1、有人脸的器物教学设计 教学目标： 1. 通过欣赏古今有人脸的器物，了解它们的热点及表现手法， 能利用泥板成型等陶艺技法制作一件夸张有趣的人脸造型 器物。 2. 在观察、分析、实践、探究中了解陶艺造型知识，利用泥板 成型及捏、揉、搓、压、刻等泥塑手法，制作有人脸的器物。 3. 体验陶艺活动的乐趣，培养学生勇于创新的精神，并运用到 美化生活中，提高审美品位。 教学重点：让学生掌握有人脸器物的陶艺造型方法。 教学难点：人脸表情的夸张变化及其与器物的有机结合。 教具准备：泥塑工具、课件等。 学具准备：泥塑工具等。 教学活动： 一、作品欣赏 1. 播放课件，出示大禾人面铜方鼎和人头形器口彩陶瓶 图片。
2、师：大家都知道，我们中华名族有着五千年的灿烂文化， 工艺美术是中华文化中的一颗璀璨明珠。 今天老师先请大家看两件古 老的工艺美术作品。一件是有着 3500 年历史的大禾人面铜方鼎；这 一件是有着 6、7 千年历史的人头形器口彩陶瓶。它们都是中华古老 文化的不朽瑰宝。 2.观察这两件器物，谁能找出它们在造型上有什么共同点 和不同点？（外形、装饰、用途等几方面） 生：都有脸的装饰。 今天我们就来学习制作有人脸的器物。课件出示课题：有人脸 的器物。 师:从古代到现代，人脸就一直是艺术家创作时所热衷的素材， 请看： （课件出示有人脸的器物的现代作品）慈祥的老公公、老婆婆， 惹人喜爱的小丑（请两名学生上
3、台演示一下） 。 二、讲授新知 课件出示有人脸器物的泥塑方法和步骤（p13),课件出示（p13 杯子） ，同学们思考它的五官运用了什么手法？（表情夸张、美观实 用） ，请同学们动手完成第一步（压制泥板） 。 三、教师范作花插展示，并讲解 1.制作泥板(薄厚要均匀） （泥板成型） ； 2.制作器型； 3.五官制作。 四、请同学们一起欣赏作品（课件出示） ，找到新颖之处。 五、学生动手制作 1.利用泥板成型法制作一个有创意的人脸造型器物。 2.造型新颖独特，表情夸张有趣。 3.根据器物的特点给它起个别致的名字。 六、作品展评 1.各组推荐一名。 2.介绍自己的作品。 3.大家进行评价。 （谁的器型最有趣？谁的人物五官最夸张，表 情最有趣？） 七、课堂小结 这节课，同学们充满激情的进行了创作，自己动手创造精美的陶 艺作品，美化了我们的生活。
