1、标点、修辞及有关语文知标点、修辞及有关语文知识识 比对与教学建议比对与教学建议目目 录录1共同的价值取向1（义务教育语文课程标准）（义务教育语文课程标准）“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际 去进行系统的讲授和操 练，更不应要求学生死记硬 背概念、定义。”“教材中的语文知识，主要表现为隐性知识而不是 显性的。一般随课文或在设 计的活动中学习了解，在练 习系统中学习了解一些语言 规律与现象。”（陈先云）（陈先云）1学段学段 版本版本内内容容维度维度能力维度能力维度第一第一 学段学段苏教版苏教版1.1.练习运用感叹号、问号、逗练习运用感叹号
2、、问号、逗号号和句号和句号2.2.读出问号、感叹号语气读出问号、感叹号语气练习运用练习运用读出语气读出语气统编版统编版1.1.认识逗号和句号认识逗号和句号2.2.学习运用感叹号、问号、逗学习运用感叹号、问号、逗号号和句号和句号3.3.读出感叹号、问号语气读出感叹号、问号语气认识认识学习运用学习运用 读出语气读出语气第二第二 学段学段苏教版苏教版1.1.体会连续问句的语气体会连续问句的语气2.2.加标点并区别逗号和句号、加标点并区别逗号和句号、冒冒号和号和引引号的号的用用法法3.3.读出问号、感叹号语气读出问号、感叹号语气4.4.体会引号的用法体会引号的用法体会语气体会语气练习运用并区别练习运用
3、并区别 体会体会用法用法统编版统编版1.1.发现引号在提示语中的不同发现引号在提示语中的不同位位置置2.2.体会冒号用法并仿写一段话体会冒号用法并仿写一段话发现用法发现用法体会用法并练习运用体会用法并练习运用第三第三学段学段苏教版苏教版1.1.体会顿号用法体会顿号用法2.2.了解引号的用法了解引号的用法3.3.辨析辨析引引号号、书、书名号、名号、顿顿号号、省、省略号等略号等标标点点符号符号的用法，的用法，给一段话加上标点符号给一段话加上标点符号4.4.体会分号的用法体会分号的用法体会、了解用法体会、了解用法辨析用法辨析用法统编版统编版1.1.体会顿号、逗号用法的不同体会顿号、逗号用法的不同并并
4、学习学习运运用用2.2.了解分号的用法了解分号的用法体会、了解用法体会、了解用法学习运用学习运用表表一一 标点部分比对量表标点部分比对量表1第二学段第二学段第三学段第三学段第一学段第一学段逗号、逗号、句号句号 感叹号感叹号、问、问号号引号、引号、冒号冒号句号与句号与逗号的区别逗号的区别顿号、顿号、分号、书名号分号、书名号1统编版四下第四单元统编版四下第四单元语文园语文园地地1统编版五上第四单元统编版五上第四单元语文园语文园地地1依标扣本依标扣本随文设练随文设练1系统安排系统安排螺旋上升螺旋上升目目 录录1共同的价值取向2不同的侧重点2学学段段 版本版本内容内容维度维度能力维度能力维度第二第二
5、学段学段苏教版苏教版受用法的好处用比喻比喻句描述事物并积累课文中的比喻句，感 朗读感受积累统编版统编版体会比喻句比喻句中的美体会比喻句感情色彩比喻句感情色彩的区别并改写句子理解体会 对比感受 练习运用第三第三学段学段苏教版苏教版体会比喻比喻表达的意思和情感体会感受统编版统编版学习抓住事物内部特征进行比喻比喻 体会比比喻喻描绘事物的准确体会比喻比喻联想的丰富并选择一个情景说话学习体会 练习运用表表二二 修辞部分（比喻）比对修辞部分（比喻）比对量表量表2统编版五上第八单元统编版五上第八单元语文园语文园地地2统编版五下第八单元统编版五下第八单元语文园语文园地地2侧重感悟侧重感悟与与侧重运用侧重运用2
6、侧重积累侧重积累与与侧重表达侧重表达目目 录录1点击此处添加公司名称。点击此处添加公司及所在 职位介绍。点击此处添加文本信息。建议正文10号字，1.3倍字 间距。312共同的不同的 价值取向侧重点按需 推进 的 衔接 策略3“淡化显在衔接，强化隐在衔接。教好当下 的每一课书，乃是最明智的衔接攻略。”（李亮）（李亮）31随文设练，随文设练，补充必要的补充必要的 语文知识语文知识猜猜测测法法扩扩充充法法统编版五下第二单元统编版五下第二单元语文园语文园地地统编版五下第六单元统编版五下第六单元语文园语文园地地21.21.文文言言文二则文二则书书戴嵩戴嵩画牛画牛统编版六上第七单元统编版六上第七单元猜猜测
7、测法法扩扩充充法法312集中串联，集中串联，增加必要的增加必要的 实践活动实践活动随文设练，随文设练，补充必要的补充必要的 语文知识语文知识3统编版五上第一单统编版五上第一单元元语文园地语文园地3统编版五下第四单统编版五下第四单元元语文园地语文园地3统编版五下第七单统编版五下第七单元元语文园地语文园地3统编版五下第八单统编版五下第八单元元语文园地语文园地课内阅读课内阅读采蜜本采蜜本大大PKPK采蜜本采蜜本大大PKPK33分段呈现，分段呈现，巩固必要的巩固必要的 学习方法学习方法13 2集中串联，集中串联，增加必要的增加必要的 实践活动实践活动随文设练，随文设练，补充必要的补充必要的 语文知识语文知识3统编版四上第六单统编版四上第六单元元语文园语文园地地3统编版四下第二单元语文园地统编版四下第二单元语文园地3统编版四下第三单统编版四下第三单元元语文园地语文园地3统编版四下第七单元语文园地统编版四下第七单元语文园地3统编版四下第八单元语文园地统编版四下第八单元语文园地3读懂读懂例例子子明确明确仿仿点点完成完成任任务务3统编版四上第八单统编版四上第八单元元语文园地语文园地统编版五上、五下词语表统编版五上、五下词语表3苏教版五下期末复习知识点整理苏教版五下期末复习知识点整理统统编编版五版五上上、五、五下下词语表词语表不当之处不当之处敬请指正敬请指正
