人美版四年级下册《美术》24、天山雪莲(新疆)-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:50bca).docx

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1、教学领域 设计应用 课时 1 课题 雪花的联想 教学目标 1.知识与能力目标 自然界中的四季变化特点。通过雪,了解大自 然的美。 2.过程与方法目标 培养学生大胆进行设计、绘画、制作。 3.情感态度与价值观目标 通过折、剪制作美丽的雪花,训练学 生灵巧的双 手,激发学生创造美,热爱美的情感 教学重点 学会用多种方法表现 教学难点 雪花的制作 教学用具 教学课件 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一、组织准 备 检查多媒体设备和了解学生准 备材料情况,表扬准备充分的同 学,准备上课。 把材料放在 适当位置准 备上课 培养学生自主学 习意识 二、导入 导入 新课: 谜语导入:叫花不是花 美丽

2、人人夸 花开不结果 遇热它就化 导出课题:雪花的联想 学生回答, 教师归纳 由谜语激发学 生的学习兴趣 三、新授 讲授新课: 1、请同学们欣赏图片,感受雪花 的纯净之美。 2、出示多种雪花图片,让学生观 察雪花的样子,并请学生叙述一下 相同点与不同点。 3、观看视频、演示制作方法: 方形纸对折成三角形。 用三角尺的 60 度角,折出一边 (分三个部分) 再对折。 在上面进行刻画,剪成雪花的样 子。 学生观察 学生跟做 提高学生的动 手能力,分析 能力 四、练习活 动 布置作业 : 1、布置学生剪制雪花。同学之间 可以相互帮助。 2、将剪好的雪花粘贴上去。 完成作业 提高学生的动 手能力 五、小结 课后拓展:可以制作雪花图案的贺 年卡,送给教师,同学,表达自己 的心意。也可做成装饰,美化我们 的生活。 展示、拓展 欣赏 六、评价建 议 将学生的作业 进行展评,强调积少成多, 人多力量大的合作精神。 七、课后反 思

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