1、大家知道这段话吗大家知道这段话吗?生命属于人们只有一次生命属于人们只有一次,人的一生应当这人的一生应当这样度过样度过,当他回首往事的时候当他回首往事的时候,他不会因为虚他不会因为虚度年华而悔恨度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧也不会因为碌碌无为而羞愧;这这样在临死的时候样在临死的时候,他就能够说他就能够说:我已把自己的整我已把自己的整个生命和全部精力个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的都献给了世界上最壮丽的事业事业-为全人类的自由解放而斗争。为全人类的自由解放而斗争。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基1 1部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文2 2部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文
2、3 3部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 作品简介 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是苏联文学中最具代表性的名著之一，是苏联文学中最具代表性的名著之一，也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公保尔保尔?柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。，主人公保尔止的优秀布尔什维克形象。，主人公保尔柯察金是一个新柯察金是一个新时代的英雄，也是几代共产主义信仰者心中光辉的楷模，同时代的英雄，也是几代共产主义信仰者心中光辉的楷模，同时也是奥斯特洛夫斯基一生的写照。
3、时也是奥斯特洛夫斯基一生的写照。小说发表后，引起巨小说发表后，引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样，激大反响，主人公保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样，激励人们奋勇向前。励人们奋勇向前。4 4部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文5 5部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文作者介绍 1904-1936。苏联俄罗斯作家，。苏联俄罗斯作家，11岁开始当童岁开始当童工，工，1919年加入共青团，便参加国内战争，年加入共青团，便参加国内战争，1923到到1924年担任乌克兰共青团领导工作，年担任乌克兰共青团领导工作，1924年加入共产党。由于参加斗争，病情恶化。年加入共产党。由于
4、参加斗争，病情恶化。1929年全身瘫痪，双目失明。年全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自年，他用自己的经历，写成这本书。受到同代人称赞。己的经历，写成这本书。受到同代人称赞。1936，病发，在莫斯科逝世。，病发，在莫斯科逝世。6 6部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文7 7部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文背景写作 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的以俄国十月革命前后（以俄国十月革命前后（19151915年至年至2020世纪世纪3030年代年代初）这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各初）这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。阶层人
5、物的心态。19171917年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设；对外对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。这部小说真实生动地反映了抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，不愧为苏联革命建设的伟大史诗。这一段历史时期的社会面貌，不愧为苏联革命建设的伟大史诗。8 8部编版八年级
6、下册语文部编版八年级下册语文9 9部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1010部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文引领引领1111部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1212部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文：1313部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1 1、保尔与冬妮娅保尔与冬妮娅 2 2、保尔与丽达保尔与丽达 3 3、保尔与达雅保尔与达雅 1414部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1515部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1616部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1717部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文1818部编版八年级下册语文部编版八年
7、级下册语文1919部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文2020部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文2121部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文2222部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文人物性格 保尔保尔柯察金柯察金个性倔强，充满青春活力，不畏困难，个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。义战士。2323部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 朱赫来朱赫来 关心他人，勇于承认自己的错误
8、，遇关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，命道理，传授了许多革命知识，对保尔思对保尔思想的成长起到了决定性的作用。想的成长起到了决定性的作用。2424部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 丽达丽达保尔的真爱，她漂保
9、尔的真爱，她漂亮、机智、干练、亮、机智、干练、勇敢，心地善良，勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽爱憎分明，有着顽强的革命意志。强的革命意志。冬尼娅冬尼娅天真、纯朴，醉心于爱情，最后由天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。者和寄生虫。2525部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文2626部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文题目的含义2727部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 1.1.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是一部自是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来
10、更加真实于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。处理。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的和高尔基和高尔基的的“自传体三部曲自传体三部曲”一样，对自传体小一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献说的革新做出了重要的贡献。2828部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 2.2.小说的全部描写都围绕着主人公小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开的成长来展开,结构紧凑自然结构紧凑自然.在刻画主在刻画主人公性格的时候人公性格的时候,又人不同的侧面来表现又人不同的侧面来
11、表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。动，光彩照人。2929部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，钢铁是 怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产 阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和 侮辱。后来
12、在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经 历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折 还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。可以说，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。人到底应该怎样度过一生?这部小说中的保尔对这一问题做出了响亮的回答性。这部小说在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血
13、有肉。书中的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力。我们阅读这部著作，不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，我们不仅可以从中汲取精神养料，而且可以借鉴写作技巧，提高自己的文学欣赏水平。这是一部激励过无数中国人的书。阅读时要注意抓住人物的主要性格，体会保尔的精神魅力。有条件的话，可以观赏同名电视连续剧。3030部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文3131部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文3232部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文3333部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文3434部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文第二部分：抢答题 抢答题抢答题 3
14、535部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文6.保尔是俄国哪个州的？保尔是俄国哪个州的？7.瓦莉亚与谢廖沙是什么关系？瓦莉亚与谢廖沙是什么关系？8.谁出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙？谁出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙？9.下列人物与其它人物不同类的是？（下列人物与其它人物不同类的是？（）A阿基姆阿基姆 B杜巴瓦杜巴瓦 C.托卡列夫托卡列夫 D.潘克拉托夫潘克拉托夫 E.奥尔奥尔利克利克 F.老李特克老李特克 G.扎尔基扎尔基 10.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的多次描绘了一条美丽的河，多次描绘了一条美丽的河，它是（它是（）A.西德维纳河西德维纳河 B第聂伯河第聂伯河 C顿河顿河 D
15、伏尔加河伏尔加河 乌克兰乌克兰 姐弟关系姐弟关系.维克多维克多.列辛斯基列辛斯基 .E A3636部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文11.下列不是保尔女朋友的是（下列不是保尔女朋友的是（）A 冬妮亚冬妮亚 B卡秋莎卡秋莎 C安娜安娜 D达雅达雅 E丽达丽达 F赫里斯季赫里斯季娜娜 G巴扎诺娃巴扎诺娃 H穆拉穆拉 12.将保尔所做的主要事情排序：将保尔所做的主要事情排序：A筑路筑路 B打工打工 C做电厂工人做电厂工人 D被捕蹲被捕蹲监狱监狱 E被喜剧性释放被喜剧性释放 F双目失明写作双目失明写作 G骑兵队征骑兵队征战战 H疗养院治病疗养院治病 13.小说以小说以钢铁钢铁命名的原因分析不正确
16、的是（命名的原因分析不正确的是（）A、不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。、不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。B、斯大林斯大林在俄语里就有在俄语里就有钢铁钢铁的意思，这部小说的意思，这部小说体现了斯大林的思想。体现了斯大林的思想。C、人们应有保尔钢铁般的意志。、人们应有保尔钢铁般的意志。D、打仗需要用钢铁作的武器。、打仗需要用钢铁作的武器。B BCDEGAHFD3737部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文第三部分：问答题第三部分：问答题 3838部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文4、作者为什么要用钢铁是怎样炼成的来作书名？因为小说中有这样一句话：因为小说中有这样一句话：
17、“钢铁是在旺火和钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用以作者用“钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的”来作书名。其中来作书名。其中“钢铁钢铁”比喻无产阶级的英雄人物，坚强的共产主比喻无产阶级的英雄人物，坚强的共产主义战士，也可泛指平凡而伟大的人物。义战士，也可泛指平凡而伟大的人物。3939部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 5 5、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。名人对联。上联：搏命运
18、风浪奏出一支支悲壮的乐曲上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝贝多芬多芬)下联：炼钢铁意志下联：炼钢铁意志_(_(奥斯特洛奥斯特洛夫斯基夫斯基)参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章 4040部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文4141部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 4242部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文4343部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 4444部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文4545部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 4646部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文4747部编版八年级下册语文部编版八年级下
19、册语文4848部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 4949部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文5050部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文感触一二 40年代出生的人说，保尔的时代，让我们常常怀念；年代出生的人说，保尔的时代，让我们常常怀念；50年代出生的人说，保尔的行为，使我们深受影响；年代出生的人说，保尔的行为，使我们深受影响；60年代出生的人说，保尔的精神，令我们久久深思；年代出生的人说，保尔的精神，令我们久久深思；70年代出生的人说，保尔的故事，让我们念念不忘；年代出生的人说，保尔的故事，让我们念念不忘；今天，代表委员们在说，保尔，又重重拨动了我们今天，代表委员们在说，保尔
20、，又重重拨动了我们的心弦。的心弦。保尔精神不会过时保尔精神不会过时“我只是千千万万因保尔精我只是千千万万因保尔精神鼓舞生活下来的人之一。神鼓舞生活下来的人之一。”5151部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 请大家拿出你的请大家拿出你的“读书笔记读书笔记”，将你觉得精彩的段落章节推荐给大家；将你觉得精彩的段落章节推荐给大家；或读读你的或读读你的“读书感受读书感受”！我推荐，我感悟我推荐，我感悟5252部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 人最宝贵的是生命。生命人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的当这样度过：当他回首往事的时
21、候，不会因为碌碌无为、虚时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣人卑劣、生活庸俗而愧疚。这、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够样，在临终的时候，他就能够说：说：“我已把自己整个的生命我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业壮丽的事业为人类的解放为人类的解放而奋斗。应当赶紧生活，因为而奋斗。应当赶紧生活，因为一场突如其来的疾病，一个意一场突如其来的疾病，一个意外的悲惨事件随时都有可能中外的悲惨事件随时都有可能中断生命。断生命。”（译林出版社（译林出版社1996年版年版 曹缦西曹缦西 王志棣王志棣 译）
22、译）人最宝贵的是生命。生命人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的都已经献给了世界上最壮丽的事业事业为人类的解放而斗为人类的解放而斗争。争。”人应当赶紧地、充分地人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的事故随时都可以突
23、然结束他的生命。的生命。（人民文学出版社（人民文学出版社1995年版年版 梅益梅益 译）译）5353部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文5454部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文你还会再读这本书吗？选择你认为值得细细品读的篇章，补充到你的选择你认为值得细细品读的篇章，补充到你的读书卡片集中。读书卡片集中。向同学借阅其它版本的译作，拓宽视野、延展向同学借阅其它版本的译作，拓宽视野、延展思维，并写下你的发现、思考。思维，并写下你的发现、思考。5555部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 “只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对人民有用的人。一个对人民有用的人。”奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 “保尔生命不止战斗不已的精神，保尔生命不止战斗不已的精神，不仅鼓舞我们的父辈，鼓舞我，我希不仅鼓舞我们的父辈，鼓舞我，我希望也鼓舞我们的后代。望也鼓舞我们的后代。”张海迪张海迪寄语5656部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文5757部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文
