初中音乐-金色的秋天教学课件设计.ppt

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我国我国2020世纪世纪3030年代著名作年代著名作曲家曲家,音乐教育家。是中国早音乐教育家。是中国早期音乐教育影响最大的奠基期音乐教育影响最大的奠基人。被当时的音乐界誉为人。被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之王爱国歌曲之王”。他的代。他的代表作品有清唱剧表作品有清唱剧长恨歌长恨歌,歌曲歌曲花非花花非花,踏雪寻梅踏雪寻梅等。等。黄黄 自自歌曲的速度和情绪怎样?歌曲的速度和情绪怎样?一字多音一字多音 时光飞逝,要珍惜时间,时光飞逝,要珍惜时间,热爱生命,去追求美好的未来!热爱生命,去追求美好的未来!1.听到哪些民族乐器?2.乐曲的速度、力度、情绪又是怎样的?3.表现了什么场景?1、听到哪些民族乐器?鼓、锣、二胡、笛子、唢呐、琵琶等2、乐曲的速度、力度、情绪是怎样的?速度快、力度强、情绪高涨3、表现了怎样的场景?表现了农民大丰收,欢乐、喜庆的场面。鼓笛子二胡琵琶唢呐云锣镲锣现场合奏现场合奏0 0 0 0 0 2/42/4 2/4 0 0 0 0 秋天是绚丽多秋天是绚丽多彩的,也是热烈欢彩的,也是热烈欢庆的。通过这节课,庆的。通过这节课,希望同学们能够珍希望同学们能够珍惜时间,热爱生活,惜时间,热爱生活,热爱劳动,用智慧热爱劳动,用智慧和汗水燃烧我们的和汗水燃烧我们的青春,收获属于我青春,收获属于我们自己的辉煌!们自己的辉煌!

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