部编版人教版五年级语文下册作业课件第三单元检测卷.ppt

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1、RJB五年级下册一、读拼音,写词语。gn j ling gu gu ju do zi()()()()二、用“_”画出每组中书写有错的词语,并在括号里改正。(4分)1.造诣矮小横粱了如指掌()2.智惠招待解释实话实说()3.出息陪礼负责完好无损()4.乘机答曰蔽国小心翼翼()柑橘梁国规矩盗贼横梁智慧赔礼敝国_三、给下列加点的词选择正确的解释。(4分)1梁国杨氏子九岁,甚聪惠。()A过分。B超过。C很。D什么。2晏子使楚。()A使用。B出使。C假如。D使节。3.大家笑了起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。()A完。B全部用出。C所有的。D达到极端。4杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。()A平举着拿。B端正

2、。C事情的开头。D原因;起因。.C BDA四、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()。(2分)A我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,得意扬扬。B在党的领导下,国家繁荣富强,人民安居乐业。C他们两个坐在一起喃喃自语。D面对强劲的对手,他依然面不改色。五、下列与“难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?”表达的意思一致的一项是()。(2分)A他不会从柴房里搬来一窝兔子。B他会从柴房里搬来一窝兔子。C他不可能不从柴房里搬来一窝兔子。.C A六、按要求完成句子练习。(6分)1不要乱放图书!(改为文明礼貌用语)_2中尉把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。(缩句)_3根据不同的理解,用“/”表示语言停顿。(1)少

3、校 看 见 小 姑 娘 笑 了。(表示少校笑了)(2)少 校 看 见 小 姑 娘 笑 了。(表示小姑娘笑了)你有你的家,书有书的家,别把图书放错家!中尉把蜡烛点燃。七、单元回顾。(8分)从杨氏之子一文中,我们认识了_的杨氏子;从晏子使楚一文中,我们认识了_的晏子;从半截蜡烛一文中,我们认识了_的杰奎琳;从相声打电话中,我们认识了_啰唆。反应敏捷,回答巧妙又不失礼节机智勇敢、能言善辩、有爱国情怀机智,会想办法,善于伪装迷惑敌人因说话啰唆而耽误了事情的八、佳句赏析。(10分)1孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”“示”的意思是:_;“曰”的意思是:_;“未”的意思是:

4、_。这句话的意思是:_”从“_”这个词可以看出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。2大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?把画线部分用三个成语表示,依次是:_、_和_。画线部分运用了夸张的修辞手法,意思是_。给看 说 没有孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。应声联袂成云挥汗成雨摩肩接踵齐国人多九、阅读文段,完成练习。(11分)楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接

5、待的人说:“这()个狗洞,()城门。()访问狗国,()从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。1在文中的括号内填上合适的关联词。(2分)2给下列词语找近义词。(2分)明白()吩咐()3楚王是怎样侮辱晏子的?侮辱晏子的目的是什么?(3分)_是不是只有 才清楚命令楚王抓住晏子身材矮小的特点,关闭城门,挖五尺高的洞让晏子入城。侮辱晏子的目的是侮辱齐国,耍自己的威风。4晏子的回答妙在哪里?楚王为什么“只好吩咐大开城门”?(4分)_晏子将计就计,不卑不亢,以楚王之法反击楚王。他的话很明白,要“我”钻狗洞

6、,首先得承认自己的国家是狗国。楚王不可能承认自己的国家是狗国,因此只好吩咐大开城门。十、阅读短文,完成练习。(9分)纪晓岚巧戏和珅纪晓岚与和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,和珅没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一联难难他?也好解解气。和珅便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。”一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和珅一句话概括了。工部有时也称水部。这句

7、联语的独特之处在于把金木水火土五行全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,可与南方女子媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。这次又吃亏了。原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明皇上要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联耍风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。纪晓岚的下联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。1联系上下文,解释下列词语。(2分)目瞪口呆:_别出心裁:_2和坤上联中的“五

8、行”指的是_。(2分)3纪晓岚的下联妙在哪里?体现了他是一个怎样的人?(3分)_4和珅其实也像纪晓岚一样是个聪明、多才多艺的人,但是提起他,人们往往忽视了他的才能,印象最深的是他的品行不端,为什么?(2分)_形容受惊而愣住的样子。指想出的办法与众不同。金木水火土巧妙地利用_“四方”,体现出他是一个聪明、机智的人。因为他贪得无厌,是中国历史上最大的一个贪官。十一、语言实践。(6分)在公共场所,我们经常会看到一些提示语,可是语言表达都比较生硬。你能帮忙润色一下,把它们变得更富有情趣吗?(1)节约用水_(2)严禁践踏草坪_(3)某眼镜店请你以“眼睛是心灵的窗户”为出发点,为其创作一句广告词。_不要让水龙头孤独地流泪。小草对你微微笑,请你把路绕一绕。眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃!十二、妙笔生花。(30分)班里开展“我要当老师”的活动,你打算怎样当老师?写一篇发言稿,要求内容具体,感情真实,语句通顺。

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