1、学写传记明确目标1.了解传记的特点，学习传记的写作方式。2.选择典型事例展现人物特点，展示人物风貌。3.学习人物的精神品质，提升个人的素养。学习目标学习目标答疑解惑 传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记是记述人物生平事迹的作品，一般由他人记述；自述生平的，称为“自传”。传记的分类传记的分类 一类是以一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字文字，如，如廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传。另一类属文学范畴，传记作者在另一类属文学范畴，传记作者在记记述传主事迹述传主事迹的的过
2、程中过程中，可能，可能会会加入加入自己的某些情感、想象或者自己的某些情感、想象或者推断推断。如如伟大的悲剧伟大的悲剧。苏秦苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产周人之俗，治产业，力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！业，力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚
3、以为！能以取尊荣，虽多亦奚以为！”得周书阴符，伏而读之。期年，以出得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之，弗信。苏秦，皆少之，弗信。乃西至秦，说惠王，弗用。乃西至秦，说惠王，弗用。去游燕，岁馀而去游燕，岁馀而后得见，说燕文侯后得见，说燕文侯于是苏秦并相六国。于是苏秦并相六国。司马迁司马迁苏秦列传苏秦列传（节选）（节选）六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。则又更号六一居士。客
4、有问曰：客有问曰：“六一，何谓六一，何谓也？也？”居士曰：居士曰：“吾家藏吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。置酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈何？是为五一尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。不得逃也。”居士曰：居士曰
5、：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。此名，聊以志吾之乐尔。”斯科特是一个普普通通的英国海军上校。他的履历就是一张军斯科特是一个普普通通的英国海军上校。他的履历就是一张军阶表。他在军中服役令他的上级满意，后来阶表。他在军中服役令他的上级满意，后来参加沙克尔顿参加沙克尔顿的探险队。的探险队。他没有什么特别之处使人认为他是个英雄。从照片上看，此君的面他没有什么特别之处使人认为他是个英雄。从照片上看，此君的面孔和孔和成千上万英国人成千上万英国人一样：冷峻，刚毅，肌肉仿佛因内在的精力而一样：冷峻，刚毅，肌肉仿佛因内在的精力而凝冻了似的
6、，毫无表情。深灰色的眼睛，双唇紧闭的嘴巴。这张显凝冻了似的，毫无表情。深灰色的眼睛，双唇紧闭的嘴巴。这张显示出意志和注重实际的面孔没有一处有一条浪漫的线条，没有一处示出意志和注重实际的面孔没有一处有一条浪漫的线条，没有一处有一道欢快的光辉。有一道欢快的光辉。他他的笔迹是很普通的英国人的笔迹：清楚，迅速，准确，没有的笔迹是很普通的英国人的笔迹：清楚，迅速，准确，没有花哨的装饰。他的文字清晰正确，真实动人，却很像一份报告，没花哨的装饰。他的文字清晰正确，真实动人，却很像一份报告，没有幻想成分。斯科特写英文就像塔西佗写拉丁文一样古朴遒劲。人有幻想成分。斯科特写英文就像塔西佗写拉丁文一样古朴遒劲。人们
7、觉得他是一个毫无梦想的人，一个讲求实际的狂热派，一个地地们觉得他是一个毫无梦想的人，一个讲求实际的狂热派，一个地地道道的英国人，这种人即使是天才，也像是从水晶模子里模压出来道道的英国人，这种人即使是天才，也像是从水晶模子里模压出来一般，高度恪尽职守。一般，高度恪尽职守。茨威格茨威格伟大的悲剧伟大的悲剧 凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确真实的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记也并不是简单枯燥的生平简介或者履历表，作者可以发挥自己的想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。指点迷津 1.搜集详细的资料；2.记录下人物典型的语言和重要行为，展现人物性格和
8、情感；3.注意事件的详略和文章的写作顺序。如何写传记如何写传记 从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，说说自己的特点。首先首先想基本想基本信息信息。第二第二，想自己生活经历中的重要事情，注意记录，想自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节，不要虚构言行方面的细节，不要虚构。第三第三，在写作完成后，我们可以让家人或者朋友，在写作完成后，我们可以让家人或者朋友先读一读，听听他们的意见，然后进行先读一读，听听他们的意见，然后进行修改修改。2005年6月1日，我出生在了这座生我养我的城市。我的生日够特别吧？这也正是我妈的得意之处呢！我是一个快快乐乐的女孩儿
9、。在班里，我被同学们称为“幽默大师”。考试没考好？没关系，我一个笑话，保准让你笑得合不拢嘴；遇到了灰心事儿？无所谓，我几句话就让你雨过天晴。我还是一个多才多艺的女孩儿。我喜欢拉小提琴，琴弓如行云流水般在琴上滑动，指尖飞快地掠过琴弦，一个个音符就轻灵地在我耳边跳跃；画画儿也是我的强项，青山绿水，花鸟虫鱼，只要我的画笔轻轻一点，一切便跃然纸上佳作赏析 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请你为家人写一篇小传。我的爸爸出生于1978年1月21日清晨，因为当时家里很穷，爷爷奶奶希望他长大后可以拥有荣华富贵，便给他起了一个挺俗气的名字“荣富”。爸爸童年时，因为家里贫穷，直到九岁才上小学一
10、年级。爸爸在学校总爱调皮捣蛋，可是在家中却十分懂事。十岁就能劈柴，做一些重活。日子虽苦，但一家人在一起，生活也算美满。出生时间名字由来贫穷而美满父亲小传父亲小传 后来，不幸的事发生了。在爸爸十五岁那年，我的爷爷因意外与世长辞。家里没了顶梁柱，没了经济来源，爸爸面临的就是失学。可是，奶奶毅然扛起了生活的重担，并未因为家庭的变故而耽误爸爸的学习，而是“勒紧裤腰带”，省吃俭用，继续供爸爸读书。爸爸更是珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望靠读书改变现状，闯出一片新天地。可是天意弄人，高考时，他落榜了。但是，爸爸没有因为高考落榜而消沉下去。为了改善家庭的贫困少年丧父高考落榜面貌，爸爸学会了开汽车。之
11、后，家里东拼西凑买了辆车，没成想钱没赚到，爸爸就出了车祸，家里赔了许多的钱。这下子，家里的生活变得更加窘困了。1997年，爸爸贷款换了一辆汽车，东奔西走。这段日子，还了一些外债，家境有所好转。这一年，爸爸结识了我的妈妈。1998年，爸爸靠着自己的勤劳努力，还清了所有的贷款。同年秋，爸爸与妈妈喜结良缘。由于爸爸妈妈的努力，现在家里的条件越来越好，我也能安峰回路转祸不单行学习，再也不必像爸爸当年那样为学费而发愁了。后记后记：了解了爸爸的过去，我不禁为他所：了解了爸爸的过去，我不禁为他所受过的受过的苦感到难过、苦感到难过、伤心，更感激他为家庭的付出。想想爸爸过去的伤心，更感激他为家庭的付出。想想爸爸过去的“苦苦”，想想现在，想想现在自己的自己的“甜甜”，我以后一定要竭尽自己所能，让爸爸过得更幸福！，我以后一定要竭尽自己所能，让爸爸过得更幸福！写作目的 这篇小传饱含浓浓的感恩、钦佩之情，记叙了爸爸半生的经历，按照时间顺序写作，清晰地写出了爸爸的成长经历，而爸爸的成长经历也是与贫穷、与困苦作斗争的过程，极具感染力。
