1、 物理化学实验教学大纲编写模板（宋体、加粗、小二、居中）空一行课程名称：物理化学（标题为四号宋体、加粗，正文为宋体、四号，行距固定值20磅；以下类似内容，均一样；）课程代码： 本大纲执笔人：XXXXXX实验指导书名称：物理化学实验指导书 空一行 一、学时学分 （标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）总学时：112 总学分：7 实验时数：24 实验学分（可选填）：1.5 二、实验的地位、原理作用和目的 （标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号）物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后一门基础实验课程，是化学教学中的一门独立课程，它综合了化学领域中各
2、个分支所需的基本研究工具和方法，是任何一个从事化学工作学生所必需的训练项目之一。物理化学实验课程的主要目的和任务应该始终贯穿于整个实验教学，其目的和任务分为五个方面： 第一、第二、第三、第四、三、实验类别、适用专业 （标题为宋体、加粗、四号）项目专业课程总学时总学分实验学时类别应用化学专业。6基础实验高分子材料余工程专业.。生物技术专业。食品科学与工程专业。；表格内容为宋体，小四号。四、课程简介（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）物理化学实验课程是一门培养学生实验技能的基础课，主要任务是基本物理量及有关参数的测定。五、授课方式与基本要求（标题为宋体、加粗、四号；正文
3、为宋体、小四号；行距固定值20磅）授课方式：独立授课（非独立授课）基本要求：1、2、六、考核方式与报告（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）1、要求独立编写实验报告；2、指导教师对每份实验报告进行批改、评分；3、由于该门实验课程依据于理论课，实验课程成绩占20，理论课成绩占80， 七、设备与主要器材配置（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）八、课程内容：（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）1、绪论（X学时）2、实验选题与学时分配.九、实验项目与内容提要（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）
4、实验编号实验名称内容提要每组人数实验时数实验者类别实验类型承担实验室常规仪器及配套数主要耗材名称备注1名称24本科生综合性基础化学实验中心必修2名称24专科生验证性基础化学实验中心考查3名称24演示性基础化学实验中心实习4名称24设计性基础化学实验中心录像表格内容为宋体，小四号。十、参考书目（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）1、催化剂制备过程技术，张继光，中国石化出版社，20062、实验教学大纲填写说明1实验课程名称：能全面反映实验的基本内容，且不超过10个汉字。课程内实验名称须与课程教学大纲中的实验名称保持一致。2.“实验指导书” ：（1）公开出版的适用本专业的
5、指导书；（2）自编实验指导书；3学时：“实验总学时”、“总学分” ，根据教学计划中规定的内容填写；课程内实验和独立设课实验，每个实验的计划学时数，一般以24小时为宜；集中综合实验按1学分（1周）为40小时安排实验内容。实验学时数取整，不出现小数位。4实验课程的地位、原理作用、目的：课程是什么专业的学生的什么类型的课程，是否单独开课，和什么理论课程配套；通过实验要求学生掌握哪些基本实验原理、实验方法、实验操作技能以及预期的教学目标。5. 实验类别：指基础实验、技术或专业基础实验、专业实验；适用专业：本课程实验面向哪些专业开设。项目专业课程总学时总学分实验学时类别。基础实验。6. 授课方式：独立授
6、课、非独立授课两种形式；实验要求：必修、限选、任选三种形式。7. 考核方式：主要分为日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验结果和面试五类。平时成绩、出勤情况、学习态度、实验报告也应纳入考核范围。如果记分制，折算等级标准：优90、良80、中70、及格60、不及格60。8. 实验主要仪器设备：实验室已配置的主要仪器，已配置的套数。表格填写9 实验编号：课程代码+实验序号10内容提要：从实验目的、内容、方法和要求等方面简要阐述。11. 每组人数： 指每套仪器设备上同时做实验的人数，用阿拉伯数字填写。12. 实验者类别：本科生、专科生。13实验类型：实验主要分为演示性、操作性、验证性、综合性、设计性和
7、研究创新性六类。具体分类如下，供参考：演示性实验：由教师操作，学生仔细观察，验证理论、说明原理和介绍方法； 操作性实验：学生按要求，动手拆装和调试实验装置或上机操作、程序设计和数据处理，掌握其基本原理和方法； 验证性实验：按照实验教材（或实验指导书）的要求，由学生操作验证课堂所学的理论，加深对基本理论、基本知识的理解，掌握基本的实验知识、实验方法、实验技能和实验数据处理，撰写规范的实验报告； 综合性实验：可以是学科内一门或多门课程教学内容的综合，也可以是跨学科的综合。运用多方面知识、多种实验方法，按照要求（或自拟实验方案）进行实验，主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能，分析、解决问
8、题的能力； 设计性实验：可以是实验方案的设计，也可以是系统的分析与设计。学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤（或系统的分析与设计）、选择仪器设备（或自行设计、制作）并实际操作运行，以完成实验的全过程，同时形成完整的实验报告，主要培养学生组织能力和自主实验的能力；研究创新性实验：运用多学科知识、综合多学科内容，结合教师的科研项目，使学生初步掌握科学思维方式和科学研究方法，学会撰写科研报告和有关论证报告，培养学生创新能力。注意：一门实验课程至少有一个实验项目是综合性或设计性实验。14. 主要仪器及配套数：制订实验教学大纲的教师应到实验室了解实验配套设备情况。15.主要耗材名称：选填
9、写低值品名称或易耗品名称。低值品：指耐用期一年以上，单价800以下元的主要的仪器、仪表、类似机电和化学的设备、工量器具等；易耗品名称：易耗品是指在使用过程中易于损耗、不属于固定资产、材料和低值品的物品。如：元器件、零部件等。16参考书目: 指单独开设的实验课,要求填写出所用的实验教材 (写清实验教材名称、作者、出版社、出版年份)。17编辑版面及字体要求： Word格式，A4纸，纵向，宋体，内容版式要求按模板要求对比设置，页边距上、下、左、右分别为2.6、2、3、2.2。7 / 7空一行 XXXXXX课程设计教学大纲小二黑体加黑（课程设计英文名称小二Times New Roman 字体）空一行课
10、程编码宋体，小四加黑：X X X X X X 设计周数：X周 学 分：X学分开课学期：第X学期宋体小四 开课单位：XXXX学院（系）大纲执笔人： 大纲审定人：空一行一、大纲说明宋体，小四加黑本大纲根据专业2011 年人才培养方案制订。 宋体小四（一）适用专业（二）课程设计性质（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：2、后续课程：二、课程设计的教学目的和任务宋体，小四加黑三、课程设计的主要内容四、课程设计的基本教学要求五、指导方式六、课程设计考核方法及成绩评定七、参考资料八、其他 说明：1、课程设计的基本教学要求是指需要什么环境、条件的教学场地及其他保证教学正常进行的基本要求；2、打印说明：页
11、面大小：A4 。 边距设为 上 2.8cm、下 2.2cm、左 2.8cm、右 2.2cm。行距为固定值20磅。页眉字体为中文五号宋体，分割线为0.5磅双线，奇偶页均可为题目名、居中。空一行 实习教学大纲小二黑体加黑空一行开课单位：XXXX学院（系） 开课学期：第X学期宋体小四 实习天数：X天 学 分：X学分实习形式： 实习地点：大纲执笔人： 大纲审定人：空一行一、大纲说明宋体，小四加黑本大纲根据专业2011 年人才培养方案制订。 宋体小四（一）适用专业（二）教学实习性质二、实习目的和任务宋体，小四加黑三、实习的主要内容四、指导方式五、实习考核方法及成绩评定六、参考资料七、其他 说明：打印页面大小：A4 。 边距设为 上 2.8cm、下 2.2cm、左 2.8cm、右 2.2cm。行距为固定值20磅。页眉字体为中文五号宋体，分割线为0.5磅双线，奇偶页均可为题目名、居中。
