1、四年级下册综合实践活动课件-节约用水人人有责-全国通用(共29张PPT)节约用水 人人有责学习目标学习目标1.通过老师讲解，我能说出水的重要性以及地球淡水资源严重缺乏的原因。2.通过小组交流，我能说出在生活中保护水资源的措施。3.通过观看影像，交流资料，切身体验等方式，我能合理地、有意识地设计出解决水资源问题方案。1993年年1月月18日，第日，第47届联合国届联合国大会确定将每年的大会确定将每年的3月月22日日定为定为“世界水日世界水日”。你知道3月22日是什么日子吗？我国家把我国家把3 3月月22-2822-28日定为日定为中国水周中国水周，5 5月月1515日日为为全国节约用水宣传日全国
2、节约用水宣传日。节水标志。节水标志”由由水滴水滴、人人手手和和地球地球变形而成。变形而成。绿色的圆形绿色的圆形代表地球，象征代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，部分像一只手托起一滴水，手手是拼音字母是拼音字母 JSJS的变的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。我会认标志我会认标志：同学们地球上的水是取之不尽用之不竭
3、的吗？如果有一天，我们生活中没有了水，会是怎样的场景呢？想一想：没有没有了水，也就没有了生了水，也就没有了生命。所以水是生命之源！命。所以水是生命之源！地球上有四大洋，地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的71，水这么多，为什么要节约用水呢？11100多人缺水，中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿亿立方米，占全球水资源的立方米，占全球水资源的6，居世界第四位，但人均只有，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的立方米，仅为世界平均水平的14、美国的、美国的15
4、，是，是全球全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量仅为利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水亿立方米左右，人均可利用水资源量约为资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，世纪末，全国全国600多座城市中，已有多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为个，
5、全国城市缺水总量为60亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重、水土流失严重、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。西部水少，沿海水多。少。西部水少，沿海水多。地球上水的组成在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的！每一滴水对于人们来说都非常珍贵，可是我们生活中却经常上演着这样的一幕你发现了什么？这样
6、的情景在你身你发现了什么？这样的情景在你身上发生过吗？你打算今后怎么做？上发生过吗？你打算今后怎么做？生活中你还看到过哪些浪费水的现象呢？你想对他们说点什么？0.05372求浪费水量求浪费水量=滴水速度滴水速度滴水时间滴水时间一一1升升=1000毫升毫升 一天一天：600024=144000（毫升）（毫升）=0.144（立方米）（立方米）不多不多1年：年：0.144365=52.56（立方米）（立方米）53（立方米）（立方米）30万所万所1年：年：53300000=1590万（立方米）万（立方米）=1590万吨万吨 太多太多了了159000002.6=4134万元万元 啊啊！2.如果如果1个人
7、个人1年用年用30吨水，这些水可供多少人用吨水，这些水可供多少人用1年？年？1590000030=53万（人）万（人）总结：我们要珍惜每一滴水，不要让每一滴水白白流淌。1分钟：分钟：502=100（毫升）（毫升）比较少比较少1.学校如果有两个水龙头漏水，按照这个比例计算，全国大约学校如果有两个水龙头漏水，按照这个比例计算，全国大约30万所学校用万所学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为自来水，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.6元，一共要多支付多元，一共要多支付多少水费？（少水费？（1立方米约重立方米约重1吨吨）一小时：一小时：50260=6000（毫升）（毫升）不多不多
8、思考：水的大量浪费加重了水资源紧缺，思考：水的大量浪费加重了水资源紧缺，此外还有其他造成水资源短缺的原因吗？此外还有其他造成水资源短缺的原因吗？水污染现象水污染现象水污染现象水污染现象小结：水资源紧缺的原因小结：水资源紧缺的原因自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。人为原因：用水量迅速增加、环境破坏、水质污染水污染也是造成水资源短缺的重要原因。因水污染也是造成水资源短缺的重要原因。因此我们不仅要此我们不仅要珍惜水资源珍惜水资源，也要，也要保护水资源。保护水资源。中华人民共和国水法中华人民共和国水法 第八条：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措第八条：国家厉行节约用水，大力推行节约
9、用水措施，推广节约用水新技术、新工艺、发展节水型工业、施，推广节约用水新技术、新工艺、发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会，单位和个人都有节农业和服务业，建立节水型社会，单位和个人都有节约用水的义务；约用水的义务；第九条：国家保护水资源，采取有效措施，保护植第九条：国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，涵养水源，防治水土流失和水体污染，被，植树种草，涵养水源，防治水土流失和水体污染，改善生态环境。改善生态环境。懂得：节约用水，从自己做起懂得：节约用水，从自己做起知道：知道：(节约用水节约用水）是每个公民应尽）是每个公民应尽的（的（责任责任）和）和(义务义务)。明白：明白：(
10、珍惜水珍惜水)就是珍惜自己的就是珍惜自己的(生命生命）学会：惜水学会：惜水、爱水、节水，从我做起。爱水、节水，从我做起。同学们，我们也要积极地投入到节约用水的行动中去。你有好的节水方法吗？5分钟通过小组讨论将你的节水好方法写在便利贴上我行动，我快乐我行动，我快乐节水措施：节水措施：1 1、节约用水、节约用水 随手关紧水龙头。随手关紧水龙头。2 2、一水多用、一水多用充分利用每一滴水充分利用每一滴水.如：掏米如：掏米,洗菜洗菜,洗洗衣服用过的水衣服用过的水,可用桶接着可用桶接着,进行第二次利用进行第二次利用,如浇花如浇花,冲洗厕所冲洗厕所,拖地等。拖地等。3、阻止滴漏、阻止滴漏检查维修水龙头；检
11、查维修水龙头；4、监护水源、监护水源保护水源就是保护生命；保护水源就是保护生命；5、少用洗涤剂、少用洗涤剂减少水污染；减少水污染；6、植树造林、植树造林涵养水源；涵养水源；7、积极宣传、积极宣传积极向身边的人宣讲环保知识。积极向身边的人宣讲环保知识。节水倡议手抄报 一滴水也许微不足道，但许许多多的一滴水可以汇聚成江河、湖泊。可以汇聚成人和其他一切生命之源。如果不节约，那么，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。希望我们每一个人在生活中时时刻刻都能做到。总结：课外拓展：课外拓展：1.同学们可以选择自己喜欢的方式（如：画节水宣传画、设计节水标志、写倡议书）积极投入到节约用水的宣传中去！2.设计一个有效的家庭节水方案，并且真正的行动起来，为节约用水尽自己最大的力量。同学们，关于节约用水我们要做的事情还很多，因为我们身边或许还有许多人并没有注意节约用水的重要性，我们要进行积极地宣传。大家想一想用什么办法进行宣传呢？感谢聆听 敬请指正
