1、20.320.3综合与实践综合与实践 体重指数体重指数梁启超梁启超 少年是中国的未来，处于青少年时期的我们怎么理解这里的“少年强”呢？你健康吗？你健康吗？据报载：截止2017年，18岁及以上居民超重率为30.1%、肥胖率为11.9%;6-17岁儿童青少年超重率为9.6%，肥胖率为6.4%，而且这些数据均呈上升趋势.肥胖已经成为困扰当今医学界的四大医学问题之一，如果不加以重视，对人的身体健康危害较大.20.320.3综合与实践综合与实践 体重指数体重指数肥胖量表肥胖量表世界各国肥胖量表世界各国肥胖量表世界各国肥胖率世界各国肥胖率2022年11月23日星期三8 世卫组织专家估计，全球范围内，44的
2、糖尿病患者、23的缺血性心脏病患者和某些癌症7%41%的患者病因，都可归咎于超重与肥胖.据统计，每年至少有260万人因体重过重或肥胖而死亡.2022年11月23日星期三9 研究表明：体重在正常范围内，患各种疾病的危险性小于消瘦消瘦、超重超重和肥胖肥胖，那么你知道什么是正常范围内的体重吗？目前国际上有多种标准来衡量体重是否在正常范围内，这里只介绍其中比较常用的一种标准.同样,太消瘦消瘦也易患各种疾病.通过你搜集的信息，体重指数的公通过你搜集的信息，体重指数的公式是什么？它和哪些量有关？式是什么？它和哪些量有关？体重状况体重状况体重指数（体重指数（BMI)的范围的范围消瘦BMI 18.5正常18.
3、5 BMI 23.9超重23.9 BMI 26.9肥胖BMI 26.92022年11月23日星期三10 设某人的体重为m kg,身高为h m,我们把 的值称为体重指数（BMI），下表给出了体重状况对应的体重指数范围.2hm壹问题：为了解我班（24人）的体重状况，统计消瘦、正常、超重和肥胖的人数各为多少，你打算怎样做呢？2022年11月23日星期三11壹学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高1917210183111941220513216142271523816242022年年11月月23日星期三日星期三12（体重（体重/kg,身高身高/m）（1）根据我班（）
4、根据我班（24人）的人数制作统计表人）的人数制作统计表,收集每位学生的体收集每位学生的体重、身高数据；重、身高数据；学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高1441.569601.6317511.612501.6510601.7018681703531.6411451.7219411.564561.7512521.6920501.625801.8113681.7021501.656501.6514421.6222501.627501.7615651.7923421.648601.7516431.5924471.572022年年11月月23日星期三日星期三13（1
5、）根据我班（）根据我班（24人）的人数制作统计表人）的人数制作统计表,收集每位学生的体收集每位学生的体重、身高数据；重、身高数据；（体重（体重/kg,身高身高/m）（2）根据上表数据计算出每位同学的体重指（）根据上表数据计算出每位同学的体重指（BMI）;学号学号体重指数体重指数学号学号体重指数体重指数学号学号体重指数体重指数1917210183111941220513216142271523816242022年年11月月23日星期三日星期三14（2）根据上表数据计算出每位同学的体重指（）根据上表数据计算出每位同学的体重指（BMI）;学号学号体重指数体重指数学号学号体重指数体重指数学号学号体重指
6、数体重指数118.2922.61719.7218.41020.81823.5319.71115.21916.8418.31218.22019.1524.81323.52118.4618.41416.02219.1716.11520.32315.6819.61617.02419.12022年年11月月23日星期三日星期三15（3）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数（BMI）落在不同范围内的学生数；）落在不同范围内的学生数；体重状况体重状况 体重指数（体重指数（BMI)的范围的范围 学生数学生数消瘦BMI18.5正常18.5BMI23.9超重23.9BM
7、I26.9肥胖BMI26.92022年11月23日星期三16（3）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数（BMI）落在不同范围内的学生数；）落在不同范围内的学生数；体重状况体重状况 体重指数（体重指数（BMI)的范围的范围 学生数学生数消瘦BMI18.512正常18.5BMI23.911超重23.9BMI26.91肥胖BMI26.902022年11月23日星期三17消瘦消瘦50%正常正常46%超重超重4%肥胖肥胖0%我班体重指数（我班体重指数（BMI）落在不同范围内的学生比例）落在不同范围内的学生比例消瘦正常超重肥胖（4）画出频数直方图，通过频数分布表和
8、直方图，你得出）画出频数直方图，通过频数分布表和直方图，你得出了哪些信息？说说我班学生的体重状况怎样？了哪些信息？说说我班学生的体重状况怎样？BMI人数22201614121086421818.523.926.92022年11月23日星期三19（5）将我班的）将我班的BMI状况与其它班的状况进行比较状况与其它班的状况进行比较.其他班级学生的体重、身高数据；其他班级学生的体重、身高数据；学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高学号学号体重体重身高身高学号学号1481.6815441.5629601.70432501.6216471.6330421.64443551.7717401.683
9、1481.6454501.76185016532531.64465531.7019531.6033651.79476501.5820501.6534551.67487601.7121451.7235411.61498571.6622851.8936431.68509521.6923801.8137521.675110461.5524501.6638541.6811411.5625501.6539551.6212431.5926601.6340561.7513581.6427601.6341501.6514471.5828681.7042621.78体重体重身高身高541.64421.66421
10、.62641.82511.61601.75471.57471.57461.622022年年11月月23日星期三日星期三21（体重（体重/kg,身高身高/m）其他班级每位同学的体重指数（其他班级每位同学的体重指数（BMI）;学号学号体重指体重指数数学号学号体重指体重指数数学号学号体重指体重指数数学号学号体重指体重指数数学号学号体重指体重指数数117.01019.11920.72823.53718.6219.11116.82018.42920.83819.1317.61217.02115.23015.63921.0416.11321.82223.831194018.351831418.82324.
11、83219.74118.4620.01518.22418.13320.34219.6720.51617.42518.43419.74320.1820.71714.22622.63515.84415.2918.21818.42722.63615.24516学号学号体重指体重指数数4619.34719.74819.64929.95019.15117.52022年年11月月23日星期三日星期三22消瘦消瘦41%正常正常59%肥胖肥胖0%超重超重0%其他班体重指数（其他班体重指数（BMI）落在不同范围内的学生比例落在不同范围内的学生比例消瘦正常超重肥胖我班我班其他班其他班（5）将我班的）将我班的BMI状况与其它班的状况进行比较，简状况与其它班的状况进行比较，简要的说明你得出的主要结论：要的说明你得出的主要结论：根据我班的BMI状况，请你估计全年级300名学生的消瘦、正常、超重和肥胖的人数各有多少名？2022年11月23日星期三25贰请你根据本节课的探究，说说你的感受.2022年11月23日星期三26叁
