1、信息技术信息技术（七年级上）（七年级上）想一想01、在日常生活中，我们所接触和使用到的有哪些数字？2、具体有什么特征呢？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数码组成运算时逢十进一（以十为基数）不同数位上的数码所代表的值不一样十进制的特征十进制表示方式以10为基数按位数展开计算机中数的表示小常识小常识电灯的状态亮 将灯的开关 打开使得电路呈开的状态将灯的开关 关闭使得电路呈关的状态不亮计算机中数的表示用1和0 表示二进制计算机为什么用二进制表示？计算机由很多微小的电路组成计算机中数的表示 由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数码组成
2、运算时逢十进一（以十为基数）不同数位上的数码所代表的值不一样由0、1两个数码表示运算时缝二进一（以2为基数）不同数位上的数码所代表的值不同二进制特征十进制表示方式是以10为基数按位数展开二进制表示方式是以2为基数按位数展开计算机中数的表示直接读出数位上数码的名称，例如二进制1011读作“壹零壹壹”十进制读法二进制的读法二进制写法十进制写法二进制相关知识点125、235计算机中数的表示活动环节1.分组抛掷纸块2.由一名组员在纸上记录正反结果3.二进制：1表示正面；0表示反面计算机中数的表示纸块的状态所表示的二进制 所表示的十进制数反反反正正反正正抛掷纸块结果0 00 11 01 1计算机中数的表
3、示二进制转换为十进制规律01以2为基数按数位展开02用十进制的运算方法计算计算机中数的表示二进制转换为十进制 =+计算机中数的表示纸块的状态所表示的二进制 所表示的十进制数反反反正正反正正抛掷纸块结果0 00 11 01 10123计算机中数的表示想一想将下列二进制转换为十进制计算机中数的表示1.在下列A、B、C三个选项中，选出二进制数对应的十进制数：C计算机中数的表示课堂回顾01计算机为什么要使用二进制数？计算机是有很多微小的电路组成02二进制的特征（1）由0、1两个数码表示（2）运算时缝二进一（以2为基数）（3）不同数位上的数码所代表的值不同03二进制转换为十进制的方法（1）以2为基数按数位展开（2）用十进制的运算方法计算计算机中数的表示课堂作业1、完成书上27页的表格2、预习字节的概念及存储单位之间的转换关系欢迎各位老师予以批评指导
