，又有人间烟火的俗趣，也有文人雅士的雅趣这些这些趣味，令生活自在、惬意、充实丰富而又快乐，也给了他创作的灵感，让他趣味，令生活自在、惬意、充实丰富而又快乐，也给了他创作的灵感，让他写下了许多不朽的诗篇，他的诗歌自成一派，被世人称为写下了许多不朽的诗篇，他的诗歌自成一派，被世人称为“山水田园诗山水田园诗”。陶渊明的隐居生活虽清贫艰苦，但因为发现了生活的种种趣味而充满了陶渊明的隐居生活虽清贫艰苦，但因为发现了生活的种种趣味而充满了无穷的快乐。无穷的快乐。谢谢大家！谢谢大家！
