1、负数练习课03l 通过习题强化训练，使学生巩固对负数的意义的理解，会读、写正、负数；能够熟练地在直线上表示正、负数和0。课时目标l 通过多层次、多形式的练习使学生感受到负数在生活中的应用。l 在练习中渗透有关科学的知识，培养学生全面的兴趣。l 本单元我们学习了正、负数的读法和写法，用正、本单元我们学习了正、负数的读法和写法，用正、负数表示实际问题中两种相反意义的量，以及在负数表示实际问题中两种相反意义的量，以及在 直线上表示正、负数。为了进一步巩固大家对负数直线上表示正、负数。为了进一步巩固大家对负数的理解和应用，接下来我们来做一些习题。的理解和应用，接下来我们来做一些习题。在例1中我们学习了
2、读各种温度，大家还记得在温度里面“-”“和“+”号代表的意义吗？下面我们来完成教材第下面我们来完成教材第6 6页练习一第页练习一第1 1题题+126或126-150正、负数不仅可以表示温度是在0以上和以下，还可以表示任何两种相反意义的量。比如存折上的存入与支岀等。现在请大家自主完成教材第现在请大家自主完成教材第6 6页练习一第页练习一第3 3题和第题和第5 5题题+5或5-8+1.5或1.5-3-3+8844.43或8844.43-155认真观察直线，分别找岀已标岀的各个点与直线的关系认真观察直线，分别找岀已标岀的各个点与直线的关系正 数 都 在正 数 都 在 0 0 的 右 边，且 向 右
3、各 个 数 分 别 是的 右 边，且 向 右 各 个 数 分 别 是1,2,3,4,5,;1,2,3,4,5,;负数都在负数都在0 0的左边，且向左各个数分的左边，且向左各个数分别是别是-1,-2,-3,-4,-5,-1,-2,-3,-4,-5,。-7-4-136依次读岀各依次读岀各个城市的时个城市的时间间悉尼时间：+2时 伦敦时间：-8时 其他时区的时间答案不唯一，如以北京时间为标准，莫斯科时间是-5时。余额：余额：5200+2000-5200+2000-2000-100-400-800-2000-100-400-800-1000-2000=900(1000-2000=900(元元)+200
4、0-2000-100-400-800-1000-2000如果向东走记为正数，那么负数表示什么呢？如果向东走记为正数，那么负数表示什么呢？先在直线上标岀从起点岀发向东走5m后的位置，用点A表示。标岀从该点往西走4m的位置，用点B表示。找岀点B到0点的距离。AB1ml 2月份营业额比1月份增加了多少？增长了百分之几？l 3月份营业额比1月份减少了多少？减少了百分之几？l 4月份营业额比1月份减少了多少？减少了百分之几？l 5月份营业额与1月份持平，既无增长也无减少,所以增长率为多少？l 在表示营业额增长率问题上，可以用正数表示营业额增加，用负数表示营业额减少。0%表示既无增长也无减少,这也进一步说明了0既不是正数也不是负数。3010-50课堂小结这节课我们学习了什么？这节课我们学习了什么？课时作业一一、!.!.2.2.3.3.二二、1 A 2.D 3.B1 A 2.D 3.B三、略三、略
