《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)课件》初中音乐人音版八年级下册2.ppt

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1、歌歌 曲曲 奥地利的作曲家,奥地利的作曲家,是浪漫主义音乐是浪漫主义音乐代表人物之一。代表人物之一。出现了哪些乐器?出现了哪些乐器?它们的音色有什么特点?它们的音色有什么特点?:也:也称为倍大提琴。称为倍大提琴。音色极其低沉、音色极其低沉、厚重厚重:音色:音色浑厚丰满,富浑厚丰满,富于人声美于人声美:中提:中提琴的音色优美、琴的音色优美、柔和柔和音音色如女高音,色如女高音,优美,富于优美,富于歌唱性歌唱性|1=D中板主题旋律:主题旋律:每段音乐的速度、力度、旋律、乐器、每段音乐的速度、力度、旋律、乐器、调式等有什么变化?调式等有什么变化?钢琴主奏钢琴主奏 钢琴钢琴:乐器之王,音乐器之王,音色通

2、透亮丽,松弛而色通透亮丽,松弛而有弹性。有弹性。大提琴奏主题大提琴奏主题;:连绵不断的上下跑动;:连绵不断的上下跑动;:中速;:中速;:中强;:中强;:欢快;:欢快;:欢快:欢快 大提琴低音提琴齐奏主题大提琴低音提琴齐奏主题;:急速弹奏;:急速弹奏;:稍快;:稍快;:强;:强;:激烈;:激烈;:紧张:紧张 无明显的主题无明显的主题;:很强的力度演奏很强的力度演奏;:快快 慢;慢;:很强很强 弱;弱;:阴暗;阴暗;:大调大调 小调;小调;:激烈激烈抗争抗争 大提琴奏主题大提琴奏主题;:在其中点缀,烘托气氛;:在其中点缀,烘托气氛;:缓慢;:缓慢;:弱;:弱;:忧伤;:忧伤;:大小调间游走;:大小

3、调间游走;:悲伤:悲伤 原本在清澈的小河里畅游的一条鳟鱼遇到原本在清澈的小河里畅游的一条鳟鱼遇到一个狡猾的渔夫,渔夫为了把鳟鱼钓上钩,一个狡猾的渔夫,渔夫为了把鳟鱼钓上钩,于是把河水弄浑了,以至于鳟鱼迷失了方于是把河水弄浑了,以至于鳟鱼迷失了方向,最后被渔夫钓上了岸向,最后被渔夫钓上了岸 小提琴、大提琴轮主奏小提琴、大提琴轮主奏;:轻快地上下跑动;:轻快地上下跑动;:中速;:中速;:中强;:中强;:轻快活泼;:轻快活泼;:大调;:大调;:鳟鱼像箭一般穿梭游动:鳟鱼像箭一般穿梭游动:主题+5个变奏+结束段 (典型变奏曲式)变奏曲式:变奏曲式:音乐主题音乐主题+若干个变奏若干个变奏 特点:特点:主题是全曲的核心,变奏是在主题主题是全曲的核心,变奏是在主题的基础上变化发展的的基础上变化发展的。变奏曲式结构图:变奏曲式结构图:A(主题)(主题)+A1+A2+A3+A4+.An 室内乐:室内乐:指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲。指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲。五重奏:五重奏:由由5件乐器分奏件乐器分奏5个声部的室内乐。个声部的室内乐。弦乐五重奏:弦乐五重奏:2小提琴小提琴+2中提琴中提琴+1大提大提琴琴 室内乐室内乐 五重奏五重奏 钢琴五重奏:钢琴五重奏:4弦乐器弦乐器+1钢琴钢琴:分析惊愕交响曲第二乐章

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