1、人教版二年级数学下册用2-6乘法口诀求商解决问题例3课件PPT学习目标学习目标 1、学会解答简单的除法应用题，、学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。会写单位名称。2、通过丰富、现实、具有探索性、通过丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密的学习活动，感知生活与数学的紧密联系。联系。3、养成爱动脑分析、解决问题的习、养成爱动脑分析、解决问题的习惯。惯。火眼金睛火眼金睛1 1、632 读作：读作：6 6除除3 3等于等于2 2。2 2、把把8 8分成分成4 4份，每份是份，每份是2 2。3 3、1212个苹果，每个苹果，每3 3个一份，个一份，可以分成可以分成4 4份。份。除以除
2、以x平均分成平均分成x判断对错，并说出理由。判断对错，并说出理由。列式计算。（1）把18平均分成6份，每份是多少？（2）20里面有几个4？186=3204=5孩子们，你们喜欢玩游戏吗？孩子们，你们喜欢玩游戏吗？15人做游戏。人做游戏。15人做游戏，人做游戏，平均分成平均分成3组，组，每组几人？每组几人？2人小组交流：人小组交流：1、你从题中获得了哪些数学信息？、你从题中获得了哪些数学信息？2、你能列式计算吗？、你能列式计算吗？15人做游人做游戏，每戏，每5人一人一组，可以分组，可以分成几组？成几组？2人小组交流：人小组交流：1、你从题中获得了哪些数学信息？、你从题中获得了哪些数学信息？2、你能
3、列式计算吗？、你能列式计算吗？15人做游戏，平均分成人做游戏，平均分成3组，每组几人？组，每组几人？1535（人）答：每组5人。15人做游戏，每人做游戏，每5人一组，可人一组，可以分成几组？以分成几组？1553（组）答：可以分成3组。聪明的孩子们，你聪明的孩子们，你们知道这两道题有什么们知道这两道题有什么不同的地方吗？不同的地方吗？第一道是把第一道是把15平均分成平均分成3份，每份是几；第二道是求份，每份是几；第二道是求15里面有几个里面有几个5。是平均分的。是平均分的两种不同说法。两种不同说法。如果又来了3人，平均每组应有几人？15人做游戏。人做游戏。15 +3 =18（人）18 3 =6（
4、人）答：平均每组应有6人。305=6（个）（个）答：平均答：平均 每人做每人做6个。个。306=5（个）（个）答：可以分成答：可以分成5个小组。个小组。2 2张纸可以做张纸可以做8 8朵花。朵花。4人小组交流：1、从题中你知道了哪、从题中你知道了哪些数学信息？些数学信息？2、要解决这个问题，、要解决这个问题，先求出什么？先求出什么？3、可以做几朵花？你、可以做几朵花？你会列式解答吗？会列式解答吗？82=4（朵）45=20(朵）答：可以做答：可以做20朵花。朵花。总结反馈总结反馈课后作业课后作业 在生活中，你也一定遇到过关于在生活中，你也一定遇到过关于“平均分平均分”的问题，回家后与爸爸妈的问题，回家后与爸爸妈妈共同写两道这样的问题并解决。妈共同写两道这样的问题并解决。
