1、习题课件习题课件RJ 6年级下册 第第1课时圆柱的认识课时圆柱的认识圆柱的特征圆柱的特征3 圆柱与圆锥圆柱与圆锥习题课件习题课件教材习题教材习题1下面的图形哪些是圆柱？在下面的（下面的图形哪些是圆柱？在下面的（）里画）里画“”。（选题源于教材（选题源于教材P20第第1题）题）习题课件习题课件2把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？什么形状？（选题源于教材（选题源于教材P20第第5题）题）圆柱圆柱习题课件习题课件123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题习题课件习题课件知识点知识点 1直观认识圆柱直观认识圆柱1下面哪些图形是圆柱？在圆
2、柱下面的括号里画下面哪些图形是圆柱？在圆柱下面的括号里画“”。习题课件习题课件2.给下面圆柱的各部分填上相应的名称。给下面圆柱的各部分填上相应的名称。知识点知识点 2认识圆柱的特征认识圆柱的特征 习题课件习题课件3.填一填。填一填。(1)圆柱是由圆柱是由()个面围成的，圆柱的上、下两个面叫个面围成的，圆柱的上、下两个面叫做做()，圆柱周围的面，圆柱周围的面(上、下底面除外上、下底面除外)叫做叫做()，圆柱的两个底面之间的距离叫做，圆柱的两个底面之间的距离叫做()。3底面底面侧面侧面高高习题课件习题课件(2)如下图所示，将长方形如下图所示，将长方形ABCD以边以边AB所在的直线为轴所在的直线为轴
3、旋转一周，形成一个旋转一周，形成一个()，它的底面半径是，它的底面半径是()cm，高是，高是()cm，每个底面的面积是，每个底面的面积是()cm2。圆柱圆柱63113.04习题课件习题课件(3)如图，圆柱的高是如图，圆柱的高是()cm，圆柱的底面周长是，圆柱的底面周长是()cm。312.56习题课件习题课件(3)圆柱只有一条高。圆柱只有一条高。()4.判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)圆柱的上下两个面是大小相同的椭圆。圆柱的上下两个面是大小相同的椭圆。()(2)所有上下两个面是圆形的物体都是圆柱。所有上下两个面是圆形的物体都是圆柱。()辨析：忽视了圆柱是直的，上下一样粗
4、。辨析：忽视了圆柱是直的，上下一样粗。易错辨析易错辨析辨析：学生易受视觉影响，误认为圆柱辨析：学生易受视觉影响，误认为圆柱上下两个面是椭圆，实际上是圆。上下两个面是椭圆，实际上是圆。辨析：圆柱两个底面之间的距离是它的高，辨析：圆柱两个底面之间的距离是它的高，圆柱有无数条高。圆柱有无数条高。习题课件习题课件5.某种饮料罐的形状是圆柱形，底面直径为某种饮料罐的形状是圆柱形，底面直径为6 cm，高，高为为12 cm。将。将20罐这种饮料按如图所示的方法放入箱罐这种饮料按如图所示的方法放入箱中，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？中，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？提升点提升点 利用圆柱的特征解决实际问题利用圆柱的特征解决实际问题 习题课件习题课件长：长：6530(cm)宽：宽：6424(cm)高：高：12 cm答：这个箱子的长至少是答：这个箱子的长至少是30 cm，宽至少是宽至少是24 cm，高至少是，高至少是12 cm。习题课件习题课件6.今天是小明的生日，妈妈送给他一个大蛋糕，蛋糕今天是小明的生日，妈妈送给他一个大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形，现在用丝带将它捆扎起来盒是圆柱形，现在用丝带将它捆扎起来(如下图如下图)，需要多长的丝带呢？需要多长的丝带呢？(蝴蝶结用去蝴蝶结用去15 dm丝带丝带)84441563(dm)答：需要答：需要63 dm长的丝带。长的丝带。
