1、三年级下册数学练习三(1)-北师大版乘数是乘数是整十数整十数的乘法的计算方法的乘法的计算方法:先把乘数中先把乘数中0 0前面的数相乘前面的数相乘,再看两个乘数再看两个乘数的的末尾一共有几个末尾一共有几个0 0,就在乘得的积的末尾就在乘得的积的末尾添上几个添上几个0 0。复习旧知复习旧知返回 先用先用第二个乘数个位上的数依次去乘第第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位一个乘数的每一位,乘得的积的乘得的积的末位和第二末位和第二个乘数的个位对齐个乘数的个位对齐;再用再用第二个乘数十位上第二个乘数十位上的数的数依次去乘第一个乘数的每一位依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的乘得的积的积的末位和第二
2、个乘数的十位对齐末位和第二个乘数的十位对齐;哪一位哪一位上乘得的积满几十上乘得的积满几十,就就向前一位进几向前一位进几,最后把最后把两次乘得的积两次乘得的积加起来。加起来。两位数乘两位数的笔算：两位数乘两位数的笔算：返回估算的方法估算的方法:在估算时在估算时,可以根据实际情况，可以根据实际情况，把一个数把一个数看成与它接近的整十数看成与它接近的整十数,有时根据实际情有时根据实际情况，需要把况，需要把个位上个位上是是4 4或或6 6的数，看作的数，看作个个位上是位上是5 5的数来计算。的数来计算。返回算一算，说一说。算一算，说一说。11111414154154100100808060604848
3、100100606080804848288288巩固练习巩固练习返回已知已知12122 22424，请直接写出下面算式的结果。，请直接写出下面算式的结果。121220201201202 212012020201212200200=240=240=240=240=2400=2400=2400=2400一个一个乘数不变乘数不变,另一个乘数另一个乘数扩大到原扩大到原来的来的1010倍倍,积也积也扩大到原来的扩大到原来的1010倍倍；如果如果两个乘数同时扩大到原来的两个乘数同时扩大到原来的1010倍倍，积，积就就扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍。返回下面的计算正确么？估一估，说一说。下面的计算
4、正确么？估一估，说一说。5454242445264526（）12123535320320（）35357272315315（）37378484318318（）50502020100010004040808032003200101035353503503535707024502450返回 35 35辆这样的车，可以为旅客提供多少个座辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？位？353528=98028=980（个）（个）答：可以为旅客提供答：可以为旅客提供980980个座位。个座位。返回苹果汁：苹果汁：10102424240240（瓶）（瓶）答：一共有答：一共有528528瓶饮料。瓶饮料。橘子汁：橘子
5、汁：12122424288288（瓶）（瓶）240240288288528528（瓶）（瓶）返回方法一：方法二：（10+1210+12）2424=22=222424=528(=528(瓶瓶)（1 1）购买儿童票需要多少元？）购买儿童票需要多少元？15153232480480（元）（元）答：购买儿童票需要答：购买儿童票需要480480元。元。返回（2 2）购买成人票需要多少元？）购买成人票需要多少元？30301414420420（元）（元）答：购买成人票需要答：购买成人票需要420420元。元。464632321414（人）（人）返回（3 3）一共花了多少元？）一共花了多少元？480+42048
6、0+420900900（元）（元）答：一共花了答：一共花了900900元。元。返回2.2.乘数是整十数的乘法乘数是整十数的乘法：先把乘数先把乘数0 0前面的数相乘前面的数相乘,再看再看两个乘数的末尾一两个乘数的末尾一共有几个共有几个0 0,就在乘得的就在乘得的积的末尾添上几个积的末尾添上几个0 0。1.1.一个乘数不变一个乘数不变,另一个乘数另一个乘数扩大到原来的几倍扩大到原来的几倍,积就扩大到积就扩大到原来的几倍原来的几倍；如果两个乘数；如果两个乘数同时扩大同时扩大到原来几倍到原来几倍，积就扩大到，积就扩大到原来的（几原来的（几几几）倍）倍。课堂小结：课堂小结：这节课你们都学会了哪些知识？这
7、节课你们都学会了哪些知识？返回3.3.两位数乘两位数两位数乘两位数,先用先用第二个乘数个位上的数第二个乘数个位上的数 依次去乘第一个乘数的每一位依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的乘得的积的末位末位和第二个乘数的个位对齐和第二个乘数的个位对齐;再用再用第二个乘数十位第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积乘得的积的末位和第二个乘数的的末位和第二个乘数的十位对齐十位对齐;最后把两次乘最后把两次乘得的得的积加起来。积加起来。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回4.4.估算两位数乘两位数时估算两位数乘两位数时,可以把其中可以把其中一个两位一个两位数看成与它最接近的整十数数看成与它最接近的整十数,另一个另一个两位数不变两位数不变,或者或者把两个乘数分别看成与它接近的整十数把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再再相乘相乘求出积求出积,得出估算的结果。得出估算的结果。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回谢谢聆听！
