1、第2课时 合理选择统计图 分别说说条形、折线和扇形统计图的特点。分别说说条形、折线和扇形统计图的特点。条形统计图：能清楚地看出各种条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少数量的多少。折线统计图：折线统计图：不仅能清楚地看出不仅能清楚地看出各种数量的各种数量的多少，多少，还能清楚地反映数量的还能清楚地反映数量的增减变化情况增减变化情况。扇形统计图：扇形统计图：能清楚地表示出能清楚地表示出各部分数量与各部分数量与总数之间的关系总数之间的关系。复习导入复习导入 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份年份20072007 2008 2008 2009 2
2、009 2010 2010 2011 2011总量总量/棵棵 100 100 120 120 150 150 170 170 200 200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007201120072011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。树树 种种 杨树杨树 柳树柳树 松树松树 槐树槐树 其他其他百分比百分比/%/%25 25 20 20 15 15 15 15 25 25树树 种种 杨树杨树 柳树柳树松树松树 槐树槐树其他其他总量总量/棵棵 50 50 40 40 30 3030305050（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿
3、荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。2 2探究新知探究新知(教材第98页例2）2007 2008 2009 2010 2011 年份年份总量总量棵棵050100150200250绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图2007 20082009 2010 2011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图探究新知
4、探究新知100120150170200第第(1)小题给出了小题给出了5年年中每年的树木数量。中每年的树木数量。用条形统计图和折线用条形统计图和折线统计图都可以表示出统计图都可以表示出数量的变化。数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。第（第（2 2）小题给出了各种树）小题给出了各种树木占树木总量的百分比，用木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。可以表示出这些信息。但用扇形统计图更但用扇形统计图更能直观地看出它们能直观地看出它们之间的关系。之间的关系。他他探究新知探究新知
5、第（第（3 3）小题给出了各种树木的数量，）小题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。只能用条形统计图来表示。为什么不用其为什么不用其他的统计图？他的统计图？探究新知探究新知方法小结方法小结1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。林各龄组的面积构成情况。以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？观些？对应练习对应练习（教材第99页“做一做”）33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.0
6、0%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近熟林近熟林14.82%成熟林成熟林12.03%过熟林过熟林5.9%答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表 示出这些信息，但用扇形统计图更能直示出这些信息，但用扇形统计图更能直 观地看出它们之间的关系。观地看出它们之间的关系。龄组百分比对应练习对应练习2.2.填空题。填空题。（1 1）扇形统计图是利用圆和（）扇形统计图是利用圆和（）表示）表示 总数和部分的
7、关系，圆代表的是总体，总数和部分的关系，圆代表的是总体，即即100100，扇形代表（，扇形代表（），圆的大），圆的大 小与（小与（）无关。）无关。扇形扇形 部分部分 总数量总数量 巩固练习巩固练习（2 2）某小学四、五、六年级在上学期学雷锋）某小学四、五、六年级在上学期学雷锋 活动中做好事活动中做好事120120件，根据下图回答问题。件，根据下图回答问题。六年级做好事（六年级做好事（）件）件 五年级比四年级多做好事（五年级比四年级多做好事（）件）件 五年级做的好事占总五年级做的好事占总 数的百分比比六年级数的百分比比六年级 少（少（）。）。五年级五年级 3535六年级六年级？四年级四年级 25
8、254848 1212 5 5 1233.3.为民小学六年级有为民小学六年级有250250名同学，参加课外兴趣名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。小组分布情况如下图。（1 1）参加体育兴趣小组的同学比参）参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？加音乐小组的同学多多少人？250 25034%-25034%-25018%=40 18%=40（人）（人）答：答：参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组 的同学多的同学多4040人。人。其他音乐18%美术26%体育34%巩固练习巩固练习3.3.为民小学六年级有为民小学六年级有250250名同学，参加课外兴趣名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。小组分布情况如下图。（2 2）参加其它兴趣小组的同学有）参加其它兴趣小组的同学有 多少人？多少人？250 250（1-18%-26%-34%1-18%-26%-34%）=55=55（人）（人）答：参加其它兴趣小组的同学有答：参加其它兴趣小组的同学有5555人。人。其他音乐18%美术26%体育34%巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结
