1、 1 / 4 三三年级年级语文语文下册下册第二次月考第二次月考试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . （第三、四单元）（第三、四单元） 一、一、为带点字选择正确的读音，用“”标出。（为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4 4 分）分） 携 手(xi xi） 咖 啡(k ji) 礼貌 (mi mo) 拱 桥(n n) 摊贩 (fn bn) 选择 (zhi z) 毛驴 (l l) 创 造(chun cun) 二、读拼音，写汉字。（二、读拼音，写汉字。（1212 分）分） 三、词语练习。（三、词语练习。（2222 分）分） 1.比一比，再组词。（5 分） 燥（ ） 陌（ ） 搏（
2、 ） 腹（ ） 吻（ ） 躁（ ） 组（ ） 博（ ） 复（ ） 勿（ ） 2解释加点字的意思。（6 分） 元日： 曈曈： 3.在括号里填上合适的词语。（6 分） （ ）的笑脸 （ ）的景物 （ ）的同伴 辨认（ ） 减少（ ） 提升（ ） 4读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。（4 分） （1）那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向 。 （2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面 ，大概这样可以减少阻力。 体会： 四、句子世界。（四、句子世界。（1515 分）分） 1. 在意思相同的句子后面的括号里加“”（2 分） （1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? ( )
3、（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 ( ) 2 / 4 （3）它们飞得这么低，能看到遥远的家。 ( ) 2.照样子，写句子。（9 分） （1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，总可以回到原处。 ，无，总。 （2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 不是，而是。 （3） 尽管它们逆风而飞， 沿途都是一些陌生的景物， 但它们确确实实飞回来了。 尽管，但。 3. 介绍一下捏泥人的过程。（4 分） 五、课内阅读。（五、课内阅读。（1515 分）分） 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做 个试验。 （1）从“听说”一次我知道（ ）。（2 分）
4、（2）从选文中我知道（ ）。（2 分） 2.读片段，完成后面的练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着( )的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出( )的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活 了一样。 （1）在括号里写上与“美”相关的词。（2 分） （2）这段话主要围绕赵州桥的_这一特点来写的。(用文中的一个词回 答)（2 分） （3） 从全文来看， 画线的句子起到了_(A.承上启下 B 总结全文)的作用。 （2 分） 3.读片段，完成后面的练习。 3 / 4 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的
5、店铺、作坊、酒楼、茶馆走 在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 骑着马，有的 跳着担，有的 赶着毛驴， 有的 推着独轮车，有的 悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的 甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 （1）这段主要是写 。是从人物的 来介绍的。 （2 分） （2）用文中加点的词语写一句话。（3 分） 六、课外阅读。（六、课外阅读。（1212 分）分） 花钟花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些 牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨， 朝
6、着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金 黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家 吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里， 花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1.题目花钟的意思是（ ）。（3 分） A花儿很漂亮，形状像钟一样。 B牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 2.
7、“我从来没有迟到过”的原因是（ ）。（3 分） A我按时出去做早操。 B我本来就是个遵守时间的孩子。 C我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 3.我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作_，多么生动、形象呀！ （3 分） 4.在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻 的手法，把_当作孩子来写，显得十分有趣。（3 分） 七、习作乐园。（七、习作乐园。（2020 分）分） 在这一段时间的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端 午节真热闹写一段话。 4 / 4 附：附：参考答案参考答案 一、xi k mo n fn z l chun 二、蜜蜂 灼伤 昆 寿 保存 智慧 异 佳 三、1.略。2. 指农历正月初一 太阳刚出来光辉灿烂的样子 3.示例：漂亮 美丽 可 爱 方向 重量 能力 4.体会到了用词的准确，作者能准确地描述出所要描写的东西。 四、1.（1）（2） 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3. 略。 五、1.（1）（2） 2. （1）精美 美丽 （2）美观 （3）A 3. （1）热闹街市 的 形态多 （2）略。 六、1.C 2.C 3.电线 4.花 七、略。
