五年级语文下册微课课件-21 杨氏之子-部编版(共15张PPT).pptx

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1、杨氏之子杨氏之子2121巧妙应答 影显才智杨杨氏氏之之子子姓氏,表示家族的字姓氏,表示家族的字助词,相当于助词,相当于“的的”题意:姓杨人家的儿子。姓杨人家的儿子。这是我家。这是我家。2121杨氏之子杨氏之子梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平九岁,甚聪惠。孔君平/诣诣其父,父其父,父/不在,乃不在,乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果,果有设果,果有杨梅。孔杨梅。孔/指以示儿曰:指以示儿曰:“此此/是君家果。是君家果。”儿儿/应声答曰:应声答曰:“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽。禽。”梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁,九岁,甚甚聪聪惠惠。很很同同“慧慧”句意:在梁国,有一户姓杨的人家

2、,在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。家里有个九岁的儿子,他非常聪明。孔君平孔君平 诣诣其父,父其父,父 不在,不在,乃乃 呼儿出。呼儿出。拜访拜访句意:有一天,孔君平来拜见他的父亲,有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰好他父亲不在家,孔君平就把这个孩子恰好他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。叫了出来。就,于是就,于是叫叫为为 设设果,果有杨梅。果,果有杨梅。摆放,摆设摆放,摆设句意:孩子给孔君平端来了水果,水果里孩子给孔君平端来了水果,水果里有杨梅。有杨梅。()为()为()设果,果有杨梅。)设果,果有杨梅。孔孔 指以指以示示儿儿曰曰:“此此 是是君君家果。家果。”给给

3、看看说说句意:孔君平指着杨梅给孩子看,并孔君平指着杨梅给孩子看,并说:说:“这是你家的水果啊。这是你家的水果啊。”你你 儿儿应声应声答曰:答曰:“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽。家禽。”没有没有古时对男子的敬称,古时对男子的敬称,这里指孔君平。这里指孔君平。句意:孩子马上回答说:孩子马上回答说:“我可没听说孔我可没听说孔雀是先生您家的鸟呀。雀是先生您家的鸟呀。”在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰好他父亲不在家,孔君平就把这个孩的父亲,恰好他父亲不在家,孔君平

4、就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果里子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果里有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这这是你家的水果啊。是你家的水果啊。”孩子马上回答说:孩子马上回答说:“我可没我可没听说孔雀是先生您家的鸟呀。听说孔雀是先生您家的鸟呀。”此是此是君君果。果。未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽。家禽。孔君平的言外之意是什么?孔君平的言外之意是什么?杨杨梅你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!他是一个他是一个幽默风趣幽默风趣的人。的人。杨氏子的回答言外之意是什么?杨氏子的回答言外之意是什么?“应声应

5、声答曰答曰”一词体现出他怎样的特点。一词体现出他怎样的特点。孔雀不是您家的鸟,杨梅又怎么会是孔雀不是您家的鸟,杨梅又怎么会是我家的果呢?我家的果呢?“应声答曰应声答曰”说明说明杨氏子杨氏子回答的很迅速、回答的很迅速、不假思索,可以看出他是个不假思索,可以看出他是个思维敏捷、反应思维敏捷、反应灵敏灵敏的孩子。的孩子。九岁孩子的回答妙在什么地方?九岁孩子的回答妙在什么地方?孔孔孔雀孔雀1.1.以其人之道还治其人之身,也在姓上做文章。以其人之道还治其人之身,也在姓上做文章。2.2.他采用了否定的方式,既表现了应有他采用了否定的方式,既表现了应有的礼貌,又清楚地表达了自己的意思。的礼貌,又清楚地表达了自己的意思。读了这个故事,你觉得杨氏子是一个什么样的孩子?有礼貌、聪明、机智、反应敏捷有礼貌、聪明、机智、反应敏捷

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