1、统计与概率统计与概率 练习课练习课1919教学目标教学目标1.进一步巩固统计图的相关知识。2.能够从图中找到问题的参考信息。3.掌握求平均数的方法。4.会描述事件的可能性，能对简单事件发生的可能性做出预测。5.通过练习，使学生进一步学会分析各种类型的统计图，能够从图中找出已知信息，解答问题。6.在练习的过程中培养学生细心的好习惯，学会通过分析解决一些问题。基础练习基础练习观察下面的统计图，回答下列问题。（单位:万辆）1.哪类车辆使用隧道最多？2.哪类车辆使用隧道最少？3.2014年私家车比电动车使用隧道的数量多多少万辆？4.哪两类车辆使用隧道的数量相同？5.2014年使用隧道的各类车辆平均的数
2、量是多少？注意统计图的相关数据，注意分步骤进行解答。指导练习指导练习1.下面是某汽车生产公司去年汽车生产量和销售量情况。1.该公司去年全年的生产和销量情况如何？该公司去年总体经营情况很好，产量和销量不断增 长，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。2.该公司的发展前景怎样？该公司在未来一段时间内将有良好的发展。3.你还能提出哪些问题？指导练习指导练习2.六（2）班同学血型情况如下图。(1)从图中你能得到哪些信息？A型占28%,B型占 24%,AB型占8%,0型占40%。该班有50人，通过这个比例我们可以得出各个血型的人数。(2)该班有50人，各种血型分别有多少人？A：50 X
3、 28%=14（人）B：50 X 24%=12（人）AB：50 X 8%=4（人）0：50 X 40%=20（人）指导练习指导练习3.某鞋店上月女鞋进货和销售的情况如下表。(1)你认为这样进货合理吗？为什么？(2)你对下一次进货有什么建议？从进货量和销售量的差额来看，尺码是35、39、40三种型号的鞋进货有些多了，下一次进货时可考虑适当减少数量;从销量来看,37码的鞋仍然排名第一，36和38码的列第二、三名。所以每种型号的鞋的进货量所占比例总体上不会有大的变化。尺码353637383940进货数量/双30100150905020销售数量/双1694145833010指导练习指导练习4.连线。若
4、盒子中全是红球，则一定能摸到红球。某种颜色的球占总数量的比重越大，被摸到的可能性就越大。提高练习提高练习1.在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。9.89.79.79.69.69.69.69.59.49.49.1提高练习提高练习2.甲、乙两个足球队近期的5场比赛成绩如右表。如果两个队现在进行一场比赛，请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么？那我们怎么计算呢？那我们怎么计算呢？提高练习提高练习3.下面是国家统计局发布的我国人口数据及年龄结构统计表和统计图。你能发现什么？老龄化在加重，因为占的比重越来越大,主要是通过观察百分比和扇形图得出。青少年的人数在减少，可能与计划生育有关。我国2002-2011年全国的人口比例越来越不平衡。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课时作业课时作业课时作业课时作业
