1、自制小相框教学设计 教学目标： 1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立” 起来的方法。 2、技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。 教学重点：材料的的创新与小画框的多种造型的设计。 教学难点：研究小画框的剪裁设计。 教学用具：生活中的画框实物；各种制作材料，收集生活中 的可利用的废旧物品。 教学过程： 一、实物导人，揭示课题。 1、展示(让学生看看墙上的画,再看看自己的画) 2、讨论：墙上的画与自己手中的有什么不同？ （想不想把自己手中的画变得比墙上的还漂亮？） 3、出示课题自制小相框 二、 讲授新课。 （俗话说， “
2、三分画七分裱” ，今天我们就来好好的验证一下 这句话） 1、欣赏图片： （1）课件出示图画，供学生欣赏。 （2）再请学生打开书第 12 页、第 13 页，看书中照片，对 照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。 2、小组研究： （1）可以用什么材质来制作自己的小相框？ （2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的画？ （3）怎样将相框的背板固定在相框上？ （4）画纸比照片薄，怎样解决这个问题？ 学生分小组进行研究。 三、教师示范、讲解。 （1）出示一个范作。 因为，我们拿到一幅画，和照片不同，没有规定的尺寸。所 以，要做一个美丽的画框第一步就是要把画拿来剪裁，这是 至关重要的。从你画的
3、造型上做一个剪裁、也可以从你画的 局部开始，把你画的不好的地方给裁掉，或者遮盖掉。 （2）步骤 剪裁好形状之后， 开始选择要用到哪些材料， 准备好了之后， 先从大的地方着手，细节图案装饰部分留到最后。 四、 实践活动： 来，让我们把自己的画变得更漂亮！ 1、 作业：自选材料，设计制作小画框，装点自己的作品。 比一比谁的画框更新颖、更漂亮。 2、要求： （1） 、大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。 （2） 、造型美观，色彩搭配协调。 （3） 、注意工具材料使用的安全。 3、 学生制作，教师巡视，针对性进行辅导。 五、课堂小结，展示作品。 1、展示（你们最想把画放在哪里让别人来欣赏？） 2、交流
