1、一年级上册数学20以内的退位减法冀教97=9（）=1198=9（）=1294=9（）=1595=9（）=181、考考你：看谁算得又对又快！、考考你：看谁算得又对又快！16171314 93629+6=9+7=9+3=1516129+8=179+4=139+5=149+2=119+（）=123说一说你找到哪些数学信息？能提出数学问题吗？说一说你找到哪些数学信息？能提出数学问题吗？15-9=一共有一共有15个气球卖了个气球卖了9个。还剩多少个气球？个。还剩多少个气球？例一、例一、1 15 5-9=-9=谁能算出谁能算出1 15 59 9等于几？并告等于几？并告诉我你是怎样算的。诉我你是怎样算的。还
2、剩多少个气球？还剩多少个气球？15、14、13、12、11、10、9、8、715 9=(个个)6还剩多少个气球？还剩多少个气球？数出来的方法数出来的方法15 9=(个个)69 96 6151515159 96 6还剩多少个气球？还剩多少个气球？想加算减法想加算减法先拿走5个。再拿走4个。155101046把把9 9分成分成5 5和和4 4，15155 54=64=6。15 9=(个个)6还剩多少个气球？还剩多少个气球？平十法连减平十法连减15105516问题：为什么要问题：为什么要5 5加加1 1呢？呢？15 9=(个个)6还剩多少个气球？还剩多少个气球？多减再补多减再补10911 56101
3、0里面剩下的里面剩下的1 1根怎么办呢？根怎么办呢？15 9=(个个)6还剩多少个气球？还剩多少个气球？破十法破十法96151596104610911 56155101510551615、14、13、12、11、10、9、8、7套中了套中了几个几个?我投了我投了 13 个圈，个圈，有有 9 个没套中。个没套中。请列出一个减法算式请列出一个减法算式13-9=还剩还剩4根根先算先算10-9=1，再算再算1+3=4。13-9=13-9=413-9=13-9=3 10144破十法破十法挑战一下：拿走挑战一下：拿走9根还剩几根？根还剩几根？14-9=104 155破十法破十法挑战一下：拿走挑战一下：拿走
4、9根还剩几根？根还剩几根？17-9=107 188破十法破十法挑战一下：拿走挑战一下：拿走9根还剩几根？根还剩几根？12-9=102 133破十法破十法挑战一下：拿走挑战一下：拿走9根还剩几根？根还剩几根？16-9=106 177破十法破十法挑战一下：拿走挑战一下：拿走9根还剩几根？根还剩几根？18-9=108 199破十法破十法14591789画一画，算一算画一画，算一算94=95=149=97=169=99=189=134145167189139=算一算算一算139149189119169=1798-1899-仔细看图，再列式计算。仔细看图，再列式计算。树上树上原来原来有有1414只小鸟，
5、飞走了只小鸟，飞走了9 9只小鸟。只小鸟。树上还有几只小鸟？树上还有几只小鸟？原来有原来有1 1个松果，小松鼠搬走了个松果，小松鼠搬走了9 9 个。个。还有几个松果？还有几个松果？14-9=5（只）（只）15-9=6（个）（个）十几减十几减 9是是20以内退位减法，是今后学习多位以内退位减法，是今后学习多位数计算和其他数学知识最基础的部分。我们重数计算和其他数学知识最基础的部分。我们重点讲了点讲了“破十法破十法”，同学们也可以用自己喜欢，同学们也可以用自己喜欢的方法进行计算。课后同学们多练习，在正确的方法进行计算。课后同学们多练习，在正确计算的基础上，达到熟练计算和灵活应用。计算的基础上，达到熟练计算和灵活应用。
