1、阿长与阿长与山海经山海经鲁迅鲁迅她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。草园蒙上一层神秘的面纱。在鲁迅先生的散文在鲁迅先生的散文从百草园到三味书从百草园到三味书屋屋里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了之外，还写到了个人，这个人是谁呢个人，这个人是谁呢?长妈妈长妈妈 题解题解 “阿长阿长”，人名，人名鲁迅家的一个女工；鲁迅家的一个女工；“山海经山海经”，书名。题目为一并列词，书名。题目为一并列词组，文章即组，文章即通过写阿长和通过写阿长和山海经山海经的关的关系来体现阿长的性格特点。系来体现阿长的
2、性格特点。山海经山海经，作者不详，共有十八篇，作者不详，共有十八篇，内容主要为民间传说中的地理知识，保存内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。了不少远古的神话传说。本文选自本文选自朝花夕拾朝花夕拾。朝花夕拾朝花夕拾，散文集，收录鲁迅散文集，收录鲁迅19261926年所作回忆性散文年所作回忆性散文十篇。十篇。阿长n 自学自学56页，了解长妈妈其人页，了解长妈妈其人返回山海经n第一部地理著作，第一部地理著作，n古代第一部神话传说汇古代第一部神话传说汇编。编。n记载记载精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工共工怒触不周山怒触不周山、女娲女娲补天补天、后羿射日后羿射日、大禹治水大
3、禹治水、黄帝黄帝擒蚩尤擒蚩尤等神话传说，等神话传说，n反映了中华民族的英雄反映了中华民族的英雄气概，气概，鲁迅鲁迅其人n请你简要叙述鲁迅的生平及作品。鲁迅（鲁迅（1881188119361936），原名周），原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大树人，浙江省绍兴市人，伟大的的文学家、思想家、革命家文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在歌等，收在鲁迅全集鲁迅全集里。里。1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”的笔名，发表的笔名，发表中国现代文学史上中国现代文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说狂人狂人日记日记，奠定了新文学运动的，奠定了新文学运动的
4、基石。基石。1918年到年到1926年间，陆续创作出版了年间，陆续创作出版了小说小说集集呐喊呐喊、彷徨彷徨、散文诗集散文诗集野野草草、散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾、杂文集、杂文集热热风风坟坟、华盖集华盖集等专集。其中，等专集。其中，1921年年12月发表的中篇小说月发表的中篇小说阿阿Q正传正传，是中国现代文学是中国现代文学 史上的不朽杰作。史上的不朽杰作。从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋舫舫 骇骇掳掳悚悚惶 急惶 急疮疤疮疤诘诘 问问渴慕渴慕霹雳霹雳陆玑陆玑粗拙粗拙斋斋halsngzhifnghungchung b ji wn k m p ljzhu在鲁迅的生活中，阿长是一个很有影响的在鲁
5、迅的生活中，阿长是一个很有影响的人物，鲁迅在作品中几次提到。人物，鲁迅在作品中几次提到。阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓都不为人知，也不会识字作文，作者却她都不为人知，也不会识字作文，作者却她和和山海经山海经连在了一起。那么，她与连在了一起。那么，她与山海经山海经有什么关系呢？有什么关系呢？认真阅读课文本文可分为几段？各段都说本文可分为几段？各段都说了写什么？了写什么？本文可分为四部分本文可分为四部分一、（一、（12），介绍长妈妈的身份及名字的来由。），介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、（二、（318），写），写“我我”对长妈妈由对长妈妈由“不大佩服不大
6、佩服”到到“空前的敬意空前的敬意”到这种敬意消失的过程。到这种敬意消失的过程。三、（三、（1929），写长妈妈为），写长妈妈为“我我”买山海经前买山海经前后经过和后经过和“我我”的感谢。的感谢。四、（四、（30、31），抒发了），抒发了“我我”对长妈妈的深沉怀对长妈妈的深沉怀念之情。念之情。.喜欢“切切察察”.摆成“大”字的睡相4.令人厌烦的规矩5.给“我”讲长毛的故事6.谋害“我”的隐鼠7.给“我”买山海经重点是写她给重点是写她给“我我”买买山海经山海经.“长妈妈”名字的由来“我我”的感情的感情变化变化新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬意特别的敬意无
7、知、无知、淳朴淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩 教教“我我”不少道理不少道理粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬实在实在不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察喜欢喜欢“告状告状”写作手法写作手法阿长性格阿长性格事事根据课文内容，完成下列表格。根据课文内容，完成下列表格。“我我”对阿长的感情是怎样变化的？对阿长的感情是怎样变化的？哪些词语或句子体现了作者的感情色彩？哪些词语或句子体现了作者的感情色彩？本文以作者对阿长的感情变化为线索本文以作者对阿长的感情变化为线索 憎憎恶恶新新的的敬敬意意完
8、全消失完全消失敬意淡薄敬意淡薄敬意敬意空前的空前的讨讨厌厌不不耐耐烦烦1 1、在阿长买、在阿长买山海经山海经之前，还写了哪些事？这样写的作用是之前，还写了哪些事？这样写的作用是什么？什么？2 2、当阿长来问、当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时我是怎么想的？这种是怎么一回事时我是怎么想的？这种想法表现了我什么心理？想法表现了我什么心理？3、当阿长买来、当阿长买来山海经山海经时，我有什么反应？这句话表现我怎时，我有什么反应？这句话表现我怎样的心情？样的心情？4、为什么说、为什么说“她确有伟大的神力她确有伟大的神力”？5、怎样理解第、怎样理解第27段中说的段中说的“宝书宝书”？读读1929段思考下
9、列问题段思考下列问题最后一段表达方式？作用？课文题目为什么称长妈妈为阿长n本文前一部分多为抑笔，对她“不大佩服”“讨厌”，又是“不耐烦”“麻烦”，倘用“妈妈”的称呼，名不副实；将阿长与山海经连接，看似矛盾，却令人好奇；用“阿”字有亲昵的意味，符合作者当时已经是46岁的中年人的口气。中中 心心 思思 想想 总结：总结：长妈妈是一个饶舌、长妈妈是一个饶舌、多事、有许多麻烦礼节，多事、有许多麻烦礼节，但又爽朗、热情、乐于帮但又爽朗、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚、助别人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。善良、仁慈的美德的人。（1 1）、当）、当“我我”听阿长买了听阿长买了山海经山海经后，是
10、怎样后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。的修辞方法。（2 2）、）、“我我”对阿长产生敬意的原因是什么？对阿长产生敬意的原因是什么？“我我”对阿长的评价是什么？（用原文回答）对阿长的评价是什么？（用原文回答）我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。比喻我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。比喻别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。确有伟大的神力。当堂训练：（3 3）、结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样）、结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的情感？的情感？抒情。抒发了对阿长真挚的感激、敬爱、抒情。抒发了对阿长真挚的感激、敬爱、怀念之情怀念之情寻找“阿长”：回想身边的“阿长”你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨 爱的方式有很多种，也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是，有一天，你读懂了她们。请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇作文。600字以上
