五年级上册心理健康教育课件-自信心之达芬奇密码 全国通用(共10张PPT).pptx

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1、 自信心之 达芬奇密码 -达芬奇密码 泡泡糖泡泡糖规则如下规则如下学生:泡泡糖,泡泡糖,粘哪里?学生:泡泡糖,泡泡糖,粘哪里?老师:粘耳朵老师:粘耳朵学生:用手去粘住同桌的耳朵学生:用手去粘住同桌的耳朵 我有一双发现美的眼睛我有一双发现美的眼睛 认真的看对方一分钟,想一想你心里认真的看对方一分钟,想一想你心里所认识的同桌,所认识的同桌,5 5分钟内在你手里的分钟内在你手里的白纸上写下你同桌的白纸上写下你同桌的2020个优个优点、点、遇见伯乐遇见伯乐1.1.请每一位同学对你的同桌说出你写请每一位同学对你的同桌说出你写下的优点下的优点2.2.请被表扬的同学说说自己被表扬后请被表扬的同学说说自己被表

2、扬后的感受的感受 完善自我完善自我1.认真的读一读同桌眼里的我2.完善自我,在白纸的空白处,写下自己心里的优点(同桌没有发现的)。提取精华:提取精华:1.在这很多的优点中选取5个,(你最喜欢的,最想达到的,最能给你力量的如:如:天真天真 可爱可爱 善良善良 大方大方 勤劳勤劳密码编程:密码编程:天真天真 可爱可爱 善良善良 大方大方 勤劳勤劳 T K S D Q 我的达芬奇密码是:T K S D Q 它代表 天真天真 可爱可爱 善良善良 大方大方 勤劳勤劳珍藏密码:珍藏密码:你想把你的达芬奇密码你想把你的达芬奇密码珍藏在哪里?珍藏在哪里?我们每一个人,在这个世界上就如同自己的指纹一样独一无二,相信自己,我能做到更好 感悟:小结:快乐格言 赠人玫瑰,手留余香 别人帮我,永生难忘 我帮别人,莫记心上

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