两位数乘两位数解决实际问题教学目标：1回顾复习两位数乘两位数的口算、笔算，结合具体的情景综合运用两位数乘两位数和乘加、乘减、乘除运算解决实际问题。2培养学生独立思考和探索问题的意识；能够运用所学知识，解决实际问题，体验解决问题策略的多样性。3在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。教学过程：一、 谈话导入：孩子们经过前面的学习，我们学会了，两位数乘两位数的口算、笔算，你学会了吗？请把你认为的知识网络填到下发的学习单当中。小组交流展示。老师考考你本单元的学习内容大家都完成的很好，同学们想不想检测自己学习的怎么样？二、闯关小游戏（三关）三、 师生合作完成问题解决1.2.3.4.5.6.7.1.小组讨论分析题目，教师巡视指导。 给学生充分的讨论时间，让学生自主解决疑难问题。2.交流方法，解决疑难。3.学生独立完成。4.集体订正，小组评价学习效果。教师及时对合作效果好的小组及表现突出的学生给予表扬。四、 题型总结五、小结、谈收获。这节课你有什么收获？学生谈收获。让学生用自己的语言表述自己的想法。六、师：同学们学习的都不错，完成当堂检测。
