五年级下生物与环境第2课观察同学们的种子发芽情况，我们会有什么发现？聚焦聚焦活动一：学生分享绿豆种子发芽和土壤的关系探索活动一：整理小组数据探索绿豆种子发芽是否需要绿豆种子发芽是否需要土壤土壤的实验记录表的实验记录表实验组别种子总数量已发芽数量未发芽数量1号玻璃皿（有土壤）32号玻璃皿（无土壤）3我的解释3030土壤不是种子发芽必须的条件活动二：学生分享绿豆种子发芽和温度的关系探索强调：活动二：整理小组数据探索绿豆种子发芽是否需要绿豆种子发芽是否需要温度温度的实验记录表的实验记录表实验组别种子总数量已发芽数量未发芽数量1号玻璃皿（冰箱保鲜层）32号玻璃皿（常温）3我的解释0330适宜的温度是种子发芽必须的条件活动三：学生分享绿豆种子发芽和光照的关系探索强调：绿豆种子发芽是否需要绿豆种子发芽是否需要光照光照的实验记录表的实验记录表实验组别种子总数量已发芽数量未发芽数量1号玻璃皿（有光照）32号玻璃皿（无光照）3我的解释3030光不是种子发芽必须的条件活动三：整理小组数据探索活动四：研讨种子发芽需要的条件探索需要需要土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。活动五：移植我们的种子探索
