1、第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长第八课第八课 美好集体有我在美好集体有我在第二框 我与集体共成长1.1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力；知道懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力；知道在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。2.2.懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任，懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任，促进自我成长。促进自我成长。3.3.增强集体观念和责任感，主动为班级建设承担自己的责增强集体观念和责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐任；培养主人翁意识，感受尽责
2、担当的快乐。板块一板块一:在共建中尽责在共建中尽责思考：（思考：（1）在集体建设的过程中，你为集体做了些什）在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？么？你觉得自己做得怎么样？（2）集体中的其他人也这么认为吗？）集体中的其他人也这么认为吗？探究与分享探究与分享我为集体做过的事我为集体做过的事效果的自我评价效果的自我评价探究一：运用你的经验探究一：运用你的经验（教材（教材P.77）在共建中尽责在共建中尽责学习新知学习新知集体建设有赖于每个集体建设有赖于每个成员的成员的自觉愿望和自自觉愿望和自主行动，主行动，需要我们需要我们自自主建设、自我管理。主建设、自我管理。1、在共建中尽
3、责的总体要求、在共建中尽责的总体要求探究一：说说我们的愿景探究一：说说我们的愿景思考：思考：（1 1）我们班级的愿景（目标）是什么？）我们班级的愿景（目标）是什么？（2 2）这一愿景（目标）是如何产生的？）这一愿景（目标）是如何产生的？2、在共建中尽责具体要求、在共建中尽责具体要求（1）我们我们共同确定愿景和目标共同确定愿景和目标，让它凝聚每，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。经过努力一定能够实现。探究三：说说我们的规则探究三：说说我们的规则选谁当班长选谁当班长学生阅读教材学生阅读教材P P7878甲乙丙丁四位同学所
4、选的班长及其理由甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由思考：（思考：（1 1）请列举我们班在学习、纪律、卫生等方面的几条）请列举我们班在学习、纪律、卫生等方面的几条规则。这些规则是如何产生的？规则。这些规则是如何产生的？（2 2）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？有什么影响？你希望四人中谁当班长？（3 3）你认为选班长的重要标准是什么？）你认为选班长的重要标准是什么？2、在共建中尽责具体要求、在共建中尽责具体要求（2）我们）我们共同商定集体的规则与制度内容共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组，协
5、商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。在尊重不同意见的基础上努力达成共识。班级自治班级自治在民主制定规则和自觉遵守规则的过在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的程中，需要我们的“自治精神自治精神”。这。这种种“自治自治”表现为每个成员主动参与表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。维护集体荣誉。探究四：说说我们的氛围
6、探究四：说说我们的氛围思考：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方思考：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？面还需要进行改进？（3 3）共同创造良好的集体氛围。共同创造良好的集体氛围。一个集体一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。精神气息，离不开每个人的努力。2、在共建中尽责具体要求、在共建中尽责具体要求板块二板块二:在担当中成长在担当中成长z七年级（七年级（6）班，参加了学校举行的体艺文化节，在活动）班，参加了学校举行的体
7、艺文化节，在活动期间，小高擅长长跑报名参加后，取得了期间，小高擅长长跑报名参加后，取得了1000米冠军的米冠军的好成绩；小明擅长跳舞，勇于挑战自我，取得年级第二好成绩；小明擅长跳舞，勇于挑战自我，取得年级第二的好成绩；小娟是校园小记者，她写的赛事宣传报道获的好成绩；小娟是校园小记者，她写的赛事宣传报道获得优秀奖；班长组织能力好，就带领同学们做好后勤工得优秀奖；班长组织能力好，就带领同学们做好后勤工作，大家齐心协力，取得了班级总积分年级第一名的好作，大家齐心协力，取得了班级总积分年级第一名的好成绩。我虽然没有参赛，但为参赛的同学加油助威，当成绩。我虽然没有参赛，但为参赛的同学加油助威，当听到宣布
8、自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪听到宣布自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪z思考：结合材料，谈谈我们该怎样为集体建设出力呢？思考：结合材料，谈谈我们该怎样为集体建设出力呢？探究五：探究五：主人翁的担当主人翁的担当积极参加学校运动会，为班级争得荣誉积极参加学校运动会，为班级争得荣誉1、在担当中成长的表现、在担当中成长的表现（1 1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。）集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2 2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。其能，发挥所长。（3 3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细）集
9、体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。心呵护。（4 4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。情里。探究六：小小辩论台探究六：小小辩论台当班干部会不当班干部会不会影响自己（付出与回报的问题）会影响自己（付出与回报的问题）可能可能要付出的要付出的代价：代价：1 1.锻炼了个人的意志品质；锻炼了个人的意志品质；2 2.培养了作为社会公民的责任感；培养了作为社会公民的责任感；3 3.提高了处理事务的能力；提高了处理事务的能力；4 4.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提 高学习效率。高学习
10、效率。会得到的会得到的回报：回报：1 1.花费花费更多的时间，付出更多的精力；更多的时间，付出更多的精力；2 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。2 2、勇于承担责任的意义、勇于承担责任的意义（1 1）承担责任既是个人有所成就的基础，也）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。是集体发展的必要前提。（2 2）勇于担当可以为自己赢得信任，可以让）勇于担当可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有跟多发展的机自己被赋予更大的责任，从而拥有跟多发展的机会。会。爱我校园爱我校园3 3、学会过集体生活及意义、学会过集体生活及意义 在集
11、体生活中，学会接纳他人，理解在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的会的“必修课必修课”。只有这样，我们才能尽快融入集体，只有这样，我们才能尽快融入集体，健康成长。健康成长。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？好吗？如果把集体比作一只火炉，那么，我们每个成员对集体的贡如果把集体比作一只火炉，那么，我们每个成员对集体的贡献就是一块块木炭，只有大家不断地为火炉添加木炭，才能使献就是一块块木炭，只有大家不断地
12、为火炉添加木炭，才能使集体之火越燃越旺，个人也能从集体中得到温暖。尽管我们现集体之火越燃越旺，个人也能从集体中得到温暖。尽管我们现在的年龄、能力都还有限，能够为集体承担的责任有多有少、在的年龄、能力都还有限，能够为集体承担的责任有多有少、有大有小，但只要我们有了责任意识，并尽到了自己的责任，有大有小，但只要我们有了责任意识，并尽到了自己的责任，就可以说：我们无愧于集体，我们是集体的主人。就可以说：我们无愧于集体，我们是集体的主人。1.1.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是（）A.A.集体的愿景和目标集体的愿景和目标B.B.集体的规则与制度内容集体的
13、规则与制度内容C.C.对组织领导者的品格与才能要求对组织领导者的品格与才能要求D.D.每个成员的兴趣爱好和个性品质每个成员的兴趣爱好和个性品质D D随堂训练随堂训练2.2.近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。太高。针对这一问题，我们应该针对这一问题，我们应该 （）A.A.民主制定规则，参与管理与决策民主制定规则，参与管理与决策B.B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉自觉遵守规则，维护集体的荣誉C.C.拒绝购买校服，置身于集体之外拒绝购买校服，置身于集体之外D.D.坚持自己看法，不尊
14、重他人意见坚持自己看法，不尊重他人意见A3.3.荣获荣获20152015年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（）这表明（）个人只有依靠集体才有无穷的力量个人只有依靠集体才有无穷的力量集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长任何个人的影响都是微不足道的任何个人的影响都是微不足道的团结
15、的集体才有凝聚力和战斗力团结的集体才有凝聚力和战斗力A A B B C C D DA A4.4.每个人都生活在一定的集体中，在集体每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该生活中，我们应该 （）学会接纳他人，理解和包容他人学会接纳他人，理解和包容他人 学会关爱他人，互相帮助学会关爱他人，互相帮助 学会参与，学会担当学会参与，学会担当 始终将捍卫自己的尊严放在第一位始终将捍卫自己的尊严放在第一位A.A.B.B.C.C.D.D.D我与集体共成长我与集体共成长在共在共建中建中尽责尽责在担在担当中当中成长成长1、总体要求：自觉愿望和自主行动，自主建、总体要求：自觉愿望和自主行动，自主建设、自我
16、管理。设、自我管理。2、具体要求：、具体要求：（1 1）共同确定愿景和目标）共同确定愿景和目标（2 2）共同商定集体规则与制度内容）共同商定集体规则与制度内容（3 3）共同创造良好集体氛围）共同创造良好集体氛围1、在担当中成长的表现、在担当中成长的表现（1）每个人贡献智慧和力量）每个人贡献智慧和力量（2）每个人各尽其能，发挥所长）每个人各尽其能，发挥所长（3）维护集体的荣誉）维护集体的荣誉（4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。的事情里。2、勇于承担责任的意义、勇于承担责任的意义3、学会过集体生活及意义、学会过集体生活及意义板板 书书 设设 计计人生须知负责任的苦处人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。才能知道尽责任的乐趣。梁启超梁启超
