1、1515 夏天里的成长夏天里的成长导入一导入一导入二导入二导入一导入一歌曲欣赏歌曲欣赏夏天到夏天到返回返回晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋宋 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。导入二导入二返回返回六月六月夏天。夏天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶、荷花生长得很茂盛。荷叶、荷花生长得很茂盛。夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。引领全文。引领全文。大声朗读课文，疏通生字词。说说文大声朗读课文，疏通生字词。说说文章是围绕哪句话来写的。
2、章是围绕哪句话来写的。长长长长zhnzhn _ _chnchn _ _长大长大长度长度高粱高粱 菜畦菜畦 铁轨铁轨 棚架棚架 苞蕾苞蕾 苔藓苔藓 草坪草坪 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 增加增加 缝儿缝儿 谚语谚语 高高粱粱 菜菜畦畦 铁铁轨轨 棚棚架架 苞苞蕾蕾 苔藓苔藓 草草坪坪 甘甘蔗蔗 瀑瀑布布 增增加加 缝缝儿儿 谚谚语语 linlinqquubobo棚棚苔苔藓藓坪坪蔗蔗瀑瀑增增缝缝谚谚艹艹台台苔苔鲜鲜藓藓庶庶蔗蔗A.A.接茬接茬 B.B.软绵绵软绵绵 C.C.菜畦菜畦u形容柔软。（形容柔软。（）u有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。（的田地。（）u本文
3、指两根铁轨的连接处。（本文指两根铁轨的连接处。（）B BC CA A 自由读课文的第二自然段，边自由读课文的第二自然段，边读边思考：夏天里生物的生长有什读边思考：夏天里生物的生长有什么特点？具体写了哪些生物的生长？么特点？具体写了哪些生物的生长？在课文中找出来说一说。在课文中找出来说一说。生物从小到大，本来是天天长生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。跃的长，活生生的看得见的长。说明生物的生长速度是飞快的。说明生物的生长速度是飞快的。观看视观看视频，感受植频，感受植物在夏天里物在夏天里的生长。的生长。你在棚架上看瓜藤，
4、一天可以长出几寸；你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出声响里，一夜可以多出半节。半节。叭叭叭叭 拔节的声音，说明拔节的声音，说明植物在夏天的生长速度植物在夏天的生长速度格外地快。格外地快。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几一片黄泥土，几天不见，就变成了草天不见，就变成了草坪菜畦。坪菜畦。看似没有生命的看似没有生命的东西，在夏天里也能东西，在夏天里也能孕育生命，并使其
5、快孕育生命，并使其快速地生长。速地生长。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。读课文的第三自然段，边读边读课文的第三自然段，边读边思考：这段话写了哪几样事物在夏思考：这段话写了哪几样事物在夏天里的生长？天里的生长？山山 地地 河河 铁轨铁轨 柏油路柏油路山、地、河山、地、河 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽
6、变深。丰满丰满草木、树木生草木、树木生长得非常茂盛长得非常茂盛山为什么会变山为什么会变“丰满丰满”呢？呢？山显得丰满山显得丰满拟人化拟人化 俗话说：俗话说：“不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。”怎样理解这句俗语？怎样理解这句俗语？夏天是炎热的，是万物生长的最好时夏天是炎热的，是万物生长的最好时机。庄稼快速长大，地才会机。庄稼快速长大，地才会“高起来高起来”；夏天雨水充足，河才会夏天雨水充足，河才会“变深变大变深变大”。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。像是高起来。铁轨
7、铁轨 柏油路柏油路软绵绵软绵绵你能说出类似的你能说出类似的词语吗？词语吗？绿油油绿油油沉甸甸沉甸甸金灿灿金灿灿 你能用你能用“因为因为所以所以”这样的这样的句式把这五种事物成长的特点说出来。句式把这五种事物成长的特点说出来。因为因为草长树木长，草长树木长，所以所以山是一天天变丰满。山是一天天变丰满。因为因为铁轨长，铁轨长，所以所以缝隙是一天天地变小。缝隙是一天天地变小。读课文的第四自然段，思考：人在夏天读课文的第四自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？成长有什么特点呢？一过夏天，小学生有的成了中学生，中一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，学生有的成了大学
8、生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。慢点儿，总是要长。孩子们升年级，也在茁壮成长。孩子们升年级，也在茁壮成长。六月六，看谷秀。六月六，看谷秀。农历六月初六，就到处可见齐腰深，农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。们欣喜不已。六月六，看谷秀。六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。处暑节气在每年八月二十三或二十处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的
9、荒草一样，只能割掉望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。喂牛吃了。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。地用力地长。热天热天 “热天热天”指季节吗？指季节吗？不是指季节，而是指利于学习知识，利不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。“长长”仅指身体的成长，年龄的增长，仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？体重的增加吗？还要看知识的积累，认识的提高，对时还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。人生的夏天指的是什
10、么呢？人生的夏天指的是什么呢？一个人的青少年时期。一个人的青少年时期。珍惜时间珍惜时间夏天里的成长夏天里的成长夏天是万物生长的时期夏天是万物生长的时期动植物动植物生长生长绿蔓绿蔓 竹子竹子 高粱高粱小猫小猫 小狗小狗 小鸡小鸡 小鸭小鸭草木草木 山山 水水 铁轨铁轨 柏油路柏油路人也应该尽量地用力地长人也应该尽量地用力地长神奇的夏天神奇的夏天生长的季节生长的季节 你知道哪些有关珍惜时间的古诗词你知道哪些有关珍惜时间的古诗词或名言警句呢？一起来说一说吧！或名言警句呢？一起来说一说吧！拓展一拓展一拓展二拓展二拓展一拓展一返回返回明日歌明日歌明日复明日，明日复明日，明日何其多。明日何其多。我生待明日
11、，我生待明日，万事成蹉跎。万事成蹉跎。拓展二拓展二返回返回1.1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿2.2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹朱熹3.3.莫等闲、白了少年头，空悲切。莫等闲、白了少年头，空悲切。岳飞岳飞一、将下列农谚补充完整。一、将下列农谚补充完整。（1 1）六月六，）六月六，_。（2 2）处暑不出头，）处暑不出头，_。（3 3）不热不长，）不热不长，_。看谷秀看谷秀割谷喂老牛割谷喂老牛不热不大不热不大二、选出下列句子所用的修辞手法。二、选出下列句子所用的修辞手法。A.A.拟人拟人 B.B.比喻比喻 C.C.引用引用 D.D.反问反问1.1.俗话说：俗话说：“车到山前必有路。车到山前必有路。”（）2.2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（）3.3.难道夏天不是万物生长的季节吗？（难道夏天不是万物生长的季节吗？（）C CA AD D1.1.摘抄你喜欢的词句。摘抄你喜欢的词句。2.2.观察夏天的事物，以某一植物的生观察夏天的事物，以某一植物的生长变化为主题，写一篇短文。长变化为主题，写一篇短文。
