1、教学目标 通过两组图片的对比，理解”爱好“和”嗜好“的不同，从而培养学生养成积极、健康的生活习惯。师生交流的过程中，调动学生的生活积累并通过研读例文，学会通过具体事例写出自己的爱好。教学重点、难点 重 点：通过几件具体事例写出自己的爱好，并能在事例叙述中处理详略。难 点：在具体事例的细节描写中准确表现出自己的喜爱之情。看书看书唱歌唱歌踢足球踢足球抽烟抽烟喝酒喝酒赌博赌博写作，读书，踢足球，写作，读书，踢足球，唱歌，画画唱歌，画画,武术武术打麻将，酗酒，抽烟打麻将，酗酒，抽烟爱好爱好嗜好嗜好 说说说说“我我”的的爱爱好好是什么？是什么？“我我”喜欢喜欢 读书读书 画画画画 游泳游泳 剪纸剪纸 下
2、棋下棋 放风筝放风筝 看电视剧看电视剧 我从二年级开始学习钢琴，每节钢琴课都不落下，老师家长都夸我学的非常认真，有种不达目的不罢休的劲头，到了六年级我很轻松地获得了钢琴十级。时间时间成绩成绩评价评价 我很喜欢读书，有一次坐在院子里读安徒生童话，我自己好像就是童话里的人物，当白雪公主吃到毒苹果时，我就像七个小矮人中的一个一样难过，留下了伤心的眼泪，我迫不及待地往下读，心里想着，谁来救救我的白雪公主啊，我的白雪公主是那么美丽，心地是那么善良，谁这么可怕，居然这样狠心啊。心理心理语语 言言动动 作作举例子：举例子：时间时间 成果成果 评价评价 心理心理 动作动作 语言语言详略得当详略得当结尾：结尾：
3、你的收获，大家分享1、文、文中哪些地方写出了我对集邮的爱好？中哪些地方写出了我对集邮的爱好？（横线画出）（横线画出）2、文、文中通过几件事写出了我爱集邮？（标出中通过几件事写出了我爱集邮？（标出来），并说说其中哪件详，哪件略？来），并说说其中哪件详，哪件略？3、在、在详写的事例中进行了哪些描写，突出了详写的事例中进行了哪些描写，突出了我热爱我热爱“集集邮邮”？读读我爱集邮我爱集邮一文，思考一文，思考：1、每当我得知邮局进了新邮票，总是早早去去排队。、每当我得知邮局进了新邮票，总是早早去去排队。2、每晚一做完作业，我就捧起邮册，一张张分类归纳，、每晚一做完作业，我就捧起邮册，一张张分类归纳，整理
4、入册。整理入册。3、每当来了亲朋好友，我总要把邮册拿出来给他们看。、每当来了亲朋好友，我总要把邮册拿出来给他们看。他们一个个捧起邮册，细细端详，连声赞叹。每当他们一个个捧起邮册，细细端详，连声赞叹。每当这时，我总会露出自豪的微笑。这时，我总会露出自豪的微笑。4、过年了，买几张生肖票，贴在首日封上，寄给朋友、过年了，买几张生肖票，贴在首日封上，寄给朋友们，作为一份珍贵的纪念，比起那些贺年卡来，另们，作为一份珍贵的纪念，比起那些贺年卡来，另有一番意义有一番意义。5、当然，集邮也有伤心的时候。去年夏天不就有一、当然，集邮也有伤心的时候。去年夏天不就有一回吗？一次，我得知邮局进了一套回吗？一次，我得知
5、邮局进了一套熊猫熊猫邮票，邮票，赶忙前去购买。买到邮票，我喜滋滋地往回赶，可赶忙前去购买。买到邮票，我喜滋滋地往回赶，可谁知路上突然下起了暴雨。我连忙把邮票的小本子谁知路上突然下起了暴雨。我连忙把邮票的小本子放在胸前，弯着腰拼命往家跑。到了家我已成了落放在胸前，弯着腰拼命往家跑。到了家我已成了落汤鸡，小本子也早已湿透，变的皱巴巴的了，再去汤鸡，小本子也早已湿透，变的皱巴巴的了，再去买，但已经无货了。我心疼的直掉泪。买，但已经无货了。我心疼的直掉泪。请读请读P100我爱小提琴我爱小提琴，说，说说，你从哪里说，你从哪里 看出这个看出这个“爱爱”字的？字的？我的爱好我的爱好 开头：点明开头：点明“爱
6、好爱好”是什么。是什么。“爱爱”中间：中间：举事例举事例 结尾结尾：抒发情感。：抒发情感。动作动作、神态、神态心理心理 详略详略得当得当理一理理一理开头：开头：点明爱好是什么，清楚写什么主体：主体：举事例-详略得当、感情真挚（时间、成绩、心理、动作、语言）结尾：结尾：你的收获练一练：练一练：写出你的一种爱好，准确表达喜爱之情。全无全无“爱爱”尽尽 是是 爱爱 爱在文字中爱在文字中完成完成P96“课前准备课前准备”的第二小题。的第二小题。练一练：练一练：通过通过几件事例几件事例写出你的一种写出你的一种爱好，在爱好，在细节描写细节描写之中准确表达之中准确表达出出喜爱喜爱之情。注意要处理好详略。之情。注意要处理好详略。课后课后作业：作业：1、读、读P96读书读书我的爱好我的爱好P101我我的爱好是下棋的爱好是下棋P103-104我的爱好我的爱好。2、完成、完成P102“作文小练笔作文小练笔”。
