1、初中同步（人教版）七年级 上册专项综合全练（三）专项综合全练专项综合全练(三三)中华传统文化中华传统文化教你解题教你解题:国学与传统文化涉及的范围很广,可谓天文地理无所不包,主要包括古代经典作品、名人贤士、重大变革、古代制度、气候节令、年龄别称、传统节日等方面的内容。以选择题、填空题居多,有时以综合性学习的形式出现,有时与文学文化常识联合出题。因为国学与传统文化越来越受到重视,且涉及广泛,所以平时要加强积累。另外,要积极参加班级、学校及有关部门组织的各种与传统文化相关的活动。1.(2020独家原创试题)下列传统文化常识有误的一项是()A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“左迁”指降职贬官,中国古代大
2、多以“右”为尊。B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。C.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。D.古代年龄都有特定的别称,未满周岁的婴儿被称为“襁褓”。答案答案B“贵姓”属于敬辞,“家父”属于谦辞。2.(2020独家原创试题)下列说法不正确的一项是()A.谚语“八月十五云遮月,来岁元宵雪打灯”的意思是:中秋节晚上如果是云遮月,则来年的正月十五花灯节就会下雪。B.古人往往在家信中寄语子女兄弟,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式,如诸葛亮的诫子
3、书。C.论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与大学中庸庄子合称“四书”。D.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“知命”代称五十岁;“耳顺”代称六十岁。答案答案C宋代把论语大学中庸孟子合称“四书”。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)3.(2020湖南长沙开福一中期末)下列有关传统文化的说法,正确的一项是()A.十二生肖中排名最后的属相为猪,排名最前的属相为龙。B.朋友的父亲七十大寿,李美对朋友说:“祝令堂大人寿比南山。”C.中秋节是中国的民俗,是
4、在农历八月十五,是为纪念伟大的诗人屈原而设立的节日。D.元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案 DA.排名最前的属相为鼠。B.应将“令堂”改为“令尊”。C.为纪念伟大的诗人屈原而设立的节日是端午节。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)4.(2019浙江金华中考)“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(论语)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰
5、,为显示主人高洁、坚贞的志趣,常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是()A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案 D松、竹、梅经冬不衰,傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉,因其寒冬腊月仍能常青,因此,有“岁寒三友”之称。正是因为它们面对风霜雨雪而无惧,历经数九寒冬而不凋的这种蕴含于内的顽强力量、外化于形的坚韧气质,千百年来始终激励着中华民族不畏风雨,不屈不挠,砥砺前行。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上
6、册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)5.(2019湖北宜昌中考)最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。如:门()、休()、明()等,就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。请根据下列两组汉字的形符,推测一下它们分别与哪类事物有关联。A.盛、盎、盏、盈、盟B.酿、酌、酪、酬、醋答:人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案A组与器皿、容器有关联。B组与酒有关联。解析解析形声字由形旁和声旁两部分组成。形旁表示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近的发音。A组中的五个字,形旁都是“皿”,这
7、些字与碗碟杯盘一类的用具有关。B组的五个字,形旁都是“酉”,与“酒”有关。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)6.(2019浙江绍兴中考)周末,小颂让小风帮忙写一篇文章,小风拒绝了,他说自己不想成为()A.秋风客B.老生儿C.捉刀人D.墙头草人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案 CA.秋风客:指汉武帝。B.老生儿:指年老时最末生的儿女。C.捉刀人:指代别人写文章的人。D.墙头草:比喻善于随情势而改
8、变立场的人。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)7.(2019浙江绍兴中考)中国古代建筑,各区功能分明。请将“阁”“廊”“亭”三字分别填入相应横线处。堂以宴,(1)以憩,(2)以眺,(3)以吟。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案(1)亭(2)阁(3)廊解析解析阁:风景区或庭院里的一种建筑物,多建在高处,可以凭高远望。廊:屋檐下的过道或独立的有顶的过道,可以在此读书、吟咏。亭:盖在路旁或花园里供人
9、休息用的建筑物,面积较小,大多只有顶,没有墙。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)8.(2019山东潍坊中考)在互动环节,张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下,以“白浪河”为上联,最适合用作下联的一项是()A.仰天山B.蓝宝石C.杨家埠D.青云山答案答案 D根据对联的相关知识可知,“白浪河”与“青云山”对应最恰当。9.(2019浙江温州中考)寻找“最美”对联。根据内容,给下面三个地方选出相应的对联。(1)永嘉上塘殿戏台()(2)文成刘基庙()(3)江心屿文天祥祠()A.侧身天地成孤注;满目河山
10、寄一舟。B.占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中机宜,渡江策士无双。C.古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却看儿女柔情,离合悲欢实还虚。答案答案 (1)C(2)B(3)A解析解析 为三个地方选相应的对联,要注意抓住地点与对联中的关键词,据此选择。(1)“戏台”上演绎的一般是英雄人物或爱情故事,故选C。(2)“刘基”是明朝开国元勋,明初军事家、政治家、文学家,由“开国文臣第一”可知,“文成刘基庙”应选B。(3)由“满目河山”“舟”等可知,“江心屿文天祥祠”对应的对联为A。10.(2019江苏南京中考)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()A.位置正确。B.结构
11、相应。C.词性相对。D.意义相关。答案答案D对联的特点:字数相等,断句一致;内容相关,上下衔接;词性相对,位置相同;仄起平收,音韵和谐。根据对联“仄起平收”的特点来判断对联粘贴的位置:末字是仄声的是上联,末字是平声的为下联,上联贴右边,下联贴左边。此题中的“迎”为平声,“岁”为仄声,所以末字为“岁”的应贴在右侧,末字为“迎”的应贴在左侧。依据对联“词性相对,位置相同”的特点来判断该对联中“万盏”和“银花”词性不相对。“辞旧岁”和“新春迎”词性既不相对,结构也不相同,一个是动宾短语,一个是主谓短语。故A、B、C三项的分析皆错,应选D。11.(2018浙江金华中考)下列两副对联分别写的是二十四节气
12、中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰;说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。(1)昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟;暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。(2)备选答案:立春雨水惊蛰春分白露秋分答案答案 (1)惊蛰(2)春分解析解析(1)根据对联中“春雷动”“虫醒”“牛耕”等内容可知,很符合“惊蛰”的特点:天上的春雷惊醒蛰居的动物,蛰虫惊醒,中国大部分地区进入春耕季节。(2)根据对联中“昼夜等长”“新柳皆来扭绿腰”等内容可知,与“春分”(一天的时间白天黑夜平分)的特点相符。12.(2018湖北宜昌中考)请将下列古人代指年龄的词语,按由小到大的顺序重新排列。A.垂
13、髫B.弱冠C.襁褓D.束发答:人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案 CADB解析解析 垂髫:古时儿童不束发,头发下垂,因以“垂髫”指儿童。弱冠:男子20岁。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。襁褓:包裹婴儿的被子和带子,后指婴儿。束发:系结头发。清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻,以示成童。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)13.(2017浙江舟山中考
14、)中国传统文化中,自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感。根据下面情境,在横线上各填上一种事物的名称。初秋,好朋友要离开家乡到国外求学。送行路上,晓依顺手折下路边的,以表达惜别之意。过了一个月,朋友给晓依发来一封邮件,邮件里画了,表达了她的思乡之情。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案 柳枝(杨柳、柳条)月亮、鸿雁(大雁、雁)解析解析 根据“送行”“折下”“惜别”可以想到古人的折柳送别,故可以填“柳枝”。根据“邮件”“思乡”可以想到古人多用鸿雁传情、寄明月以思乡,故可以填“鸿雁”或者“明
15、月”。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)14.(2020北京一一中学期中)书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中分析不正确的一项是()A.隶书“夏至”二字,横长竖短,敦厚大气。B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT
16、)答案答案 D“清明”二字是草书,结构简省、笔画连绵。故D项分析错误。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)15.我国传统的吉祥图案有着特定的寓意。请根据以下情境,作出选择。(1)小明的爷爷八十大寿,他应该选第幅图案送给爷爷。(2)小明的姐姐要出嫁,他应该选第幅图案送给姐姐。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案(1)三(2)二解析解析第一幅“年年有余”适用于春节祝福,第二幅“鸳鸯戏水”适用于贺新婚之
17、喜,第三幅“松鹤延年”适用于给老人贺寿,第四幅“鲤鱼跃龙门”适用于祝贺金榜题名。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)16.(2020北京延庆期末)通过对色彩“青”的专题学习,老师让同学们设计一期以“青”为主题的班刊,你会选择哪幅图片插入班刊?并说明选择的理由。甲乙丙答:人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案(示例1)选择甲,楷书方正端庄,比喻青年学子积极向上的奋发精神,具有正能量。(示例2)选择乙,
18、行书笔画牵连,如行云流水,和青年人潇洒奔放的精神品格一致。(示例3)选择丙,草书飘逸奔放,寓意青年人不拘一格,具有创新精神。解析解析根据各种书体的特点判断;将三种书体的“青”的特点与青年人的特点、班刊内容结合起来分析,作为选择的理由。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)17.(2020湖南衡阳耒阳冠湘学校期中)综合性学习。现在社会上有一股“国学”热,一些“读经班”“国学班”办得如火如荼,这些班让学生朗读、背诵诸如三字经、弟子规、“四书五经”之类的传统启蒙教材,有时还学习着装、作揖等古代礼节。所谓“国
19、学”,简而言之,就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少,导致中华民族的优秀传统美德不断遗失。很多孩子不懂礼貌,不会与人相处,自私自利,不关心他人。对此,你班进行了一系列活动。人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)(1)国学经典中的“四书”除了大家熟知的论语和孟子外,还有哪两本?请写出来。答:(2)你觉得可以通过哪些方法来提高自己的国学素养?(至少两条)答:人教部编版语文七年级上册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)人教部编版语文七年级上
20、册专项综合全练中华传统文化(共39张PPT)答案答案(1)大学中庸。(2)(示例)认真学好教材上的文言文;课外阅读一些著名的文言作品;参加国学社等相关学生社团;参加社会上的一些国学培训课程。解析解析(1)“四书”是指论语大学中庸孟子。(2)答案不唯一,从学好文言文、参加有关国学的活动等方面来解答即可。18.(2019湖北黄石中考)综合性学习。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。时至今日,在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条?并说明理由(可从内容和形式两方面说明)。和为贵,善为本,诚为先。有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。持久的成功建立在和谐的人际关系之上。我选第句,理由:答案答案(示例)从内容上看,前后两句强调“容”“和”的重要性,说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用,非常贴切地阐述了“和”思想的意义;句式上运用对偶的手法,整齐对称,有很强的韵律美。解析解析本题考查对名句的理解能力。名句的内容就是其内涵,形式就是它的表达特点。选自己熟悉的一条作答即可。
