1、学画农民画学画农民画 教学目标： 1.知识与技能：通过欣赏课本的图版和优秀美术作品，了解农民画的特点和 艺术风格。 2.过程与方法：学习运用农民画的装饰手法和风格改画、添画一幅农民画作 品。培养学生添画、改画能力的能力。 3.情感、态度和价值观：在学习中使学生感受生活与美息息相关，以及农民 画的乡土气息和独特的审美情趣。 教学重难点： 1.教学重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，学习运用农民画 的装饰特点和表现手法，大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术、弘扬 民族艺术的情感。 2.教学难点：运用装饰色、装饰线大胆表现自己的感受。 教学准备： 教学课件、农民画资料、学生优秀作品
2、教学过程： 一、图片和问题导入： 请同学们看这幅作品，猜猜作者是谁？（学生回答） 师结： 这幅画是中国的一位地地道道的农民所画， 人们亲切的称他为 “梵高奶奶” 。 过渡语：是什么让一位普通的农民创作出这样优秀的作品？让我们随着这位 和蔼可亲的奶奶一起走进农民的世界，感受他们真实的生活！ （欣赏民间生活的 图片） 二、讲授新课： 在异彩纷呈的民间艺术宝库中，有一颗耀眼的明珠，他就是“农民画” ，今天 我们就一起来学习第十五课学画农民画 （板书课题） （一）感受农民画 请同学们打开课本自由欣赏书本上优秀的农民画作品，交流感想。 （二）赏析农民画 老师还带来了一些精美的农民画作品和大家一起分享。
3、课件出示农民画作品。 问题一：欣赏了这些农民画作品，大家觉得农民画表现的是什么主题？（学生回 答） 师结：农民画是由民间艺术家们创作的以农民生活为主题的艺术作品。 问题二：和我们之前学习过的绘画相比，农民画给你的不同感觉是什么？色彩怎 么样？（学生回答） 问题三：生活中的小猴和农民画猴吸烟中小猴的形象有哪些不同之处？ 根据学生回答总结并板书： 构图饱满、色彩艳丽、造型夸张 （三）学画农民画 1.瞧！有位同学就学画了一幅猴吸烟 ，同学们看看他画的怎么样？ （添加了很多内容，变换了背景） 与原作相比具体添加了什么内容？（学生回答） 师结：学画农民画的方法之一就是添画。 学生小组合作，自主学习。 师出示另一组作品：除了添画之外，我们还能用改画的方法来学画农民画， 这时另一个同学改画的作品磨谷谷 ，请大家组内合作，找一找画中哪些地方 进行了改动。 （四）教师示范，揭示创作方法。 三、学生实践 作业提示：在农民画作品线描画的基础上添画或改画，并涂色。 注意：构图饱满，色彩艳丽 四、作品展示评价。 五、小结。
