1、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1937年全面抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。,读准下列加点字的音,qin,i,chn,nin,xn,b,j,(1)共产主义精神：国际主义精神：满腔热忱：漠不关心：纯粹：,解释下列词语。,没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。,心里充满真诚和热情。忱：情意。,态度冷淡，毫不关心,不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。,每个共产
2、党员的最高理想，他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。,请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。,“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,要点：,赞扬白求恩同志的国际主义精神。,第一段重点句：,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”,要点：,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段重点句：,第三段重点句：,要点：,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术
3、精益求精。”,第四段重点句：,要点：,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,课文段落之间的关系是怎样的?,前3段是并列关系，赞扬白求恩的共产主义精神，第4段是全文的总结，号召大家向白求恩学习。,“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?,“白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙，其
4、余是议论。,第一段,先叙后议。先简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。,第一层：第二层：第三层：,第二段,可分三层，每一层都是先叙后议。,叙 议 叙 议 叙 议,先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。,先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。,先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。,“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。,第三段,先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和他医术的高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。,“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。,第四段,先叙后议。先叙述自己与白求恩
5、的交往，然后分析和强调学习白求恩精神的重要意义。,文章如何运用对比手法的?,白求恩,不少人和一些人,不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,对技术,极端的热忱,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁,冷冷清清，漠不关心，麻木不仁,对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该改正的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。,说说运用对比手法的好处。,第二段中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?,“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”是正面介绍；,“从前线回来的人无不为之感动”是侧面
6、介绍。,侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。,本文的语言有什么特色?,设问句，如：“这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”,引起读者的注意。,双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”,加强肯定的语气。,排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时
7、也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。,这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。,小结,举例：议论文三要素,范冰冰是位美女,漂亮的脸蛋,窈窕的身材,高雅的气质,论据,论点,论 证 过 程,议论文常识：,议论文三要素：论点、论据、论证论点包括：分论点和中心论点论据主要有：事实论据和道理论据论证方法主要：道理论证、事例论证 对比论证、比喻论证,心里充满真诚和热情。( )态度冷淡，毫不关心。( )看到别的事物就改变原来的主意。 ( )接受工作时挑拣轻易
8、的，害怕繁重的。 （ ）缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( ),一、用成语表达下列几句话的含义。,满腔热忱,漠不关心,见异思迁,拈轻怕重,麻木不仁,二、纪念白求恩这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的( ) A写作目的与文章主旨B文章内容与论述重点C写作动机与论述缘由D表达方式与论述方式,A,三、纪念白求恩一文中心论点是( ) A学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D学习白求恩同志对技术精益求精的精神。,C,写作训练：,运用文中的成语（至少2个）围绕一个中心说（写）一段话。联系现实，说说我们从白求恩身上学到了哪些精神？（至少用2个成语）,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
