1、部编版六年级上册部编版六年级上册15 15 夏天里的成长夏天里的成长 课题导入课题导入 我们都说秋天是收获的季我们都说秋天是收获的季节，那么夏天呢？节，那么夏天呢？课题导入课题导入夏天，是成长的季节。夏天，是成长的季节。相关链接相关链接 梁容若：(1904年-1997年)，河北省行唐县（今改灵寿县）人，作家、教育家。生字广场生字广场坪坪瀑瀑棚棚点击生字学习笔顺苔苔蔗蔗藓藓缝缝谚谚多音字运用多音字运用fng（缝合）（缝合）fng（缝隙）（缝隙）缝缝他的衣服被刮破了，裂开了很大一条他的衣服被刮破了，裂开了很大一条缝缝（），妈妈正在帮他，妈妈正在帮他缝（缝（）补。补。fngfng重点词语重点词语活生
2、生活生生 苞蕾苞蕾 草坪草坪 苔藓苔藓 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 软绵绵软绵绵 谚语谚语 农作物农作物 尽量尽量课文讲解课文讲解课文主要写了什么内容？课文主要写了什么内容？夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。围绕这一中心句，作者从哪些围绕这一中心句，作者从哪些方面进行了阐述？方面进行了阐述？植物、动物、山、水、植物、动物、山、水、铁轨、柏油路、人铁轨、柏油路、人课文讲解课文讲解理清层次理清层次1 1：提出观点，夏天是万物迅速生：提出观点，夏天是万物迅速生 长的季节。长的季节。2424：围绕中心，展开描述生物、：围绕中心，展开描述生物、山、水、路、人是怎样生长的。山、水、路、人是怎样生
3、长的。课文讲解课文讲解 自由读第自由读第2 2自然段，合作探究：自然段，合作探究：这些生物在夏天的成长有什么特点？这些生物在夏天的成长有什么特点？生物从小到大，本来是天天长的，不生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。生的看得见的长。课文讲解课文讲解作者写了哪些生物在夏天的成长？作者写了哪些生物在夏天的成长？植物：竹子 高粱 苞蕾 有生命的苔藓 草坪菜畦 动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭课文讲解课文讲解 哪些词语或句子让你体会到了哪些词语或句子让你体会到了生物生长的快速？生物生长的快速？一天一天 一夜一夜 昨天昨天 今
4、天今天 明天明天 几天几天 个把月个把月选取具有代表性的事物，抓住事物的特选取具有代表性的事物，抓住事物的特点，利用表示时间的词语，表现夏天里点，利用表示时间的词语，表现夏天里生物的生长快速这一特点，从而凸显了生物的生长快速这一特点，从而凸显了这一段的中心意思。这一段的中心意思。课文讲解课文讲解运用练习：运用练习：夏天里还有哪些生物生长迅速？夏天里还有哪些生物生长迅速？仿照课文的写法试着说一说。仿照课文的写法试着说一说。课文讲解课文讲解 第三自然段描述了哪些事物在快第三自然段描述了哪些事物在快速生长？速生长？山、水、铁轨、柏油路山、水、铁轨、柏油路课文讲解课文讲解草长，树木长，山是一天一天地变
5、丰满。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。在文中，丰满指的是多而密，因为在文中，丰满指的是多而密，因为草长树木长，所以山是一天一天变丰满。草长树木长，所以山是一天一天变丰满。练习说话：用上“因为.所以.”的句式来回答还有哪些事物在夏天里成长。课文讲解课文讲解铁轨怎么也在长呢？铁轨怎么也在长呢？物体遇热膨胀，体积增大，所以铁物体遇热膨胀，体积增大，所以铁轨的缝隙越来越小，柏油路也是这个道轨的缝隙越来越小，柏油路也是这个道理，所以路面好像是高起来。理，所以路面好像是高起来。课文讲解课文讲解 “不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。”，因为太，因为太阳威力的增加，温度的增加，所以什么都阳威力的增加
6、，温度的增加，所以什么都在长。无论是有生命的植物动物，还是没在长。无论是有生命的植物动物，还是没有生命的山水铁轨都在长，这也说明了夏有生命的山水铁轨都在长，这也说明了夏天是（天是（）。）。万物迅速生长的季节万物迅速生长的季节课文讲解课文讲解人在夏天有什么特点呢？人在夏天有什么特点呢？小学生小学生中学生中学生大学生大学生升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。身体的成长、年龄的成长身体的成长、年龄的成长课文讲解课文讲解理解谚语理解谚语六月六，看谷秀：六月六，看谷秀：农历六月初六到处可以看见齐腰深，秀出穗的谷子，谷穗吐金后意味着会有好的收成，看到这样的情景农民个
7、个会欣喜不已的。处暑不出头，割谷喂老牛：处暑不出头，割谷喂老牛：处暑是二十四节气之一，是8月22日、23日左右，也就是代表着夏天即将过去，秋天就要来到，如果这个时候谷子还没有出穗，就没有了收成的希望，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。课文讲解课文讲解 农作物到了该长的时候不长，或是长得太农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。慢，就没有收成的希望。农作物不在夏天抓住时机努力成长，最后就会失去被收获的机会，变成没有用的野草。课文讲解课文讲解 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。用力地长。这里的“赶时候，赶热天”不是指季节，而是说
8、利于学习知识、利于成长的时间、环境等。意思是青少年时期要利用学习的时间和学习的环境，努力、快速地成长。这句话也是告诉我们，人要珍惜时间，积这句话也是告诉我们，人要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。课文讲解课文讲解 自然界的一切事物在夏天都快速地自然界的一切事物在夏天都快速地成长着，让我们带着这份美好和感悟，成长着，让我们带着这份美好和感悟，再读课文。再读课文。课文讲解课文讲解 这篇课文以清新优美的语言描绘了夏天里万物都在生长的自然现象。启迪我们“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。板书设计板书设计万物生长植物 动物山水 铁轨 马路珍惜时间 用力成长人 拓展延伸拓展延伸 课文的语言清新自然，让我们试着将这篇课文的语言清新自然，让我们试着将这篇课文改写成一首诗，表达在课文改写成一首诗，表达在“夏天夏天”里快速成里快速成长的心情吧。长的心情吧。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！“部编版”教材的特点
