1、北师大版小学二年级数学（下册）知识点北师大版小学二年级数学（下册）知识点 数数 与与 代代 数数 一 除法 竖式计算及有余数除法（商是一位数） 二 混合运算 掌握“先乘除，后加减，有括号先算括号里面”的 运算顺序 四 生活中的大数 认识计数单位“千”“万”， 了解万以内的数位顺 序，会认、读、写、比较万以内的数的大小。 六 加与减（一） 三位数加减法的口算与笔算 八 加与减（二） 三位数连加、连减及加减混合运算 空空 间间 与与 图图 形形 三 方向与路线 会根据给定的一个方向辨认其它七个方向 五 测量 认识长度单位“千米”“分米”“毫米”， 了解长 度单位间的关系 七 认识图形 初步认识角，
2、能辨认直角、钝角、锐角，知道长方 形、正方形的特征，直观认识平行四边形 统计统计 与概与概 率率 九 统计 会读统计图表，会在方格纸上画条形统计图，能根 据统计图表的数据回答简单的问题， 作简单的预测 实践实践 与综与综 合应合应 用用 走进乡村 获得数学活动经验， 了解数学在生活中的简单应用 美丽的植物园 第一单元：除法第一单元：除法 除法 竖式除法 1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法 和每一步所表示的含义。 2、进一步体会除法的意义。 有余数的除 法 1、体会有余数除法的意义。 2、积累正确的试商方法。 4、能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数 小。 5、能运
3、用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 分苹果（竖式除法）分苹果（竖式除法） 知识点：知识点： 1、掌握表内除法竖式的书写格式。 2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 分橘子（有余数的除法（一）分橘子（有余数的除法（一） 知识点：知识点： 1、体会有余数除法的意义。 2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。 分草莓（有余数的除法（二）分草莓（有余数的除法（二） 知识点：知识点： 1、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 租船（有余数除法的应用（一）租船（有余数除法的应用（一）
4、知识点：知识点： 灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 派车（有余数除法的应用（二）派车（有余数除法的应用（二） 知识点：知识点： 灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。 第二单元：混合运算第二单元：混合运算 混合运算 乘加、乘减、除加、除减的混 合运算 先算乘除，后算加减 带有小括号的混合运算 有小括号时要先算小括号里面的。 小熊购物（混合运算（一）小熊购物（混合运算（一） 知识点：知识点： 1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算顺序。 2、能正确计算有关的两步式题。 买鲜花（混合运算（二）买鲜花（混合运算（二） 知识点：知识
5、点： 正确掌握“算式里既有加减法又有除法， 先算除法， 后算加减法”的运算顺序， 并能熟练计算。 过河（混合运算（三）过河（混合运算（三） 知识点：知识点： 1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。 2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。 3、能正确计算带有小括号的运算。 第三单元：方向与路线第三单元：方向与路线 方向与 路线 辨认方向 1、给定一个方向，辨认其余的七个方向 2、用八个方向的词语描述物体所在的位置 认识路线 1、 会使用八个方向认识简单的路线图。 2、 路线图说出从出发地到目的地行走方向、 距离和经过的地方。 辨认方向辨认方向 知识点
6、：知识点： 1、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些 词语描述物体所在的位置。 2、能根据给定的一个方向，辨认地图中的其他七个方向。 认识路线认识路线 知识点：知识点： 1、学会使用八个方向认识简单的路线图。 2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。 第四单元：生活中的大数第四单元：生活中的大数 生 活 中 的 大 数 认识新的 计数单位 认识计数单位“千”“万” 万以内计数单位间的关系 万以内数位顺序表 万以内数 的读写 会读万以内的数 会写万以内的数 感受“满十进一”的十进制计数法 万以内数 比较大小 会比较万以内数的大小
7、会用符号表示万以内数的大小 结合实际进行万以内数的估计。 数一数（认识新的计数单位）数一数（认识新的计数单位） 知识点：知识点： 1、认识计数单位“千”“万”。 2、了解万以内计数单位间的关系：10 个一是十；10 个十是一百；10 个一百是一千；10 个一千是一万。 3、 掌握万以内数的数位顺序。 从右起第一位开始依次为个位， 十位， 百位， 千位， 万位。 4、结合具体情景，对“一千”和“一万”有具体的感受。 5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 拨一拨（万以内数的读写）拨一拨（万以内数的读写） 知识点：知识点： 1、会数数：一个一个地数；十个十个地数；一百一百地数等。 2、会读万以内
8、的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一 个或两个零只读一个零。 3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就 在那位上写零。 4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 比一比（万以内数比较大小）比一比（万以内数比较大小） 知识点：知识点： 1、会比较万以内数的大小。方法： 先比较数位的多少，数位多的数比较大， 如果数位相同， 先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位 2、能够用符号表示万以内数的大小。 3、能结合实际进行万以内数的估计。 第五单元：第五单元： 测量测量 测 量 认识分米、毫米、千米 分米用字母 dm 表示，1 分米写
9、成 1dm 毫米用字母 mm 表示，1 毫米写成 1mm 千米用字母 km 表示，1 千米写成 1km 米、分米、厘米、毫米、千米之间的 换算 1 厘米=10 毫米或 1cm=10mm 1 分米=10 厘米或 1dm=10cm 1 米=100 厘米或 1m=100cm 1 米=10 分米或 1m=10dm 1 千米=1000 米或 1km=1000m 感受 1 分米、1 毫米、1 千米间的实 际长度 一张 IC 卡的厚度大约是 1 毫米 1 扎的长度大约是 1 分米 公共汽车两站地间的距离大约是 1 千米 根据具体情境选择合适的长度单位 铅笔有多长铅笔有多长(分米、毫米的认识分米、毫米的认识)
10、 知识点：知识点： 1 通过实际测量，了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。 1 分米=10 厘米 或 1dm=10cm; 1 米=10 分米 或 1m=10dm; 1 厘米=10 毫米 或 1cm=10mm; 2知道 1 分米或 1 毫米的实际长度。 3能利用长度单位之间关系进行单位换算 1 千米有多长（千米的认识）千米有多长（千米的认识） 知识点知识点： 1体验 1 千米有多长。 2了解千米和米之间的关系; 1 千米=1000 米或 1km=1000m。 3、能正确使用长度单位。 第六单元：加减法（一）第六单元：加减法（一） 加加 减减 法法 （一）（一） 整百整十数的口算加减法 三位数笔算
11、加法 不进位加法 相同数位上的数相 加，满十进一 进位加法 连续进位加法 三位数笔算减法 不退位 相同数位上的数相 减，退一当十 退位 连续退位 解决生活中的实际问题 买电器（口算加减法）买电器（口算加减法） 知识点：知识点： 1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法，能正确口算。 2、能运用所学知识解决实际问题。 回收废电池（三位数笔算加法）回收废电池（三位数笔算加法） 知识点：知识点： 1、掌握三位数加法（不进位、进位、连续进位）的计算方法，能正确笔算。计算过程中相 同数位要对齐。 2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。 3、能运用所学知识解决实际问题。 小小图书馆（三位数笔算减法）小小图书馆（三位数笔算减法） 知识点：知识点： 1、掌握三位数减法（不退位、退位、连续退位）的计算方法，能正确笔算。计算过程中相 同的计数单位相减，哪一位不够减，要向前一位退 1，和本位上的数相加再减。 2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。 3、能运用所学知识解决实际问题。
