苏教版小学科学六年级下册第四单元《有趣的食物链》课堂练习含答案.docx

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1、苏教版科学六年级年级下册四单元第 3 课 有趣的食物链同步练习题含答案 一、填空题: 1. 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系或 关系。 2.食物链的源头在 ,终点是 。 二、判断题 1.如果食物链断了,就会导致自然界的生态平衡遭受破坏。 ( ) 2.小明写出一条食物链:谷子 老鼠 猫。 ( ) 3. 高粱、蝗虫、狮子、老虎可以构成一条完整的食物链。 ( ) 4.动、植物之间除了食物联系外,没有别的联系了。 ( ) 三、选择题 1.下列生物属于生产者的是 。 A 草 B 蛇 C 鸟 2.下面的食物链,其中正确的是 。 A 小麦 鼠 鹰 B 小麦 鹰 鼠 C 鹰 鼠 小麦 3. 下

2、列属于分解者的是 。 A 青蛙 B 蜗牛 C 蚯蚓 4.人属于生态系统中的 。 A 生产者 B 消费者 C 分解者 四、简答题 1. 根据下列生物,写出 3 条完整的食物链。 蜥蜴 老鼠 虫子 鹰 坚果 鸟 果实 蛇 2.如果生物界没有了分解者,将会出现什么现象? 3.人类生存为什么不能离开植? 苏教版科学六年级下册四单元第 3 课有趣的食物链 同步练习题参考答案 一、填空题一、填空题 1.伙伴、敌对 2.植物、凶猛的动物 二、判断题二、判断题 1. 2. 3. 4. 三、选择题三、选择题 1.A 2.A 3.C 4. B 四、简答题四、简答题 1. (写出 3 条即可) 果实 虫 鸟 鹰 果实 虫 鸟 蛇 果实 虫 蜥蜴 坚果 鼠 蛇 坚果 鼠 鹰 2.答:如果没有分解者,世界将会到处是垃圾,人类无法生存。 3.答: 植物属于生产者, 食物链的源头在植物, 没有植物就不会有复杂的食物链, 人们就无法生存。

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