《蝶恋花》高中语文必修4课件.ppt

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1、蝶恋花蝶恋花 晏殊晏殊 作者简介作者简介晏殊晏殊:字同叔,:字同叔,北宋著名词人,一生仕途顺畅,酷北宋著名词人,一生仕途顺畅,酷爱文学。著有爱文学。著有珠玉词珠玉词。词的主要成就在艺术。词的主要成就在艺术上。他常用上。他常用委婉手法委婉手法,巧妙地运用景物暗示的能,巧妙地运用景物暗示的能力去表现作品的主题。力去表现作品的主题。造语工妙造语工妙,是晏殊词的一,是晏殊词的一大特色。大特色。读准节奏读准节奏 蝶恋花蝶恋花 晏殊晏殊 槛菊槛菊/愁烟愁烟/兰兰/泣露,罗幕泣露,罗幕/轻寒,燕子轻寒,燕子/双飞去。明双飞去。明月月/不谙不谙/离恨苦,斜光离恨苦,斜光/到晓到晓/穿朱户。穿朱户。昨夜昨夜/西

2、风西风/凋碧树。独上凋碧树。独上/高楼,望尽高楼,望尽/天涯路。欲天涯路。欲寄寄/彩笺彩笺/兼尺素,山长水阔兼尺素,山长水阔/知何处。知何处。整体感知整体感知该词传达什么了情感?该词传达什么了情感?离恨苦:因与恋人远别而产生的相思之苦。离恨苦:因与恋人远别而产生的相思之苦。品鉴上阕:找意象,品情感品鉴上阕:找意象,品情感上阕描写了哪些意象?上阕描写了哪些意象?菊、兰、罗幕、燕子、明月菊、兰、罗幕、燕子、明月眼中景眼中景菊菊兰兰心中情心中情愁绪满怀愁绪满怀愁烟愁烟泣露泣露早晨的雾气笼罩在菊花上,在她看来,是菊花脸早晨的雾气笼罩在菊花上,在她看来,是菊花脸上笼罩着一股忧愁。而兰花上的朝露,是兰花哭

3、上笼罩着一股忧愁。而兰花上的朝露,是兰花哭泣流出的眼泪。作者将菊和兰泣流出的眼泪。作者将菊和兰拟人拟人化,将主人公化,将主人公的情感移到客观景物身上,借菊花和兰花抒发了的情感移到客观景物身上,借菊花和兰花抒发了主人公因别离而伤感的情绪。主人公因别离而伤感的情绪。眼中景眼中景心中情心中情燕子燕子双飞双飞寂寞孤苦寂寞孤苦罗幕在秋风中晃动着,生出一缕秋寒,罗幕在秋风中晃动着,生出一缕秋寒,而燕子似乎不耐这寒意,成双成对地而燕子似乎不耐这寒意,成双成对地在主人公面前穿帘而飞。在主人公面前穿帘而飞。反衬反衬手法的手法的成功运用,突出了女主人公的寂寞孤成功运用,突出了女主人公的寂寞孤苦。苦。明月明月不谙不

4、谙相思成灾相思成灾到晓到晓不谙,无端埋怨月亮,被相思煎熬得异常痛苦。不谙,无端埋怨月亮,被相思煎熬得异常痛苦。到晓,昨夜一夜未眠,可见相思泛滥成灾。到晓,昨夜一夜未眠,可见相思泛滥成灾。眼中景眼中景心中情心中情小结小结词的上阕写景,一切景语皆情语,我们从菊、兰、词的上阕写景,一切景语皆情语,我们从菊、兰、燕子、明月这些主人公的眼中景里品读出主人公燕子、明月这些主人公的眼中景里品读出主人公的离恨之苦。艺术风格上显得委婉含蓄。的离恨之苦。艺术风格上显得委婉含蓄。品鉴下阕:廖阔高远品鉴下阕:廖阔高远 望尽天涯路望尽天涯路 山长水阔山长水阔视野所向空阔视野所向空阔境界寥阔高远境界寥阔高远这样一位在相思

5、煎熬中彻夜未眠的主人公,早晨这样一位在相思煎熬中彻夜未眠的主人公,早晨醒来,她除了用登高望远来排遣离愁外,她还用醒来,她除了用登高望远来排遣离愁外,她还用了什么方法?有效果吗?了什么方法?有效果吗?欲寄彩笺兼尺素欲寄彩笺兼尺素山长水阔,信无从寄。无从寄,又山长水阔,信无从寄。无从寄,又加深了痛苦加深了痛苦。昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树”只是眼前所见只是眼前所见之景吗?之景吗?“凋凋”字如何理解?字如何理解?“昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树”,不仅是登,不仅是登楼即目所见,而且包含有昨夜通宵楼即目所见,而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。碧树因一夜西风

6、而尽凋,足见西碧树因一夜西风而尽凋,足见西风之劲肃杀,风之劲肃杀,“凋凋”字正传出这一字正传出这一自然界的变化给予主人公的强烈感自然界的变化给予主人公的强烈感受。故受。故“凋凋”字字既写出了景,又道既写出了景,又道出了情。出了情。最后一句最后一句,分析本句与上句的联系,分析本句与上句的联系,两个分句之间怎样的关系?两个分句之间怎样的关系?这句与上句亦有一定的这句与上句亦有一定的因果关系因果关系。由于高楼骋望,不见所思,因而想到由于高楼骋望,不见所思,因而想到音书寄远:音书寄远:“欲寄彩笺兼尺素,山长欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!水阔知何处!”两个分句一纵一收,将主人公两个分句一纵一收,将主人

7、公音音书寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲书寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲现实对照起来现实对照起来写,更加突出了写,更加突出了“满目满目山河空念远山河空念远”的悲慨,词也就在这渺的悲慨,词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。茫无着落的怅惘中结束。“山长水阔山长水阔”与与“望尽天涯路望尽天涯路”照应,照应,“知何处知何处”的感叹更增添了全词悠远辽阔的意境的感叹更增添了全词悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致。和令人思之不尽的情致。这句与上一句有某些共同点吗?这句与上一句有某些共同点吗?多元化探究主题多元化探究主题对晏殊对晏殊蝶恋花蝶恋花主题的理解,除了可以定义主题的理解,除了可以定义为思妇怀远之外,还可以

8、有什么理解呢?为思妇怀远之外,还可以有什么理解呢?明确:主题可理解为:为事业,学问,甚至是人生确明确:主题可理解为:为事业,学问,甚至是人生确立一个目标的过程是极为辛苦的。立一个目标的过程是极为辛苦的。确立目标的过程是令人如此的揪心。选择的艰难,他确立目标的过程是令人如此的揪心。选择的艰难,他人的不解等都会给心理造成巨大的压力,以致愁绪满人的不解等都会给心理造成巨大的压力,以致愁绪满怀。干扰目标确立的因素非常的多,在此情境中,唯怀。干扰目标确立的因素非常的多,在此情境中,唯有爬上高楼,高瞻远瞩,清晰地看到远方,才能排除有爬上高楼,高瞻远瞩,清晰地看到远方,才能排除各种干扰。这时方能成功确定一个

9、目标。各种干扰。这时方能成功确定一个目标。第一层境界第一层境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。望尽天涯路。”是出于晏殊的是出于晏殊的蝶恋花蝶恋花,谈谈立志立志。第二层境界第二层境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴人憔悴”是出于柳永的是出于柳永的凤栖梧凤栖梧,谈,谈执执著。著。第三层境界第三层境界“众里寻他千百度,蓦然回首,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处”是出于辛弃疾的是出于辛弃疾的青玉案青玉案,谈,谈欣喜欣喜。王国维王国维人间词话人间词话中的三层境界:中的三层境界:菊在古典诗词中的象征意义 朝饮木兰之坠露

10、兮,夕餐秋菊之落英。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。离骚离骚屈原屈原采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。饮酒饮酒陶渊明陶渊明菊,花之隐逸者也。菊,花之隐逸者也。爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐菊是正直高洁,坚守节操的人格象征,是不与菊是正直高洁,坚守节操的人格象征,是不与世同流合污的隐者的化身。世同流合污的隐者的化身。菊在古典诗词中的象征意义莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。醉花阴醉花阴 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘 。声声慢声声慢 菊是纤细、瘦弱、缠绵、憔悴的典雅女子的象菊是纤细、瘦弱、缠绵、憔悴的典雅女子的象征

11、征。兰在中国古典诗词中的象征意义 空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是“幽幽”,它,它不因无人赏而不芬芳;且兰花一旦离开清幽净土,不因无人赏而不芬芳;且兰花一旦离开清幽净土,则不免为尘垢玷污。因此,兰花只适宜于开在人则不免为尘垢玷污。因此,兰花只适宜于开在人迹罕至的幽深处所,只适宜于开在诗人们的理想迹罕至的幽深处所,只适宜于开在诗人们的理想境界中境界中 。兰在中国古典诗词中的象征意义扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。离骚离骚屈原屈原朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。离骚离骚屈原屈原象征不求闻达,独守情操的高雅精

12、神。象征不求闻达,独守情操的高雅精神。桂殿兰宫,即冈峦之体势。桂殿兰宫,即冈峦之体势。滕王阁序滕王阁序王勃王勃扩展到高洁、典雅的象征,是美好事物的代名词。扩展到高洁、典雅的象征,是美好事物的代名词。古典诗词中燕子的象征意义 燕子的成双成对,引起有情人寄情与燕,传达思念之燕子的成双成对,引起有情人寄情与燕,传达思念之情,也有渴望比翼双飞的情感。情,也有渴望比翼双飞的情感。双燕复双燕,双飞令人羡。双燕复双燕,双飞令人羡。双燕诗双燕诗李白李白落花人独立,微雨燕双飞。落花人独立,微雨燕双飞。临江仙临江仙晏几道晏几道相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很

13、多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。表现春光的表现春光的美好,传达惜春之情。美好,传达惜春之情。莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵。莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵。乔乔吉吉天净沙天净沙即事即事古典诗词中燕子的象征意义燕子秋去春回,不忘旧巢,当再一次飞回旧巢时,燕子秋去春回,不忘旧巢,当再一次飞回旧巢时,燕子与巢虽都依旧,可世事有可能都已非昨日。诗人燕子与巢虽都依旧,可世事有可能都已非昨日。诗人抓住此特点,抓住此特点,表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、国破家亡的感慨和悲愤谢、国破家亡的感慨和悲愤 。

14、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡乌衣巷乌衣巷无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。宴殊徊。宴殊浣溪沙浣溪沙明月意象在古典诗词中的象征意义 月亮象征着思乡怀人之情。月亮象征着思乡怀人之情。缘由:古人相隔两地时,音讯难通。而当一轮明月升起,由于在缘由:古人相隔两地时,音讯难通。而当一轮明月升起,由于在极广阔空间中的人都可以看到,所以诗人便想象着异地相隔的人极广阔空间中的人都可以看到,所以诗人便想象着异地相隔的人也在同望明月,同寄思念之情。

15、在思乡怀人的诗人笔下,明月与也在同望明月,同寄思念之情。在思乡怀人的诗人笔下,明月与诗人一样深沉而多情。诗人一样深沉而多情。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此闻王昌龄左迁龙标遥有此寄寄今夜鄜州月,闺中只独看。今夜鄜州月,闺中只独看。月夜月夜杜甫杜甫海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。望月怀远望月怀远张九龄张九龄举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头思故乡。静夜思静夜思李白李白明月意象在古典诗词中的象征意义月亮象征着伤情愁绪月亮象征着伤情愁绪 。缘由:在中国古代文化中,日是太阳,月是太阴,太阳对应于缘由:在中国古代文化中,日是太阳

16、,月是太阴,太阳对应于男性、父亲,月亮对应于女性、母亲。月亮高挂苍穹,放射出男性、父亲,月亮对应于女性、母亲。月亮高挂苍穹,放射出皎洁而又凄清的柔辉,让人不自觉会对之伤情。皎洁而又凄清的柔辉,让人不自觉会对之伤情。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。琵琶行琵琶行白居白居易易江上柳如烟,雁飞残月天。江上柳如烟,雁飞残月天。菩萨蛮菩萨蛮十四首之二十四首之二 温温庭筠庭筠明月意象在古典诗词中的象征意义月亮象征着高洁的品质,也可营造宁静美好的月亮象征着高洁的品质,也可营造宁静美好的意境。意境。缘由:月亮高居苍穹,冰清玉洁,引发了人们对纯洁无缘由:月亮高居苍穹,冰清玉洁,引发

17、了人们对纯洁无瑕的崇拜。李白经常用月来象征人的高洁品质。瑕的崇拜。李白经常用月来象征人的高洁品质。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。哭晁卿衡哭晁卿衡李李白白明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。山居秋暝山居秋暝王维王维明月意象在古典诗词中的象征意义表达怀古伤今表达怀古伤今。缘由:月亮是永恒的,人生是短暂的,在茫茫的历史舞缘由:月亮是永恒的,人生是短暂的,在茫茫的历史舞台上人始终只是匆匆过客。所以古人常以月的意象怀古台上人始终只是匆匆过客。所以古人常以月的意象怀古伤今,伤感岁月的流逝。伤今,伤感岁月的流逝。只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。越中览古越中览古李白李白淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。石头城石头城刘禹锡刘禹锡

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